نرجو من احد الاساتذة الافاضل
عمل مكتبة باخطاء الكتاب للترم الثاني من خلال ما تم نشره على البوابة
حتى تكون مرجع للطالب والمدرس
وجزاكم الله كل خير

فكرة ممتازة وانشاء الله سأبدأ بعملها
وليس هذا فقط بل والأسئلة المختلف على إجاباتها

فكرة ممتازة وانشاء الله سأبدأ بعملها
وليس هذا فقط بل والأسئلة المختلف على إجاباتها
بارك الله لكم استاذ حسن
ونرجو ذلك حتى يطلع عليها واضعي الامتحان ولا يكون هناك ما هو جدلي
والا يكون رد واضع الامتحان انها بكتاب المدرسة ويحتار الطالب بين كونها خطأ وبين وضعها بالامتحان

جزاكم الله كل خير

بعض الأسئلة المختلف على إجابتها !
1 - الخاصية التى تشير إلى العنصر المحدد بالأداة ListBox هى SelectedIndex صح أم خطأ
2 - تستخدم جملة Select Case فى حالة اختبار أكثر من تعبير شرطى بجملة شرطية واحدة.صح أم خطأ
3 - تستخدم جملة Select Case فى حالة وجود أكثر من احتمالين للتفرع.صح أم خطأ
4 - ........................ هو جزء من كود Code البرمجة يكون ناتجه إما صواب True أو خطأ False وذلك بناءً على قيمة خاصية Property أو متغير Variable أو بيان آخر بالبرنامج.
5 - يتم مقارنة القيمة الجديدة لعداد الحلقة التكرارية For بقيمة نهاية الحلقة عند الأمر For صح أم خطأ

1 - الخاصية التى تشير إلى العنصر المحدد بالأداة ListBox هى SelectedIndex
ألم ندرسها للطلاب العام السابق على أنها الخاصية SelectedItems
أما الخاصية SelectedIndex فهى تستخدم لمعرفة ترتيب أو فهرس العنصر المحدد

3 - تستخدم جملة Select Case فى حالة وجود أكثر من احتمالين للتفرع.
وهل يعنى هذا أننا لا نستطيع استخدامها فى حالة وجود احتمال واحد للتفرع
أنا جربتها و طلعت فعلاً نستطيع استخدامها فى حالة وجود احتمال واحد للتفرع
ألم يذكر فى الكتاب ص 47 أنها تشبه جملة If...Then...ElseIf وفى ص 40 قال عن جملة If السابقة أنها تستخدم عند وجود أكثر من تعبير شرطى - والذى يعنى أكثر من احتمال

4 - ........................ هو جزء من كود Code البرمجة يكون ناتجه إما صواب True أو خطأ False وذلك بناءً على قيمة خاصية Property أو متغير Variable أو بيان آخر بالبرنامج.
الإجابة كما جاءت بالنص من الكتاب ص 34 ونماذج إجابة الوزارة هى التعبير الشرطى
هل يمنع أن تكون الإجابةهى الدالة IsNumeric ألا ينطبق عليها التعريف السابق حرفياً
وإذا أجاب أحد الطلاب بـ IsNumeric ألا تعتبر إجابته صحيحة !

2 - تستخدم جملة Select Case فى حالة اختبار أكثر من تعبير شرطى بجملة شرطية واحدة.صح أم خطأ
فأنا أترك الأستاذ / سيف للتعليق على هذه الجزئية فهو الأجدر منى على توضيحها

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=5184003#post5184003

5 - يتم مقارنة القيمة الجديدة لعداد الحلقة التكرارية For بقيمة نهاية الحلقة عند الأمر For صح أم خطأ
الإجابة كما جاءت فى الكتاب ص 60 هى خطأ لأن الأمر Next هو الذى يقوم بهذا
وبالرغم من ذلك فى مناقشتنا مع الأستاذ / تامر وجدنا
أن الذى يقوم بعملية زيادة قيمة العداد بقيمة معدل الزيادة و عملية المقارنة ليس الأمر Next بل هو برنامج الـ V.B.Net كما أن عملية المقارنة التى هى موضوع سؤالنا فحدثت بعد الوصول للأمر For وعلى ذلك فالإجابة
يتم مقارنة القيمة الجديدة لعداد الحلقة التكرارية For بقيمة نهاية الحلقة عند الأمر For صح

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=5184003#post5184003
المشكلة أن نموذج الإجابة هذا ملئ بالأخطاء سواء الفنية أو اللغوية
وما نعرضه فى هذا الموضوع هو تلافى وضع مثل تلك الأسئلة فى امتحانات التيرم حتى لا نحرم الطالب الفاهم من حقه . مثل الذى يحدث فى كل امتحان بأننا نعاقب الطالب الذكى على ذكائه

يجب عدم وضع أى سؤال يذكر فيها أن Now و TimeOfDay دوال
حيث أن Now و TimeOfDay خصائص وليس دوال
بمعنى هى خصائص من نوع Read only أى للقراءة فقط بمعنى نستخدمها للحصول على ناتجها أى تستخدم فى الطرف الأيمن فقط من أمر التخصيص

2 - تستخدم جملة Select Case فى حالة اختبار أكثر من تعبير شرطى بجملة شرطية واحدة.صح أم خطأ
فأنا أترك الأستاذ / سيف للتعليق على هذه الجزئية فهو الأجدر منى على توضيحها

نشكر الاستاذ حسنعلىهذا المجهود
وفعلا اتفق معك تماما
الطالب الموهوب والمتميتزبيفكر في السؤال منكل جوانبهولا يترك شئ للصدفة
وهذا الطالب هوالمظلوم عندنا
فهذا الطالب يعلم يقينا ان هذا ليس استخدامselect case ولكم استخدامها يكونافضل عندما تعتمد على اعداد

فى المرفق تم عرض بعض من الأخطاء من وجهة نظرى
والتى قد يكون بعض الزملاء المعلمين أوالزملاء فى الكمبيوتر التعليمى تحدثوا عن وجودها من قبل .
فأرجوا أن تكون نواه أو بداية للتحديد النهائى لأخطاء الكتاب لعرضها فى موضوع مستقل عسى أن يقوم الأخوة المشرفين على المنتدى بتثبيتها لتعم الفائدة إن شاء الله.
وأرجوا من الزملاء المعلمين والزملاء فى الكمبيوتر التعليمى دراستها ،
وإبداء رأيكم فيها لحذف ما هو ليس بخطأ وإضافة أخطاء أخرى تركتها سهواً منى
وأرجوا أن أنوه : أن عرض هذه الأخطاء ليس المقصود منه اعتراضاً على محتوى الكتاب ولكنه وسيلة من أجل تنبيه زملائنا لتجنب هذه الأخطاء أثناء التدريس
بالتوفيق انشاء الله
أخوكم : حسن الحاوى

فى المرفق تم عرض بعض من الأخطاء من وجهة نظرى
والتى قد يكون بعض الزملاء المعلمين أوالزملاء فى الكمبيوتر التعليمى تحدثوا عن وجودها من قبل .
فأرجوا أن تكون نواه أو بداية للتحديد النهائى لأخطاء الكتاب لعرضها فى موضوع مستقل عسى أن يقوم الأخوة المشرفين على المنتدى بتثبيتها لتعم الفائدة إن شاء الله.
وأرجوا من الزملاء المعلمين والزملاء فى الكمبيوتر التعليمى دراستها ،
وإبداء رأيكم فيها لحذف ما هو ليس بخطأ وإضافة أخطاء أخرى تركتها سهواً منى
وأرجوا أن أنوه : أن عرض هذه الأخطاء ليس المقصود منه اعتراضاً على محتوى الكتاب ولكنه وسيلة من أجل تنبيه زملائنا لتجنب هذه الأخطاء أثناء التدريس
بالتوفيق انشاء الله
أخوكم : حسن الحاوى
عرض الاخطاء ليس تقليل من شأن احد
بس انا شايف انه عيب اوي يكون هناك اخطاء ويستمر طباعتها للعام القادم

نشكر الزملاء على هذه التوضيحات

جزاك الله خيرا استاذ hass****hawy تخيل كنت مفكر الاخطاء هتعالج في نموذج الاجابة طالما الوزارة رفعت حل الاسئلة على الموقع

وايه رأيك في السؤال الثالث ص 79 تحديدا الاخيرة نموذج الاجابة بيقول 5 ده ممكن لو اتصحح السؤال من 10 الى 5 وخطوة سالي واحد لكن بالشكل ده مستحيل بنفذ التكرار حتى شايف ان مينفعش نجاوب بصفر وان كان هى الاصوب
معلش مش متابع معاك بستمرار منتظر وجهت نظرك معايا ولا ايه رأيك

وكمان ازاي نوصل اكلام ده للوزارة

جزاك الله خيرا استاذ hass****hawy تخيل كنت مفكر الاخطاء هتعالج في نموذج الاجابة طالما الوزارة رفعت حل الاسئلة على الموقع

وايه رأيك في السؤال الثالث ص 79 تحديدا الاخيرة نموذج الاجابة بيقول 5 ده ممكن لو اتصحح السؤال من 10 الى 5 وخطوة سالي واحد لكن بالشكل ده مستحيل بنفذ التكرار حتى شايف ان مينفعش نجاوب بصفر وان كان هى الاصوب
معلش مش متابع معاك بستمرار منتظر وجهت نظرك معايا ولا ايه رأيك

وكمان ازاي نوصل اكلام ده للوزارة
ممكن تدخل على هذا الربط فهو يوضح أغلب الأفكار المتعلقة بهذا التمرين
http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=496000&page=25

وممكن تمعن التدقيق فى السؤالين التاليين وستعرف هذه الحالة الخاصة من جملة For
س : إذا كان

For I = 1 To 10 Step X

MsgBox( I )
Next
أ – ماذا يحدث إذا كان قيمة المتغير X موجبة ؟
ب - ماذا يحدث إذا كان قيمة المتغير X سالبة ؟
ج - ماذا يحدث إذا كان قيمة المتغير X مساوية للصفر ؟
جـ : أ – تظهر مربعات رسائل بقيمة العداد I فى كل مرة يتم تنفيذ التكرار
ب – لا يتم تنفيذ التكرار ولا يظهر شئ
ج – يظهر مربع رسالة MsgBox به قيمة العداد الإبتدائية 1 ثم بعد النقر على زر OK يظهر نفس مربع الرسالة MsgBox إلى مالا نهاية.
س : إذا كان
For I = 10 To 1 Step X
MsgBox( I )
Next
أ – ماذا يحدث إذا كان قيمة المتغير X سالبة ؟
ب - ماذا يحدث إذا كان قيمة المتغير X موجبة ؟
ج - ماذا يحدث إذا كان قيمة المتغير X مساوية للصفر ؟
جـ : أ – تظهر مربعات رسائل بقيمة العداد I فى كل مرة يتم تنفيذ التكرار
ب – لا يتم تنفيذ التكرار ولا يظهر شئ
ج – لا يتم تنفيذ التكرار ولا يظهر شئ

س : متى لا يتم تنفيذ أو تكرار ما بداخل الحلقة التكرارية التالية For I = 1 To 10 Step X ؟
جـ : عندما تكون قيمة المتغير أو الثابت X سالبة ( معدل الزيادة )
س: متى لا يتم تنفيذ أو تكرار ما بداخل الحلقة التكرارية التالية For I = 10 To 1 Step X ؟
جـ : عندما تكون قيمة المتغير أو الثابت X موجبة ( معدل الزيادة ) أو تكون قيمة المتغير أو الثابت X تساوى 0

س : فى الحلقة التكرارية For … Next لا يتم تنفيذ التكرار إذا كانت قيمة الزيادة Step مساوية للصفر ................. ( صح ) و (خطأ)
جـ : خطأ.......... إذا كانت قيمة بداية عداد الحلقة أصغر من قيمة النهاية يتم تنفيذ التكرار إلى مالا نهاية.
صح........... إذا كانت قيمة بداية عداد الحلقة أكبر من قيمة النهاية حيث لا يتم تنفيذ التكرار

جزاك الله خيرا