علل صحة اوخطا
1 - اتباع دافع الجنس للا مومة واحد عند الانسان والحيوان
2-يقتصر الاختلاف بينالمنهج التجريبى وشبه التجريبى على الضبط التجريبى فقط
3- مناهج العلم ثابتة لا تتغير
4-هناك علاقة بين قوة الدافع ودرجة الاستثارة
5-التخزين فى ذاكرة المدى المدى القصير لايمكن ان تحدث بدون انتباه
6- من الهلاوس ماهو مرضى ومنها غير مرضى
7- يستطيع المراهق القيام بابحاث علمية
8- لافرق بين النمو والارتقاء
9- الاتساق بين مكونات الا تجاه من عوامل تغييره
10- عدم الاتساق بين مكونات الاتجاه من عوامل تغييره
11-تؤثر الاتجاهات على السلوك
12- نجد صعوبة فى دراسة الظاهرة النفسية الشخصية
13- تبدل القيم يؤدى الى صداع الاجيال
14- ترتبط قيمة الوقت باساليب الانتاج السائدة فى المجتمع
15-الزيادة السكانية مشكلة مطلقة او نسبية
16- مواجهة المشكلةالسكانيةمن مسؤليات المجتمع بكل فئاته
17- قد تؤدى التنشئةالاجتماعية الى الانحراف
18الفرد يحصل على على مكاتبة من خلال وظيفته
19- يستفيد رجال الاعلام من علم النفس
20- لكل مجتمع اكثر من مستقبل
ما المقصود بالعصابية وما ابرز صفاتها
قدتكون اتجاهاتك غير ودية نحو جماعة معينة ورغم ذلك قد تسرع فى نجدتهم عند الحاجة فسر هذا السلوك
فى ضوء دراستك لمكونات الاتجاه
ميز بين سمات واسهامات فكر ابن خلدون الاجتماعى
يتاثر عالم الاجتماع بظروف عصره طبق ذلك على ابن خلدون
ناقش بامثلة استخدام الوقت او هدره
وضح ثلاثة من المهارات الاجتماعية التى يقوم بها المراهق
صنف انماط السلوك الوجدانى كما يراها ايزنك
حدد اسباب دعوة ابن خلدون لعلم العمران البشرى
السلوك هو الاستجابة الكلية التى تصدر عن الفرد فى المواقف المختلفة
وضح هذه العبارة
وضح

1-دور الباحث فى المنهج شبه التجريبى
2-مدى الاستفادة من تطبيق المنهج التجريبى على دراسة الشخصية
3-يعتقد كثير من المربين ان المغالاة فى المستويات الحلقية من الانماط الخطا
تختلف النشئة الاجتماعية باختلاف المجتمعات