جدول امتحانات اخر العام 2013 لصفوف المرحلة الاعدادية
الصف الاول والثانى والثالث الاعدادى
والله الموفق
http://files.thanwya.com/uploads/1365665871941.jpg

__________________________________________________ ____
http://files.thanwya.com/uploads/1365665872132.jpg
__________________________________________________ ______

http://files.thanwya.com/uploads/1365665871941.jpg (http://files.thanwya.com/)

http://files.thanwya.com/uploads/1365665872132.jpg (http://files.thanwya.com/)

بارك الله فى حضرتك وجزاك الله خيرا

بارك الله فى حضرتك وجزاك الله خيرا

كان هناك كلام متداول أنه قد تم تعديل الميعاد لإمتحان النقل ليكون يوم 11/5 ؟ ما مدى صحة هذا الكلام؟

اين كفر الشيخ بالله عليكم

هذا الكلام صحيح

بارك الله فى حضرتك وجزاك الله خيرا

كان هناك كلام متداول أنه قد تم تعديل الميعاد لإمتحان النقل ليكون يوم 11/5 ؟ ما مدى صحة هذا الكلام؟
لا يوجد اى تعديل حتى الان
زميلى الفاضل
ونتابع مع حضراتكم اذا جد جديد

أعمال الكنترول
أعمـــــــال الكنتــــرول
الاستعدادات لامتحانات نصف العام
مهام مدير المدرسة:
يقوم مدير المدرسة بعملين هامين وهما تشكيل اللجان التالية:
أولا لجنة وضع الامتحانات :
حيث يقوم مدير المدرسة بتكليف مجموعة من المدرسين الأوائل
بعمل امتحانات نصف العام ممن يتسمون بالخبرة والأمانة والنزاهة وفى طى السرية والكتمان
وعدم معرفة اى فرد بشخصية واضع الامتحان وبتوقيعه بمسئوليته عن الورقة الامتحانية
ومدى مطابقتها لمواصفات الورقة الامتحانية وتسليمها لمدير المدرسة مع نموذج إجابة
موضح علية الدرجات الخاصة بكل جزئية موضوعة فى ظرف محكم

ثانياً لجنة النظام والمراقبة:
يقوم مدير المدرسة باختيار رئيس لجنة النظام والمراقبة من المشهود
لهم بالكفاءة والخبرة وتحمل المسئولية.
يقوم مدير المدرسة بالاشتراك مع رئيس اللجنة باختيار أعضاء لجنة الكنترول بحد أدنى
3 أعضاء لكل صف وحسب إعداد الطلبة " من الفنيين وليس الإداريين"
يقوم المدير بإعداد إقرارات الموانع للجنة النظام والمراقبة:
o ليس له أقارب حتى الدرجة الرابعة
o ليس له طلاب يدرس لهم
o ألا يكون محروماً من إعمال الامتحانات
o ألا يكون محالاً للتحقيق بإعمال الامتحانات
• ألا يكون محالاً للمحكمة التأديبية
ادوار رئيس لجنة النظام والمراقبة
اختيار حجرة الكنترول طبقاً للمواصفات مؤمنه بأبواب حديد وبعيدة عن الدور الارضى
إعداد سجل خاص مدون به خطة العمل وتوزيعها على الأعضاء دون التدخل فى الاختصاصات
إعداد المحاضر الخاصة بلجنة الكنترول
عدم انفراد اى فرد حتى رئيس اللجنة بحجرة الكنترول بمفرده بعداً عن الشبهات
لا يجوز الجمع بين عضوية الكنترول وتقدير الدرجات
ممنوع جلوس اى فرد خارج الأعضاء فى حجرة الكنترول
إعداد لائحة بالممنوعات داخل حجرة الكنترول من أكل أو تدخين وغير ذلك

مراحل العمل فى لجان الكنترول

مرحلة ما قبل الامتحان مرحلة سير الامتحان مرحلة ما بعد الامتحان


مرحلة ما قبل الامتحان :
إعداد جميع المطبوعات الخاصة بالامتحانات حتى إعلان النتيجة
استلام كشوف 12 د من شئون الطلبة مدون بها أسماء الطلبة أبجديا مختومة وموقع عليها
من شئون الطلبة ومدير المدرسة
إعداد كشوف الرصد أبجديا ومدون بها أرقام الجلوس وحالة القيد مع المراجعة والتأكد من صحتها
جمع دفاتر إعمال السنة بعد اعتمادها من مدير المدرسة وختمه ورصدها
إعداد كشوف المناداة ودليل اللجان لكل صف "لافتات إرشادية"
إعداد أرقام الجلوس الخاصة بالطلبة وتسليمها قبل الامتحان بفترة
إعداد جدول الامتحانات وتعليقه فى مكان واضح
إعداد اللجان وتدوين أرقام الجلوس على مقاعد التلاميذ
إعداد الأرقام السرية والاحتفاظ بها فى مكان سرى ومغلفة ومختومة ولا تفتح إلا بمحضر
وضع الأرقام السرية فى كشوف رصد الدرجات وقص الجزء الخاص بالا سماء
عمل بيان بالأرقام السرية للطلبة المسيحيين
إعداد أوراق الامتحانات وعدها وترتيبها حسب كل مادة
مرحلة سير الامتحانات

يقوم رئيس اللجنة بتوزيع العمل على أعضاء الكنترول
لجنة مراجعة الأوراق ووضعها فى الأغلفة وتسليمها إلى مراقب الدور مع كشوف الغياب
استلام الأوراق بعد الامتحان من مراقب الدور ومراجعتها وترتيبها وتسليمها للجنة السرية
اللجنة السرية وتقوم بوضع السري فى مكان واضح وتقسيم الأوراق إلى مجموعات
تسليم الأوراق الى المدرس الأول بمحضر تسليم وتسلم مع نموذج أسئلة ونموذج إجابة
استلام الأوراق بعد التصحيح ومراجعتها وفرزها والتأكد من مطابقة الدرجة مع المرايا وتسليمها للجنة الرصد
لجنة الرصد وتقوم برصد الدرجات فى كشوف الرصد مع وضع الكسر في صورة اعتيادية وعدم الجبر إلا أخر العام
لجنة إعداد إل 10 % وتقوم بإعداد مجموع الأوراق التي يطلبها الموجه المتابع حسب الأرقام
السرية المطلوبة وإرجاعها بعد الانتهاء مع إخبار لجنة الرصد باى تعديل فى الدرجات
لجنة سير الامتحانات وهى المسئول عن كشوف الملاحظة والغياب وتسليمها للكنترول
مرحلة ما بعد الامتحانات

يتم عمل المراجعة النهائية لكشوف الرصد قبل تبيضها
حفظ جميع أوراق الإجابة فى أظرف وتغليفها وتسليمها لشئون الطلبة
عمل بطاقات الإخطار بالنتيجة وتسليمها لمدير المدرسة بمحضر تسليم وتسلم

"لاحظ أن الأسئلة في هذه المادة في صفحة واحدة والإجابة نفس الورقة"

اجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول : ضع علامة ( ü ) أمام العبارات الصحيحة وعلامة (û) أمام العبارات الخاطئة:-
1- يتم إنشاء التصنيف class من الكائن Object ( )
- بستخدم الشكل للإدخال والإخراج في خرائط التدفق ( )
3- الخاصية BackColor تستخدم لتغير لون الكتابة في الأداة ( )
4- المترجم أبطأ في التشغيل من المفسر ( )
السؤال الثاني : أكمل الجمل الآتية بما يناسبها من الكلمات الآتية:-
(توريث Inheritance – Method - Property – Event - Class)
1- الضغط على مفتاح من لوحة المفاتيح داخل النافذة يعتير ..................
2- يعتبر عرض النافذة ...................
3- الرسم التخطيطى لجهاز التسجيل الموجود بالكتالوج .....................
4- الخصائص والوظائف التى يرثها الابن من أبية تعتبر ..................
السؤال الثالث : صل من العمود ( أ ) ما يناسبه من العمود ( ب ) :-
(أ) ( ب )
- الشكل - للمعالجة.
2- الخاصية text - لبدء وإنهاء خريطة التدفق.
3- Encapsulation ( تغليف ) - لتحديد ما سيكتب على وجه الأداة.
- الشكل - لإخفاء بيانات داخل الكائن.
- تحديد أسم الأداة في البرنامج.
- اختيار/ قرار.
------------------------------------- انتهت الاسئله ---------------------------------------

محافظة قنامديرية قنا للتربية والتعليم

امتحان شهادة أتمام الدراسة بمرحلة التعليم الاساسى - الفصل الدراسي الأول 2008/2009 - لمادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات - الزمن ( ساعة )

الســــــــؤال الأول :-
ضع علامة (√) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (× ) أمام العبارة الخاطئة :-
1- مرحلة البرمجة Programming تسبق مرحلة كتابة Algorithm ( )
2- لتشغيل البرنامج من داخل فيجوال أستوديو نضغط F1 على لوحة المفاتيح ( )
3- Form Designer هو الوسيلة التي يتاح من خلالها تصميم شاشات البرنامج ( )
4- أول خطوة في تخطيط VBproject هي تصميم واجهة المستخدم User Interface ( )
5- الكمبيوتر يعتمد في عمله على لغة الآلة المكونة من (صفر، 1) ( )
السؤال الثاني:
(أ‌) من خلال دراستك لخرائط التدفق ارسم الشكل المناسب في الفراغات الآتية:
1- يستخدم الشكل ....................... لبدء وإنهاء خريطة التدفق
2- للمقارنة بين عددين نستخدم الشكل ............................
3- يستخدم الشكل .......................... للإدخال وإخراج
(ب) قارن بين الأداة Label – TextBox من حيث الاستخدام فقط.
السؤال الثالث:
( أ ) صل من العمود ( A ) ما يناسبه من العمود ( B ) :-
( A ) ( B )
أ- الكائن Object 1- إخفاء البيانات داخل الكائن بحيث لا يتم الوصول إليها إلا بصلاحيات معينة.
ب- الخاصية Properity 2- الفعل الذي يقع على الكائن ويستجيب له.
ج- الوسائل Methods 3- وصف لسلوك معين مصاحب للكائن وهى أفعال محددة مسبقاً لكل كائن.
د- الحدثEvent 4- تحدد شكل وسمة الكائن.
هـ- التغليف Encapsulation 5- هو شئ له وجود.
(ب) اذكر باختصار شديد المقصود بكل من :-
1- التوريث Inheritance........................
2- الأداة Button .................................
3- المترجم Compiler ...........................
4- السودوكود Pseudo code .....................
5- البيانات Data ..................................
------------------------ انتهت الاسئله ---------------------------

محافظة القــــاهرة المــادة : الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات مديرية التربية والتعليم الــزمن : ساعــة

امتحان شهادة إتمام الدراسة لمرحلة التعليم الأساسي ( عام ) الفصل الدراسي الأول 2008- 2009م

عن الأسئلة الآتية في نفس ورقة الأسئلة

السؤال الأول :
ضع علامة ( Ö ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخطأ:
1 ـ من مميزات البرامج التي تعتمد على المفسر سرعة التشغيل . ( )
2 ـ يتم إنشاء الكائن (object ) من التصنيف class . ( )
3 ـ من عيوب السودوكود إنه يستعمل رموزاً وقواعد خاصة . ( )
4 ـ تستخدم الخاصية text لمعرفة أو تحديد اسم الأداة المستخدم في كود البرنامج . ( )

الفصل الاول نظام المعلومات


1-1 نظام المعلومات
1- تعريف نظام المعلومات : هو اى نظام يجمع بين التكنولوجيا ممثلة في الكمبيوتر و الافراد و يسمح لاى مؤسسة بجمع و تخزين البيانات ثم استخلاص معلومات من هذه البيانات بعد ذلك .
2- تعريف البيانات :هي الحقائق المجردة التي بتم تجمعها وتخزينها بواسطة نظام المعلومات
اشكال البيانات : الحروف و الارقام والصور والاصوات ولقطات الفيديو
3- المعلومات هو بيانات تم اجراء بعض العمليات عليها بواسطة نظام المعلومات
اشكال المعلومات : التقارير - الجداول – القوائم – الرسومات البيانية
4- مثال للتفريق بين البيان والمعلومة
مستوى السكر في دم انسان 300
هل هذ1 الشخص مريض ام صحيح
للاجابة لابد من معرفة المستوى الطبيعى للسكر في الدم
ثم نقارن 300 بها
اذن
300 بيان مستوي السكر
كلمة مريض او صحيح معلومة
العملية التى تم اجراءها المقارنة
5- لماذا نحتاج الي كمبيوتر
عندما تكون البيانات كبيرة وتحتاج لعمليات كثيرة ودقيقة لاخراج المعلومات

1-2 العمليات التي بقوم بها الكمبيوتر

1 العمليات التى يقوم بها الكمبيوتر:

1- ادخال البيانات ( قراءة البيانات )
2- تخزين البيانات في ذاكرة الكمبيوتر الداخلية
3- اجراء العمليات الحسابية على البيانات
4- المقارنة بين قيمتين و اختيار احداهما ( عمليات المقارنة بين المتغيرات )
5- تكرار تنفيذ امر معين او مجموعة من الاوامر عدة مرات
6- اخراج النتائج


2- وسيلة ادخال البيانات الى الكمبيوتر : ويتم ذلك بواسطة لوحة المفاتيح – الفارة او بواسطة وحدة من وحدات التخزين ( القرص الصلب – القرص المرن – القرص الضوئي )
3- اين تخزن البيانات عندما يتم ادخال البيانات الى الكمبيوتر فانه يتم تخزينها فى الذاكرة الداخلية و يعطى كل مكان فى الذاكرة يحمل بيانا اسما محددا يسمى متغيرات Variables لانها تتغير
4- من يقوم بتنفيذ العمليات الحسابية : يستطيع الكمبيوتر بواسطة المعالج الدقيق ( Microprocessor ) ان يقوم بتنفيذ بعض العمليات الحسابية على البيانات المتاحة
5- ماذا يحدث عندما تكون المعلومات جاهزة
بمجرد انتهاء معالجة البيانات و تحويلها الي معلومات تصبح جاهزة للاخراج و يأخذ اما بعرضها على الشاشة او طباعتها بالطابعة او تخزينها على الاقراص


1-3 البرامج والبرمجة


1 - البرمجة هى طريقة لحل المسائل تهدف لتقديم الحل على صورة خطوات مرتبة ترتيبا منطقيا اذا تتبعناه نصل الى حل المسالة

2- Algorithm الخوارزميات : هي خطوات مرتبة ترتيبا منطقيا اذا تتبعناه نصل الى حل المسالة

3- الاخطاء التي يقع فيها المبرمجين
محاولة كتابة البرنامج بدون اعداد الـ Algorithm الصحيح وفي اغلب الاحيان يفشل البرنامج في اداء المطلوب منه

4-اي لغة يفهما الكمبيونر وما هي
الكمبيوتر يفهم لغة واحدة فقط هى لغة الآله و التى تتكون من رقمين فقط هما ( 1، 0 )

5- ما هي لغات البرمجة
لغات البرمجة هى لغات تكتب بالحروف الانجليزية و لكن بقواعد مختلفة تتغير من لغة الى لغة . ولكل لغة من لغات البرمجة برنامج خاص بها يسمى المفسر او المترجم يقوم بتحويلها الى لغة الآلة التى يفهمها الكمبيوتر . وتسمى لغات البرمجة بالغات عالية المستوى لانها اقرب الى لغة الانسان منها الى لغة الآلة


6- ما هي VisualBasic.Net
و يعتمد ال Visual Basic.Net على استخدام رموز و كلمات يسهل فهمها و تذكرها بحيث تصيح عملية البرمجة سهلة باستخدام هذه الرموز و الكلمات، كما يتيح الاصدار للمبرمج الاستعانة ببعض الادوات و الاشكال الجاهزة لعمل واجهة جيدة للبرنامج ، كما تنفرد عن سائر اللغات بان لها مفسر و مترجم .

7- المفسر
البرامج التي تعتمد على المفسر يتم فيه تحويل اوامر اللغة عالية المستوى الى لغة الآلة ثم تنفيذها واحد تلو الاخر ، اى ان الامر الاول يتم تحويله ثم تنفيذه مباشرة و بعد ذلك يتم تحويل الامر الثانى ثم تنفيذه وهكذا حتى ينتهى البرنامج ، واذا صادف المفسر خطأ فى احد الاوامر فانه يتوقف عن تحويله و يعرض رسالة تفيد بوجود الخطا و اذا اصلح المبرمج الخطا يستانف تحويل و تنفيذ الاوامر من حيث توقف .
file:///C:/DOCUME%7E1/XPPRESP3/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.giffile:///C:/DOCUME%7E1/XPPRESP3/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gifمميزاته :- سهولة اكتشاف الخطا و اصلاحه عيوبه :- بطء التشغيل

8- المترجم
فانه يقوم بتحويل البرنامج بالكامل الى لغة الآلة قبل ان يبدأ فى تنفيذ اى امر ، ولا تتم عملية التحويل الا بد تصحيح جميع الاخطاء التى يكتشفها المترجم
مميزاته :- اسرع فى التشغيل عيوبه :- عملية تصحيح الاخطاء تكون صعبة

9- على ما يعتمد VisualBasic.Net
Visual Basic يعتمد على الطريقتين فان برامج ال Visual Basic تستخدم المفسر فى مرحلة الكتابة و تصحيح الاخطاء ثم بعد التاكد من عدم وجود اخطاء تتم ترجمته و بالتالى يمكن الاستفادة من مميزات الطريقتين مع تلافى عيوبها .

الفصل الاول

مقدمه للبرمجة

بعض التعريفات المهمة:
نظام المعلومات :
هو أي نظام يجمع بين التكنولوجيا ممثله في الكمبيوتر والأفراد حيث يسمح لأي مؤسسه بجمع و تخزين البيانات واستخلاص المعلومات من هذه البيانات .

البيانات :
هي الحقائق المجردة التي يتم تجميعها وتخزينها بواسطة نظام المعلومات مثل الحروف والأرقام .

اشكال البيانات:
الارقام- الحروف- الصور- الاصوات- لقطات الفيديو.

المعلومات :
هي بيانات تم إجراء بعض العمليات عليها بواسطة نظام المعلومات.


اشكال المعلومات :
التقارير - الجداول – القوائم – الرسومات البيانية.
المعالجه :
هي عملية تحويل البيانات الي معلوات بأستخدام بعض العمليات مثل المقارنه والعمليات الحسابيه.
تعريف البرامج :
هى مجموعة من الأوامر المكتوبة بشكل معين .
تعريف البرمجة :
هىطريقةلحلالمسائلتهدفإلىتقديمالحلعلىصورةخطواتمرتبة ترتيباً منطقياً إذاتتبعناهنصلإلىحلالمسألة ، ويطلقعلىهذهالخطواتاسم ( Algorithm ) .

لغة الآلةلغة منخفضة المستوى (low level language) تتكون من 0و1 فقط.

الـلـغــات عــالـيــة الـمـسـتـوى ( لــغـــات الــبـرمـجـــة )
هى لغات تكتب بالحروف الإنجليزية ، ولكن بقواعد مختلفة تتغير من لغة إلى أخرى ، ولكل لغة منها برنامج خاص بها يسمى المترجم أو المفسر ( حسب اللغة ) يقوم بتحويلها إلى لغة الآلة التي يفهمها الكمبيوتر .
وسميت هذه اللغات بــ ( اللغات عالية المستوى ) لأنها أقرب إلى اللغة الإنسانية منها إلى لغة الآلة . أنواعها : مثل
( الكوبول – الفورتران – C++ - الجافا – البيزك بإصداراتها )

ملحوظة:لتنفيذ البرامج المكتوبة باللغات العالية المستوىيجب تحويلها أولا الى لغة الآلةmachine language وذلك باستخدام المفسر أوالمترجمالفرق بين المفسر والمترجم
- المفسر
البرامج التي تعتمد على المفسر يتم فيه تحويل اوامر اللغة عالية المستوى الى لغة الآلة ثم تنفيذها واحد تلو الاخر ، اى ان الامر الاول يتم تحويله ثم تنفيذه مباشرة و بعد ذلك يتم تحويل الامر الثانى ثم تنفيذه وهكذا حتى ينتهى البرنامج ، واذا صادف المفسر خطأ فى احد الاوامر فانه يتوقف عن تحويله و يعرض رسالة تفيد بوجود الخطا و اذا اصلح المبرمج الخطا يستانف تحويل و تنفيذ الاوامر من حيث توقف .
مميزاته :- سهولة اكتشاف الخطا و اصلاحه
عيوبه :- بطء التشغيل

- المترجم
فانه يقوم بتحويل البرنامج بالكامل الى لغة الآلة قبل ان يبدأ فى تنفيذ اى امر ، ولا تتم عملية التحويل الا بد تصحيح جميع الاخطاء التى يكتشفها المترجم
مميزاته :- اسرع فى التشغيل
عيوبه :- عملية تصحيح الاخطاء تكون صعبة

مـلحـوظـة هــامــة :-
إن لغة " Visual Basic " تستخدم كلاً من المفسر والمترجم للإستفادة من مميزات كل منها مع تلافي عيوبها .

· العملياتالتىيقومبهاالكمبيوتر :-

1. إدخالالبيانات ( قراءةالبيانات ) .
2. تخزينالبياناتفىالذاكرةالداخلية ( Memory ) .
3. إجراءعملياتحسابيةعلىالبيانات .
4. مقارنةقيمتينواختياريينبديلينلتنفيذأحدهما .
5. تكرارتنفيذأمرمعينأومجموعةمنالأوامرأىعددمنالمرات .
6. إخراجالنتائج .

، ونتناولفيمايلىهذهالعملياتبشيءمنالتفصيل :
أولاً : إدخالالبيانات ( قراءةالبيانات ) :
يجبأن تكونهناكوسيلةلإدخالالبياناتإلىاالكمبيوتر . فىمعظم
الأحيانيتمإدخالالبياناتبواسطة :
} لوحة المفاتيح – الفأرة – القرص الصلب – القرص
المرن - القرصالمدمج {

ثانياً : تخزينالبياناتفىالذاكرةالداخلية ( Memory ) :
عندمايتمإدخالالبياناتإلىالكمبيوترفإنهيتمتخزينهاأول اً فىالذاكرةالداخلية ويعطىكل مكانفىالذاكرةيحملبياناً (اسماً محدداً) ، وحيثأنالقيمةالمخزنةفىأىمكانفىالذاكرة قدتتغيرنتيجةتخزينقيممختلفةفيهاخلالالبرنامجالواحدفإ نالأماكنالمختلفةفىالذاكرة تسمى " متغيرات " ( Variables ) .

ثالثاً : إجراءعملياتحسابيةعلىالبيانات :
ويتم ذلك بواسطة المعالج الدقيق ( Microprocessor ) ، ويقوم بتنفيذ بعض العمليات الحسابية على البيانات مثل : ( الجمع – الطرح – الضرب – القسمة ) .

رابعاً : ( عمليات المقارنة بين المتغيرات ) :
ويقصد بها قدرة الكمبيوتر على القيام ببعض العمليات المنطقية مثل : اختيار أحد أمرين لتنفيذه بناءً على نتيجة مقارنة متغيرين .

خامساً : تكرار تنفيذ أمرمعين أومجموعة من الأوامر عدة مرات :
وهى قيام الكمبيوتر بتكرار جزء أو أكثر من البرنامج أى عدد من المرات نريده على أن يوجد شرط لإستمرار هذا التكرار أو عدم استمرار عملية التكرار .

سادساً : إخراج النتائج :
بمجرد انتهاء معالجة البيانات وتحويلها إلى معلومات يتم إخراجها
بواسطة عرضها على الشاشة أو طباعتها باستخدام الطابعة
أو وضعها على أقراص مغناطيسية .



( شكل يوضح كيفية تحويل البيانات إلى معلومات داخل الحاسب )




أسئلة الفصل الاول


-ما هو المقصود بنظام المعلومات؟
الإجابة :
هو أي نظام يجمع بين التكنولوجيا ممثله فى الكمبيوتر والأفراد حيث يسمح لأي مؤسسة تجميع وتخزين البيانات واستخلاص المعلومات من هذه البيانات.

2-ما الفرق بين البيانات والمعلومات؟
الإجابة :
البيانات: هي الخصائص المجردة التي تم تجميعها وتخزينها بواسطة نظام المعلومات مثل الحروف والأرقام والتواريخ والأسعار.
المعلومات: هي ناتج معالجة البيانات وتأخذ أشكالا متعددة مثل التقارير والجداول والقوائم والرسومات البيانية.

3-كيف يمكن تحويل البيانات الى معلومات؟
الإجابة :
1 -من خلال إجراء بعض العمليات عليها.
2- من خلال نظام المعلومات مثل( المقارنة - إجراء العمليات الحسابية ).

4-ما الفرق بين اللغات عالية المستوى ولغة الآلة؟
الإجابة :
اللغات عالية المستوى: هي لغات برمجه اقرب في مفرداتها إلى اللغة الإنسانية 0
لغة الآلة: هي لغة جهاز الكمبيوتر وتتكون من (0,1) فقط.

5- ما الفرق بين المترجم والمفسر؟
الإجابة :
المفسر: هو برنامج يقوم بتحويل أوامر البرنامج إلى لغة الآلة واحده تلو الأخرى وإذا صادف خطا في احد الأوامر فانه يتوقف عن التحويل ويظهر رسالة تفيد بظهور خطا.
مميزاته:سهولة اكتشاف الأخطاء وإصلاح العيوب.
عيوبه:بطء التشغيل.
المترجم: يقوم بتحويل البرنامج بالكامل إلى لغة الالة قبل أن يبدأ في تنفيذ أي أمر.
لا يتم تنفيذ البرنامج إلا بعد تصحيح جميع الأخطاء التي يكتشفها المترجم.
مميزته: سرعة التشغيل.
عيوبه: صعوبة اكتشاف الاخطاء.



مـن طلب العُــلا ... ؟


ســــــــــــهـر الليــــــــــالــي




اهداء الى امي الحبيبه


اكتب لك اجمل كلمات معطره باريج من الورد والياسمين والزهر

اليك يااغلى من الورد اليك يااجمل الخلق اليك اجمل ابتسامة احملها لك ياطير الزاجل
احبك واحب قلبك الطيب احبك واحب ابتسامتك الجميله لم تبتسم واحب عينك لما تنظر إلي.

شكراً
وعايزين جدول تانية ثانوى

جزاااااااااااكم الله خيرااااااااااوباااااااااااارك الله فيكم.............

اكرمك الله وجعلة فى ميزان حسناتكت

شكرا علي المجهود الكبير