قام رئيس قطاع المعاهد الأزهرية الشيخ جعفر عبد الله برئاسة بقافلة متابعه إلي منطقة الشرقية يرافقه فيها 40 موجها ومستشارا, بالإضافة إلي الشيخ محمد السعيد وكيل القطاع.
وعقد رئيس القطاع اجتماعًا مع شيوخ المعاهد والموجهين, ورؤساء التفاتيش، شدد خلاله على ضرورة وقف الغش خلال الامتحانات بكافة السبل ,حتي نعطي لكل طالب حقه كاملا ,مؤكدا علي ضرورة اختيار الكفاءات في عملية التصحيح والمراجعة حتي لا يضار أي طالب.
كما شدد علي أن القطاع لن يقف مكتوفي الأيدي أمام ما يحدث في العملية التعليمية بالأزهر , وستستمر الجولات علي كافة المناطق ,حتي خلال فترة الإجازة ,فقد بدأ قطار الإصلاح ولن نتوقف .
وأكد أن مبادرة فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب - شيخ الأزهر - لإصلاح التعليم الأزهري , دعوة صريحة من أجل أن نعمل سويا للارتقاء بأزهرنا تعليميا ودعويا.
وأصدر رئيس القطاع قرارا بتوجيه الشكر لشيخ معهد إكوة وتكريمه ومنحه مكافأة ماليه لتميزه في عمله ,وتوجيه الشكر لشيخ معهد السادات لتميزه في عمله.
في المقابل قرر إحالة المسئولين عن كنترول معهد فتيات الزقازيق للتحقيق لإضافتهم درجات بعد عملية الرصد , وكذلك المسئولين عن كنترول معهد شنبارة الميمونة لإلغائهم نظام السرية في الامتحان .
وقرر خصم يوم من المسئول الإداري عن حضور وإنصراف الطلاب و شيخ معهد فاقوس لعدم تسجيل غياب الطلاب للصف الثالث الثانوي من بداية العام الدراسي وعدم اتخاذ الإجراءات اللازمة، وكذلك خصم يوم من كل من رئيس تفتيش الزقازيق و فاقوس لعدم ممارسة مهام عملهم في المتابعة والرقابة.
كما أمر بالتحقيق مع 5 شيوخ معاهد و14 مدرسا ورؤساء تفتيش الزقازيق و وفاقوس وموجهي اللغة العربية والمسئولين عن الكنترول بمعاهد الزقازيق فتيات وشنبارة الميمونة، وكذلك التحقيق مع 13 مدرسا ومسئول الحضور والانصراف بمعهد فتيات الصفوة لعدم التوقيع في دفتر الحضور والانصراف حتي الحصة الثالثة , وخصم يوم من موجه اللغة العربية بتفتيش الزقازيق لعدم مراجعته للمنهج الدراسي ووجود أخطاء لدي المدرسين في الشرح من خارج المنهج.


http://onazhar.com/page2home2.php?page=3&page1=4&page2=3293

يا رب أصلح حال الازهر

اللهم اصلح حال الازهر

نتمني من رئيس قطاع المعاهد

ان تكون له جولة في الامتحانات

دا لوعاوز يتق الله فعلا

لان الغش بيكون للركب

وتحدي

لان الغش في دم كثير من الازهريين

ولا حول ولا قوة الا بالله

بصراحة تامة يوم أن يمنع الغش سوف تغلق 60% من المعاهد الازهرية ، و اتحدى أن تتعدى نسبة نجاح معهد أزهري 55% أيا كان نوعه بدون الغش بانواعه.

لأن العبرة ليست فقط بمنعه اجبارا
لكن العبرة بمنعه بطرق تجعل الجميع يحب أن يدخل الازهر عن قناعة تامة و ليس لأسباب نصفها أن النجاح مضمون ، يكون الاقبال كثيفا على تعليم الازهر تجعل من يريد أن يذهب عنه فليذهب..بدلا من الترحيلات السنوية التي تحدث عقب الصف السادس الابتدائي أو حتى الاعدادي.
و أقصد بالطرق منها مثلا
تعديل أنظمة الادارة - تعديل بيئة التعليم - تعديل المناهج و ضبطها من حيث الكم و الكيف - تدريب المعلمين في تخصصاتهم بطريقة عملية و علمية- تعديل شكل الامتحانات و اخطاؤه المتكررة - تعديل نظام الشهادات من عام كامل الى ترمين
و بعدها يتم التشديد في الامتحانات و رقابتها بطرق تضمن منع الغش تماما لكن بصراحة المنظومة كلها خطأ في خطأ
كيف بطالب مثلا 3 اعدادي يمتحن في كتابين نظيره في التربية و التعليم يمتحن فيه على مرحلتين مع قلة المواد و بعها نريد ان ينجح الطالب و يحصل على درجات عالية أو حتى النجاح بدون غش
كفاكم أيها المقنعون استهتارا بعقول البشر و نفاقا اعلاميا زهيدا
حسبي الله ونعم و الكيل

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههه
الازهر هو اساس الغش والطالب الكويس فيه مظلوم

السلام عليكم
سأحكي ما حصل معي العام القادم في الدور الثاني
مسكت اللجنه بفضل الله عز وجل بيد من حديد لدرجة أن الطلاب اتخنقوا من شدة المراقبه عليهم وكاد الطلاب والله يبكون من شدة هذه المراقبة ومنع الغش .
قام أحد الطلبه بتمزيق ورقة الإجابه لأنه لم يجب على أي سؤال - لأنه كان ينتظر الغش - عولجت المشكله وكدت أن أكتب مذكره بذلك وتم منع الغش إلى نهاية اللجنة .
جاءت المصيبة الكبرى حيث قام رئيس اللجان بمنعي من أن أقوم بجمع أوراق الإجابه ومنعي من الدخول للجنه وللأسف الشديد أعطى هؤلاء الطلاب زيادة في الوقت ما يقارب من نصف ساعه حتى يغشوا ويجاوبوا على الامتحان والله حسيبنا ونعم الوكيل .
فهذا هو حال الأزهر ومسؤليه .
كلمة أخيره أقولها للمسؤلين الذين يحاولون منع الغش - احمي المعلم واجعل له كرامة وامنع عنه الإهانه لأنه لا بد أنه سيتعرض لها من الطلاب في نهاية الامتحانات - حاولوا تأتون بالأمن لكي ينضبط الحال .
أعجبتني كلمة قالها أحد المعلمين : أما بعد الثورة والله إذا رأيت الطلاب يغشون فسوف أساعدهم في ذلك وسأترك لكم الإجابه لما قال هو هذا الكلام .
وسلامي على الأزهر وطلابه ومعلميه والله المستعان وعليه التكلان .

ياريت هذا الكلام يطبق فعلا وكفاية كلام المهم الافعال

الازهر اذا منع الغش نسبة النجاح هتكون 5 فى المائة

كيف يطلب الأزهر الشريف من المعلمين ان يمنعوا الغش وهو يتعامل بسياسة ظالمة مع المعلم، وهى ان يقوم بالتحقيق مع المعلم اذا كانت نسبة النجاح أقل من 50% ،مع أن(( العدل)) هو أن لا يتحمل المدرس نتيجة اهمال التلميذ فى المذاكرة
واذا كان مرتب المعلم لا يكاد يكفيه فهل سيمنع الغش اذا كان هذا سيعرضه للحرمان من مكافأة الامتحان والتى يدفعها لتسديد ديونه لمدة عامين او أكثر بسبب تدنى نسبة النجاح

ما يقوم به رئيس قطاع المعاهد نوع من العبث ، والتخبط ، فقد ظن أن فساد التعليم مسئول عنه المعاهد فقط ، لكن الفساد منظومة كاملة ، فمن أين يبدأ السيد المحترم ؟
يبدأ من :
1- كفاية المعلم ماديا
2- تغيير المناهج التي هي بمثابة الحفريات ، بحيث تكون ضمن خطة وأهداف لكل مرحلة ، وكفانا هذا الحشو والمناهج التي تعتمد على التلقين والحفظ أو بالأحرى الشحن والتفريغ
3- ترك قيادة العملية التربوية في قطاع المعاهد للجان من أساتذة كلية التربية ، وابعاد المشايخ عن العملية التربوية
4- انشاء مراكز تدريب للمعلمين بأنحاء الجمهورية للتنمية المهنية
5- توفير البيئة الصفية بتجديد المعاهد وتدعيم الوسائل التعليمية الجديثة كالداتا شو وتوفير السبورات البيضاء ، فقد أصبنا بالربو من جير الطباشير ، واحترام المعلم بتوفير مكتب وكرسي لكل معلم ، فليس بأقل من زميله في أي جهة حكومية
6- اختيار شيوخ المعاهد والموجهين بالكفاءة وليس بالأقدمية البغيضة التي أتت لنا بالنطيحة والمتردية
7- تغيير القيادات الأزهرية الأدراية التي تهين المعلم بهذا الجمود والفوضى ،

طيب التربية والتعليم مفيهاش غش لو منعوا الغش فى التربية والتعليم لن تتعدى النتيجة 30 %
منظومة التعليم فى مصر تحتاج الى التغيير من الجذور سواء كانت فى الازهر ولا التربية والتعليم

التربيه والتعليم فيها غش بس مش ذى الازهر ,انا خريج تربيه وتعليم ومعين بالازهر ودا راى بصراحه ولوعاوز نسبه 60%غش تربيه وتعليم,95%غش ازهر