إخواني إذا كان سؤال الأداء الشهري (امتحان نصف لفصل الدراسي ) هكذا:
لماذا سأل إبراهيم ربه أن يريه كيف يحي الموتى؟
وكتب لك طالب ( ليطمئن قلبه) وكتب طالب آخر ( ليطمئن قلبه ويقطع ألسنة الجاحدين).
ولديك درجتان؛ ماذا ستفعل ؟
1- ستعطي كل طالب الدرجتان،
2- ستعطي الأول درجة، والثاني درجتان.

مع العلم إن الآية تقول ليطمئن قلبي، والدرس يكمل قص القصة على هذا النحو ( وهكذا اطمأن إبراهيم وأدرك أن الله أعطاه هذه الآية ليقطع ألسنة الجاحدين)

يُرجىَ الرد وإن أمكن مدعوما بسبب:)

[quote=إبراهيم كيلاني;5223114]إخواني إذا كان سؤال الأداء الشهري (امتحان نصف لفصل الدراسي ) هكذا:
لماذا سأل إبراهيم ربه أن يريه كيف يحي الموتى؟
وكتب لك طالب ( ليطمئن قلبه) وكتب طالب آخر ( ليطمئن قلبه ويقطع ألسنة الجاحدين).
ولديك درجتان؛ ماذا ستفعل ؟
1- ستعطي كل طالب الدرجتان،
2- ستعطي الأول درجة، والثاني درجتان.

مع العلم إن الآية تقول ليطمئن قلبي، والدرس يكمل قص القصة على هذا النحو ( وهكذا اطمأن إبراهيم وأدرك أن الله أعطاه هذه الآية ليقطع ألسنة الجاحدين)

يُرجىَ الرد وإن أمكن مدعوما بسبب:)
انا أرىأن كل منهما يأخذ الدرجتان
السبب أن الاجابة المطلوبة هى أن يطمئن قلب سيدنا ابراهيم عليه السلام كما جاء بالأيات القرآنية بسورة البقرة وهى اقوى دليل
والطالب الثانى ايضا استشهد بالايات والقصة فله ايضا درجتان لان الاجابة المطلوبة هى اطمئنان قلب سيدنا ابراهيم عليه السلام حتى كما فهمت من القصة ان ادراكه أن الله أعطاه هذه الاية ليقطع السنة الحاجدين ترجع ايضا من ضمن اطمئنان قلب سيدنا ابراهيم بذلك لان الاساس هنا الدليل القوى ما جاء بالايات والله اعلى وأعلم هذا مجرد رأى

أرى والله أعلم أن يأخذ الطالب الأول درجة ونصف على أن ياخذ الثانى درجتان
فيجب أن يتم التمييز بين الاجابتين وخصوصاً إن الثانية تدل على شدة وعمق المذاكرة بينما الاجابة الأولى تستبط من الآية حتى لو لم يتم مذاكرة اشرح كما هو موضح بالدرس
ولحضرتك التقدير

صدقني يا عزيزي ماكنتش عاوز أجاوبك الإجابة دي ... بس مش هاتلاقي أصح منها في نظام تعليمنا هذا ......... اسأل فيها الموجه واعمل زي مايقولك

الاجابتان نموذجيتان وكل منهمها يحصل على الدرجتين كاملتين