وصلنا فى المدرسة نشرة من مكتب رئيس قطاع التعليم العام بالوزارة بها الفقرة الآتية :
يتم التنبية مشددا الالتزام بالآتى :
أن يتم رصد الننتائج كما هى دون التدخل لرفع أو تخفيض نسب النجاح أو التغيير فى درجات
الطلاب سواء بالزيادة أو النقصان وذلك حتى تتحقق الغاية المنشودة من عملية الأمتحانات
وهى الوقوف على المستوى الحقيقى لأبنائنا الطلاب
أحنا فى المدرسة اختلفنا فى فهم هذا المنشور :
البعض فهمة على أن ممنوع الرفع نهائيا
والبعض فهمة على أن يتم الرفع فى حدود الجدولين واحد واثنين ومن يستحق الرفع يرفع ومن
لا يستحق لا يتدخل أحد فى رفعة لتحسين النتيجة أو لاى سبب آخر
ويا ترى أية رأيكم أيها الزملاء الأعزاء

يتم الرفع فى حدود الجدولين واحد واثنين ومن يستحق الرفع يرفع ومن
لا يستحق لا يتدخل أحد فى رفعة لتحسين النتيجة أو لاى سبب آخر