ميعادنا غدا

العامة

اقدم لكم هذه الملزمة الهامة والتي لم ولن يخرج عنها امتحان الثانوية العامة




السؤل الأول : ( ما الفرق بين ــــ ميز بين ¬ــــ إعط أمثلة توضح الفرق بين ) :

1) الوطنية : هي حب الإنسان لوطنه وارتباطه به والشعور بالولاء نحوه والتزامه بنظمه و قوانينه وبذل
الجهد للدفاع عنه والنهوض به وتطويره اى الانتماء للوطن الصغير .

2) القومية : وهى أكثر اتساعاً من الوطنية و يقصد بها الجماعة الكبيرة من الناس الذين تجمعهم أهداف
مشتركة و مشاعر نفسية واحدة ويرتبطون معاً بمبادئ مشتركة مثل الأرض واللغة والدين .

3) العروبة : تطلق على سكان الوطن العربي الممتد من الخليج إلى المحيط والذين يتكلمون العربية
وتجمعهم ديانتهم أو جنسية دولتهم .

4) المفهوم الاجتماعي للقومية : مجموعة من الأسس والعوامل التي تزيد من تماسك أبناء الأمة الواحدة
مثل وحدة الأصل و اللغة والمصالح المشتركة والثقافة .

5) المفهوم السياسي للقومية : ( المبدأ القومي _ الدولة القومية )
هي الجهود الخاصة التي يقوم بها أبناء القومية لجمع شمل أنفسهم وتوحيد جماعتهم المتفرقة ودولهم
المتعددة في كيان سياسي واحد مستقل .

6) الإتحاد الفيدرالي ( المركزي ) : وفيه تندمج الدولة المتحدة اندماجا كلياً حيث تختفي شخصية كل دولة .
مثل الإتحاد بين مصرة وسوريا في الجمهورية العربية المتحدة سنة 1958
وأصبح للجمهوريتين دستوراً واحداً حتى سنة 1961.
و فشل هذا الإتحاد بين مصر و سوريا بسبب
1) عدم اكتمال الوعي القومي .
2) اختلاف النظم الاقتصادية في مصر ( اشتراكية ) وفي سوريا ( رأسمالية) والاجتماعية .
مثال آخر: تكوين اتحاد الدول العربية المتحدة بين مصر وسوريا واليمن سنة 1958 ثم حدث الانفصال مرة أخرى .

7) الإتحاد الكونفيدرالى ( الإستقلالى) : ويتم فيه احتفاظ كل دولة بشخصيتها الدولية وسياستها الداخلية .
مثال : اتحاد الجمهوريات العربية سنة 1971 بين مصر وسوريا وليبيا
واحتفظت كل دولة بسيادتها المحلية وشخصيتها القانونية .
وفشل هذا الإتحاد سنة 1979 بسبب
عقد اتفاقية السلام بين مصر وإسرائيل وحدثت خلافات بين مصر والدول العربية وعلي رأسها سوريا وليبيا .

8) التأميم : بدا عام 1960 حيث أممت الثورة بنك مصر والبنك الأهلي
ويقصد بالتأميم نقـل الملكية للدولة مما ساعد علي سيطرة الدولة علي الاقتصاد في سبيل تحقيق
الإصلاح الاقتصادي وكان الهدف من التأميم إحداث تغيير أساسي في علاقات الإنتاج بشكل عام .

9) التمصير : جعل الاقتصاد مصري أي تحويله من أيدي الأجانب إلي المصريين .
مثل إنشاء بنك مصر سنة 1920 لتمويل المشروعات المصرية بأموال مصرية خالصة .

10) الاقتصاد المختلط : أثناء ثورة 23 يوليو 1952 منحت الثورة كل وسائل التشجيع لرأس المال حني يتم استثماره في مجال التنمية وحاولت جذب راس المال الأجنبي بجانب راس المال المحلي لمدة 7 سنوات عن طريق تشجيع الصناعات الكبرى .

س1 : هل تري تعارضاً بين مفهوم الوطنية والقومية . علل من وجهة نظرك .
س2: ما المقصود بـ : المبدأ القومي ـــ الدولة القومية .
س3: قارن بين المفهوم السياسي للقومية والمفهوم الاجتماعي للقومية .
س4: وضح بمثال مفهوم الإتحاد الفيدرالي ومفهوم الإتحاد الكونفيدرالي .
س5: أيهما أفضل من وجهة نظرك الإتحاد الفيدرالي أو الكونفيدرالي ولماذا ؟
س6: ما الفرق بين التأميم والتمصير ؟
ش7 : بم تفسر فشل الإتحاد بين مصر وسوريا .


س: ما الأسس العامة للقومية العربية ؟
1) وحدة الإقليم :
أهميته : أ) تساعد في الدفاع عنه. ب) تساعد علي وحدة الآمال .
ج) تساعد علي تحقيق الاستقرار والتماسك والتعاون بين أبناء القومية العربية الواحدة .
 مظاهر وحدة الإقليم في دعم الوحدة العربية :
أ) الموقع الجغرافي ب) المناخ ج) التضاريس د) عدم وجود حواجز طبيعية .

2) وحدة اللغة :
أهميتها : أ) وسيلة التفاهم بين أفراد القومية . ب) تساعد علي تدعيم الديمقراطية .
ج) تساعد علي الحفاظ علي تراث وعادات الأجيال .
 اللغة العربية هي لغة الدول العربية وهي لغة أهل الشمال في الجزيرة العربية وهي لغة القرآن .
 وبالرغم من تعدد واختلاف اللهجات بين الدول العربية إلا أن هناك ترابط بين الدول العربية .

3) التاريخ المشترك :
أهميته: أ) يجعل للأمة تراث متميز. ب) يساعد علي تأكيد الروابط القومية والتفاخر.
ج) يجعل أهداف وأمال الأمة العربية واحدة .
 دور التاريخ المشترك في دعم القومية العربية :
أ‌- خضوع جميع شعوب الدول السلامية لقانون واحد ( الشريعة الإسلامية ) .
ب‌- توحيد المسلمين في حكومة واحدة علي رأسها الخليفة أو الأمام.
ت‌- ساهم التاريخ المشترك علي سهولة الانتقال والتجارة بدون قيود .
 ما هو الأثر السلبي للاستعمار الأوروبي علي التاريخ المشترك .
1) تمزيق العالم العربي وتخلفه .
2) اختلاف القوانين والنظم السياسية والاقتصادية بين الدول العربية .



س : ما الأسس الخاصة للقومية العربية ؟
1) الثقافة المشتركة :
 الثقافة : هي الجانب المعنوي في المجتمع وتضم القيم الدينية والأخلاقية والاجتماعية والعادات والتقاليد .
 الحضارة : هي الجانب المادي في المجتمع مثل المخترعات والإنجازات من صناعة وتجارة وزراعة .

أهمية الثقافة المشتركة في دعم القومية العربية :
أ‌- الإسلام أعطي الثقافة العربية خصائصها التي تميزها .
ب‌- انتشار الثقافة مرتبط باللغة العربية وهي لغة القرآن الكريم وقد حافظ العرب عليها .
ت‌- فشل الأتراك والأوربيون في القضاء علي الثقافة العربية .
ث‌- احتفظ العرب بالثقافة العربية أثناء الاحتلال الأوروبي .

2) وحدة الأصل: هي أن أفراد الأمة كلها اصل واحد .
أهميتها : هي من العوامل الخاصة التي ساعدت علي دعم الشعور القومي .
3) الوحدة الروحية : هي من الأسس الهامة التي تساعد علي دعم القومية العربية .
وهناك اتجاهين للوحدة الروحية:
أ) الاتجاه الأول : يري أنصاره أن الدين الإسلامي لا يدخل ضمن القومية العربية لان ربط الدين بالقومية
العربية يغل وجود أقليات غير مسلمة تعيش في الوطن العربي .
ب) الاتجاه الثاني : يري أنصاره أن الإسلام من الأسس الهامة المكونة للقومية العربية ليس بوصفه عبادة
وإنما بوصفه حضارة .
 وعلينا آلا نغفل أن الإسلام أهتم بالمسلمين وغـير المسلمين وجعلهم تحت لواء واحد هو لواء العروبة أو القومية العربية .

س1 : بم تفسر اللغة العربية واحدة واللهجات متعددة .
س2 : وضح علاقة اللغة بدعم القومية العربية.
س3 : صح أم خطأ مع ذكر السبب وحدة اللغة من الأسس الخاصة للقومية .( وحدة الأصل احد الأسس العامة لدعم القومية )
س4 : بم تفسر أهمية الثقافة المشتركة في دعم القومية العربية .
س5 : ( الإسلام بوصفه حضارة من معالم الوحدة الروحية ) اشرح



س: حدد أبرز مظاهر تأثير الحضارة العربية الإسلامية في أوروبا .
 عندما انتقلت الحضارة الإسلامية إلي أوروبا أنارت ظلمات العصور الوسطي فـبدأ الأوربيون الاقتباس من الحضارة الإسلامية لإقامة حضارتهم ( بلاد الأندلس ـ صقلية ـ بلاد الشام )

 ومن مظاهر تأثير الحضارة الأوربية بالحضارة العربية السلامية
أ ــ في مجال الطب : ابن سينا الفليسوف والطبيب ( القانون ) وابن رشد في الطب ( كتاب الكليات )
ب ــ في مجال الجغرافيا : نجح علماء المسلمين في رسم الخرائط المتنوعة للأراضي وهذه الخرائط استفاد منها
ماركوبولو في رحلته المشهورة كما حددوا مسارات السفن البحرية .
ت ــ في مجال الرياضيات : تأثر الأوربيون بعلماء العرب المسلمين في الحساب والجبر مثل الخوارزمي الذي
ألف علم اللوغاريتمات ورصد الأفلاك ( عمر الخيام ) .




س : تأثرت مصر بالحملة الفرنسية في عدة مجالات . ناقش ذلك .
ا) جعلت مصر تتصل بأوروبا .
ب) قضت علي النظام الاستبدادي ووضعت بذور الديمقراطية .
ج) فك طلاسم اللغة الهيروغليفية بعد اكتشاف حجر رشيد .
د) تركت بصمات علي حياة المجتمع بالقاهرة من الناحية الاجتماعية والثقافية .




س : تعددت التيارات الفكرية التي ظهرت في المجتمع المصري أي التيارات تؤيد ولماذا ؟
 ظهرت التيارات الفكرية المتعددة نتيجة الاتصال بالغرب ومن أهم هذه التيارات
1) التيار الأوروبي : يدعو إلي الاقتباس بالحضارة الأوروبية في كل مظاهر الحياة ( المعاصرة)
2) التيار التقليدي : يدعو إلي إحياء علوم الدين والرجوع إلي أصول الإسلام . ( الأصالة )
3) التيار المعتدل : يدعو إلي الجمع بين الأصالة والمعاصرة .
 اوؤيد التيار المعتدل لأنه جمع بين الأصالة ( الفكر التقليدي ) والمعاصرة ( الحضارة الأوروبية )
فاقتبسوا من أوروبا ما يتوافق مع ظروفنا وعصرنا وديننا كما أحيوا من الفكر
التقليدي ما يفيد مجتمعنا في العصر الحالي .




س : ناقش مظاهر التأثير الأوروبي في المجتمع المصري الحديث في المجال السياسي والاجتماعي والاقتصادي
والأدب .
 في المجال السياسي والاجتماعي نجد :
1) أحمد فتحي زغلول : قام بترجمة الفكر الأوروبي ونقل منجزات الفكر الأوروبي إلي المجتمع العربي .
2) أحمد لطفي السيد : كان مصلح سياسي واجتماعي ودعي إلي الواقعية في مواجهة العيوب الاجتماعية .
3) طه حسين : نشر التعليم بالمجان وجعله مثل الهواء والماء للنهوض بالمجتمع .
 في مجال الفكر الاجتماعي : نجد أن قاسم أمين الذي طالب بتحرير المرأة من قيود المجتمع .
 في مجال الاقتصاد : نجد أن طلعت حرب تناول علاج اقتصاد مصر واقترح بإنشاء بنك للمصريين سنة
1913 وانشأ بنك مصر سنة1920 .
 في مجال الأدب : نجد محمد المويلحي في كتابه حديث عيسي بن هشام الذي تضمن نقـدا للمجتمع المصري.
محمد حسين هيكل : في روايته زينب التي تصور الريف المصري والمرأة المصرية .
ملك حفني ناصف : التي طالبت بالتعليم الأولي للفتيات والمساواة بين الولد والبنت في
التعليم والنظام الاجتماعي .
هدي شعراوي : أكدت علي ضرورة تعليم المرأة والمساواة بالرجل في الحقوق السياسية
يعقوب صروف : أصدر جريدة المقتطف لتبسيط الأفـكار العـلمية .
جورجي زيدان : أصدر جريدة الهلال ونشر أفكاره في الجـرائد .





حدد الصواب والخطأ في العبارات الآتية مع ذكر السبب :
1ـ تأثرت مصر بالحملة الفرنسية في عدة مجالات .
2ـ جمع التيار المعتدل بين الأصالة والمعاصرة .
س : قارن بين التيار الأوروبي والتيار التقليدي .



س : أعط أمثلة لأهم أنصار التيار المعتدل :
 في المجال الاجتماعي والثقافي رفاعة الطهطاوي
قام بترجمة العديد من الكتب في مجال الفلسفة والاجتماع والسياسة والقانون والتعليم ومن أهم كتبه هو
( تخليص الإبريز في تلخيص باريز) الذي لخص فـيه تجربته عن باريس وهو أول من دعي إلي تعليم المرأة
وأسس مدرسة الألسن لتعليم المصريين اللغات الأجنبية .




س : ( افتتاح الجامعة المصرية حدثاً هاماً في تاريخ مصر الحديث ) وضح ذلك .
1ـ بدأت الجامعة أهلية حيث تبرع الأهالي بالمال وكان من أهم الشخصيات البارزة في ذلك المجال مصطفي كامل
ومحمد عبده وسعد زغلول .
2ـ تم افتتاح الجامعة المصرية عام 1908 باسم جامعة الملك فؤاد الأول ثم تحولت إلي جامعة حكومية ( القاهر) .


3ـ أهمية إنشاء الجامعة المصرية .
 خلق طبقة من المثقفين تدرك أن الاستقلال ليس مجرد تحرير الأرض وإنما هو تحرير الشخصية والفكر والإرادة .


4ـ أهم النتائج المترتبة علي افتتاح الجامعة المصرية .
أ‌- أوجدت جو عـلمي لم تكن مصر تعرفه من قبل . فقد حدث صراع بين القديم ( الأزهرية ) والحديث ( الجامعات)
ب‌- إنشاء الجامعات الإقليمية مثل جامعة عين شمس ـ حلوان ـ أسيوط ـ الجامعة العمالية ـ الجامعة المفتوحة .
ت‌- إرسال البعثات العلمية للخارج .
ث‌- مد جسور الاتصال بين الجامعات المصرية والأوربية .
ج‌- تطور مناهج الدراسة .




حدد الصواب والخطأ مع ذكر السبب .
1 ـ يهتم الأزهر الشريف بدراسة العلوم الدينية فقط .
العبارة خطأ لأن الأزهر الشريف يهتم بدراسة العلوم الدينية مثل الفقه واللغة والتوحيد بجانب العلوم الدنيوية
الحديثة مثل الطب والزراعة والهندسة .

2 ـ اقتصرت دعوة الإصلاح والتجديد في الأزهر علي الشيخ محمد عبده .
العبارة خطأ لأن جمال الدين الأفغاني هو أول من نادي بالإصلاح الديني والعمل علي تطوير الدراسة بالأزهر
بينما تلميذه محمد عبده كان هـدفه إصلاح التدريس .




" صدرت وثيقة مبارك والتعلم نظرة إلي المستقبل في يوليو 1992 وارتكزت علي عدة نقاط " ناقش ذلك .
 الأسس التي تضمنتها وثيقة مبارك في التعليم هي :
1) التعليم أمن قومي . فهو يساعد علي اتخاذ القرارات وحماية الوطن من أخطاره .
2) دعم مسيرة الديموقراطية . التعليم يـتيح للإنسان التعبير عن أرائه واتخاذ قراره بنفسه .
3) تكافؤ الفرص في التعليم وتخفيف الأعباء عن الأسر المصرية .
4) إدخال التكنولوجيا الحديثة المتطورة للحصول علي المعلومات .
5) التنمية المهارية للمعلمين وإصلاح أحوالهم الاقتصادية والاجتماعية والارتفاع بمستواه العلمي والمهني .
6) الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة ورعايتهم وتوفير معلمين متخصصين لهم .
7) الاهتمام بالتغذية والرعاية الصحية . ( التامين الصحي ـ تقديم وجبات التلاميذ )
8) التعليم للجميع استثمار طويل المدى لأته يتيح التعليم لجميع الفئات .
9) الاستفادة من الخبرات العالمية وذلك من خلال التعاون الدولي .



بم تفسر :
1) اهتمام حكومة الثورة بالتعليم العالي .
2) أهمية إنشاء الجامعة المصرية .


ما النتائج المترتبة علي :
1) افتتاح الجامعة المصرية .
س : وضح دور الوزارة في تطوير التعليم .
 رياض الأطفال ـ التعليم الابتدائي ـ التعليم الإعدادي ـ التعليم الثانوي ـ التعليم الثانوي الفني ـ التعليم الخاص
التربية الخاصة ـ الفصل الواحد .



س : بم تفسر : إنشاء مهرجان القراءة للجميع .
 بهدف الوصول بالكتب إلي كل طفل وخاصة في المناطق المحرومة في الريف والحضر .



س : " ساهمت الوزارة بإصلاح أحوال المعلمين " ناقش ذلك
عن طريق 1) صرف حوافز إضافية لهم .
2) وضع مكافآت الامتحانات .
3) دعم صندوق الزمالة .
4) تدعيم مستشـفيات المعلمين .
5) تدريب المعلم أثناء الخدمة سواء في الداخل أو الخارج .
6) استخدام التكنولوجيا الحديثة .




س : العدل الاجتماعي من الأسس التي تقوم عليها الديموقراطية في مصر . برهن بمثالين .
1) الاهتمام برعاية المحتاجين .
2) جعل التعليم بالمجان .
3) تقديم خدمات للجماهير بأسعار مناسبة .
4) تقديم العلاج المجاني أو بأسعار معقولة .




س : أذكر أهم إنجازات مبارك في المجال الاقتصادي ؟
1) في مجال الزراعة : ( الاكتفاء الذاتي ـ زيادة الصادرات ـ زيادة الإنتاج الحيواني ـ زيادة إنتاج الخضروات ـ
تنفيذ مشروع مبارك لشباب الخريجين ( 5 أفدنة ومنزل لكل طالب ) )
2) مشروع توشكي : ( زيادة المساحة السكانية ـ زيادة الأراضي الزراعية ـ تخفيف الضغط علي المدن )
3 ) المشروع القومي لتعمير سيناء : ( زيادة المساحة المعمورة إلي 25 % من مساحة مصر ) .
4 ) في قطاع النقل والمواصلات : إنشاء مشروع مترو الأنفاق .
5 ) في مجال الإسكان : ( تحديد مناطق العمران الجديدة ـ تحديد الحجم السكاني المطلوب ـ تحديد المناطق الطاردة بالوادي والدلتا ـ توفير كافة المرافق الأساسية والخدمات ـ البدء في مشروع مبارك لإسكان الشباب )




س : " يعتبر تأسيس جامعة الدول العربية احدي ثمار التقارب العربي "
في ضوء هذه العبارة ناقش ما يلي .
أ ـ الظروف التي أدت إلي التقارب العربي .
ب ـ أهداف جامعة الدول العربية .




ج : 1 ) الظروف التي أدت إلي التقارب العربي .
 حصول غالبية الدول العربية علي الاستقلال .
 قطع أشواط كبيرة في الإصلاحات الدستورية الداخلية .
 انتهاء الخلافات الإقليمية وإدراك العرب لقيمة الوحدة .
 نزول مصر إلي ميدان الحركة العربية أعاد إحياء المبادئ القومية ونادت بالوحدة .
 ظهور المشكلة الفلسطينية وازدياد الخطر الصهيوني .

ج 2 ) أهداف جامعة الدول العربية .
 مساعدة الدول العربية غير المستقلة علي الاستقلال .
 حل المنازعات .
 تحقيق التعاون بين الدول .
 الحفاظ علي استقلال الدول العربية واحترام سيادتها .

حدد العبارة صحيحة أو خطأ مع ذكر السبب : من أهم أهداف الجامعة العربية حل الصراع بين القومية
والإقليمية .
س : وضح عوامل الاتجاه العربي نحو الوحدة السياسية ؟
 الاستقلال التام للدول العربية .
 القضية الفـلسطينية .
 اتجاه العالم إلي التكتلات مثل السوق الأوربية والإتحاد الأوروبي واندماج الولايات المتحدة مع كندا
والمكسيك اقتصاديا واندماج دول جنوب شرق أسيا ودول المحيط الهادي .





س : يَعد التدرج في التضامن العربي لتحقيق الوحدة أفضل من التنفيذ الفوري . هل تؤيد ذلك ...أَذكر مبرراتك .
التنفيذ الفوري للوحدة ضرورة ملحة هل تؤيد هذا الرأي .....................……………َذكر مبرراتك .
 اتجاهات تحقيق الوحدة العربية :
1 ) الاتجاه الأول : يدعو إلي التدرج عن طريق عقد المؤتمرات والاتفاقيات الاقتصادية والثقافية والسياسية
وإنشاء سوق عربي مشترك والدفاع المشترك .
2 ) الاتجاه الثاني : يدعو إلي التنفيذ الفوري للوحدة العربية ومبررات هذا الاتجاه أنه
 مطلب شعبي لكل الشعوب العربية .
 كل دساتير الشعوب العربية تنص علي تأكيد الوحدة العربية .
 إزالة مساوئ التخلف الحضاري والتبعية الاقتصادية .
 أدعو إلي الاتجاه الأول نتيجة للظروف العربية الراهنة .




س : وضح بالأمثلة دور مصر في محاربة الاستعمار ومؤازرة الثورات التحريرية للدول العربية .
منذ قيام ثورة يوليو 1952 وحتى الآن تساند مصر الدول العربية من اجل الاستقلال .
1 ) السودان : عقـدت مصر اتفاقية مع بريطانيا نصت علي حق السودان في تقرير مصيرة واستقل في 1956.
2 ) العراق : قامت مصر بمساندة العراق وقامت العراق بثورة عام 1958 أدت إلي القضاء علي الملكية وقيام
دولة العراق .
3 ) الجزائر : شاركت مصر في ثورة الجزائر ضد الاستعمار الفرنسي عام 1954 وتم الاستقلال عام 1962 .
4 ) اليمن : ساندت مصر اليمن في ثورته ضد حكم الأئمة وشاركت بالمال والعتاد والسلاح .
5 ) ليبيا : ساندت مصر ليبيا ضد الاحتلال الإيطالي وحصل علي استقلاله عام 1951 .




س : " يعتبر مجلس التعاون الخليجي مظهراً جديداً من مظاهر التضامن العربي " .......... ناقش ذلك ؟
 أعلن عن قيام هذا المجلس في عام 1981 بين كلاً من الإمارات والكويت والسعودية وسلطنة عَمان وقطر
وقد أثمر التعاون الخليجي في المجالات الآتية .
تعميق الروابط والصلات بين هذه الدول من الناحية الاقتصادية والمالية والتعليمية والصناعية والثقافية
والاجتماعية والمواصلات والجوازات والجنسية والجمارك والقوانين والتشريعات .




س : " يًعتبر التكامل بين مصر والسودان من مظاهر الوحدة بين شطري وادي النيل " ... وضح ذلك .
 بدأ التكامل في عام 1982 حيث اتفقـا علي التعاون المشترك في العـديد من المجالات منها الاقتصاد والثقافة
والصحة ومن أهم هذه المجالات .
أ ) مشروع قناة جونجلي : للاستفادة من مياه نهر النيل الضائعة واستخدامها في زيادة الرقعة الزراعية .
ب ) المشروعات الزراعية : زراعة 1000000 فدان في السودان .
ج ) المشروعات الاقتصادية : إنشاء بنك استثماري ( بنك وادي النيل ) وإنشاء شركات صناعية .
د ) المشروعات الثقافية والتعليمية : نشر اللغة العربية بين أهالي الجنوب وتبادل البعثات التعليمية وإنشاء فرع
لجامعة القاهرة بالخرطوم .




س : في الفترة الأخيرة حرصت الدول علي تقديم الخدمات للمواطنين من خلال إنشاء العديد من المجالس القومية . اشرح ؟
1 ) المجلس القومي للمرأة : وهو يهتم بقضايا المرأة ومشكلاتها الاقتصادية والاجتماعية والثقافية ومنع
التمييز ضدها .

2 ) المجلس القومي للأمومة والطفولة : يهتم بقضايا مثل الصحة الإنجابية للمرأة ويهتم برعاية الأطفال الذين
ليس لهم مأوي .




س : اتجهت مصر إلي عقد اتفاقيات تعاونية ثنائية بينها وبين كثير من الدول العربية .................... دلل بأمثلة ؟
 مصر والأردن : الهدف منه زيادة حجم التبادل التجاري وتخفيض الرسوم الجمركية .
 مصر والعراق : الهدف منه المساواة بين مواطني كل بلد في الحقوق والواجبات وتنمية القوي العاملة
وإقامة المشروعات المشتركة بين البلدين .
 مصر والمغرب : الهدف منه منع الازدواج الضريبي بينهم وزيادة حجم التبادل التجاري وخفض
الرسوم الجمركية وإنشاء المشروعات الصناعية .




س : ثورة 1952 " جمال عبد الناصر "
أسباب قيامها :
أ – عوامل خارجية :
هي حدوث التغيرات السياسة الاقتصادية والاجتماعية في أوروبا ولذلك قامت ثورة 1952
لإحداث مثل هذا التغيير في المجتمع المصري .
ب – عوامل داخلية :
هي الفساد الذي انتشر في المجتمع المصري ــــ غياب الديموقراطية
غياب العدالة الاجتماعية ــــ الاستعمار الإنجليزي في مصر .
أهم مبادئ الثورة :
1 – القضاء علي الاستعمار وأعوانه . 2– القضاء علي الاحتكار وسيطرة رأس المال .
3 ــ القضاء علي الإقطاع . 4 ــ إقامة جيش وطني قوي .
5 ــ إقامة عدالة اجتماعية . 6 ــ إقامة حياة ديموقراطية سليمة .
نتائج الثورة :
1) أسقطت الثورة بزعامة جمال عبد الناصر الحكم الملكي وأعلنت الجمهورية .
2) استخلصت اتفاقية لإخراج القوات البريطانية .
3) تم القضاء علي الإقطاع والاحتكار وسيطرة رأس المال .
4) اهتمت بتأسيس القطاع العام وعمل الجمعيات التعاونية لتحقيق العدالة الاجتماعية .




س : ثورة التصحيح سنة 1971 " أنور السادات "
أسباب قيامها :
1) انحراف ثورة 1952 عن مسارها .
2) غياب القانون .
3) ضياع الحريات .

أهم إنجازات الثورة :
1) تأكيد سيادة القانون .
2) الأخذ بأساليب التقدم الحديثة .
3) إصدار الدستور الدائم سنة 1971 .
4) تعدد الأحزاب السياسية .
5) إقامة مجتمع يتصف بالعدالة الاجتماعية .
6) الانتصار في حرب أكتوبر سنة 1973 .









جمهورية مصر العربية
وزارة التربية والتعليم
امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة لعام 2006
التربية الوطنية { المرحلة الثانوية / الدور الأول } الزمن : ساعتان
.................................................. .................................................. ...........................
أولاً : أجب عن السؤال الآتي : { إجباري }
السؤال الأول : أجب عن الآتي :
1 ـ الاهتمام بقـطاع النـقـل والمواصلات من إنجازات عصر مبارك . دلل بمثال ؟
2 ـ عرف الاتحاد الفيدرالي .
2 ـ وضح جهود مصر لمساندة الشعـب اليمني في مسيرته نحو الحرية .
4 ـ أي التيارات الفكرية [ الأوروبي ـ التقليدي ـ المعتدل ] أكثر واقعية في رأيك للارتقاء بالمجتمع المصري ؟
ولماذا ؟

ثانياً : أجب عن سؤالين فقط من الأسئلة الآتية :
السؤال الثاني : أجب عن الآتي :
1 ـ أَذكر الآثار الايجابية للحملة الفرنسية علي المجتمع المصري المعاصر .
2 ـ اشرح بمثال أهمية وحدة الإقليم في دعم الكيان العربي للأمة .
3 ـ هل تؤيد الرأي القائل بضرورة التدرج نحو تحقيق الوحدة العربية ؟ أذكر مبرراتك ؟ .

السؤال الثالث : بين الصواب والخطأ مع التعليل :
1 ـ برز " أحمد لطفي السيد " في مجال الفكر السياسي والاجتماعي .
2 ـ يهتم المجلس القومي للطفولة والأمومة بمنع التمييز ضد المرآة .
3 ـ تمثل الثقافة الجانب المادي في المجتمع .

السؤال الرابع : أجب عن الآتي :
1 ـ حدد المقصود بمفهوم العروبة .
2 ـ مجلس التعاون الخليجي أحد مظاهر التضامن والتعاون بين الدول العربية . اشرح بمثال .
3 ـ هل تري ثمة علاقة بين أمن مصر القومي والتنمية البشرية في مجال التعليم ؟ علل لوجهة نظرك .






















جمهورية مصر العربية
وزارة التربية والتعليم
امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة لعام 2007
التربية الوطنية { المرحلة الثانوية / الدور الأول } الزمن : ساعتان
.................................................. .................................................. ...........................
أولاً : أجب عن السؤال الآتي : { إجباري }
السؤال الأول : أجب عن الآتي :
1 ـ اهتمت الدولة في عصر مبارك بقضايا المرأة ومشكلاتها . دلل بمثال ؟
2 ـ تري بعض الدول أن الأخذ بالتيار المعتدل يحقق التقدم . نـاقش .
2 ـ حققت جامعة الدول العربية كثيراً من أهدافها . دلل بمثال ؟
4 ـ ما المقصود بمفهوم الوطنية ؟

ثانياً : أجب عن سؤالين فقط من الأسئلة الآتية :
السؤال الثاني : أجب عن الآتي :
1 ـ أَذكر مظاهر تأثير الحضارة العربية الإسلامية في أوروبا في مجال الرياضيات والفلك .
2 ـ اشرح بمثال المفهوم الاجتماعي للقومية .
3 ـ هل دعم ميثاق الإخاء بين مصر والسودان التعاون بينهما ...... دلل علي ما تقول .

السؤال الثالث : بين الصواب والخطأ مع التعليل :
1 ـ ساهمت حركة الترجمة في نقل الفكر الأوروبي إلي مصر .
2 ـ حققت حركة التصحيح 1971 العديد من الإنجازات السياسية .
3 ـ تعتبر وحدة الأصل من الأًسس العامة للقومية .

السؤال الرابع : أجب عن الآتي :
1 ـ هل تري ثمة علاقة بين التكنولوجيا المتطورة وتطور التعليم في مصر . ...... أًذكر مبرراتك .
2 ـ وضح بمثال مفهوم الإتحاد الكونفيدرالي .
3 ـ أًذكر الدور الذي قامت به مصر في مساندة الشعب الجزائري في كفاحه .























جمهورية مصر العربية
وزارة التربية والتعليم
امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة بجمهورية السودان لعام 2008
التربية الوطنية { المرحلة الثانوية / الدور الأول } الزمن : ساعتان
.................................................. .................................................. ...........................
أولاً : أجب عن السؤال الآتي : { إجباري }
السؤال الأول : أجب عن الآتي :
1 ـ وضح بمثال إنجازات "مبارك " في مجال الزراعة .
2 ـ اشرح دور مصر في مساندة الشعب الليبي في مسيرته نحو الحرية .
2 ـ أذكر مظاهر تأثير الحضارة العربية الإسلامية في أوروبا في مجال الطب .
4 ـ يَعد مجلس التعاون الخليجي أحد مظاهر التضامن بين الدول العربية . عقب برأيك.

ثانياً : أجب عن سؤالين فقط من الأسئلة الآتية :
السؤال الثاني : أجب عن الآتي :
1 ـ أَذكر الإنجازات السياسية لحركة التصحيح عام 1971 م .
2 ـ يسعى الاستعمار إلي القضاء عـلي اللغة القومية للشعوب المستعمرة . دلل بمثال .
3 ـ ما تقـيمك لدور جامعة الدول العربية في تحقيق التقارب العـربي ؟

السؤال الثالث : بين الصواب والخطأ مع التعليل :
1 ـ ساهم المثقـفـون في نشر التيار الأوروبي في مصر .
2 ـ اهتمت حكومات الثورة بالتعليم العالي .
3 ـ الوطنية والقومـية مفـهـومان متعـارضان .

السؤال الرابع : أجب عن الآتي :
1 ـ جمع الـتيار المعتدل بين الـتيارين الأوروبي والتقليدي . ناقش .
2 ـ ما المقصود بكل من الثقافة ـــ الحضارة ؟
3 ـ بدأت محاولات الوحدة بين الدول العربية عام 1958 م . وضح بمثال

تسلم ايدك

بجد جامدة

الله ينووووور

شكــــــــــوبارك الله فيك ــــــــــــــــــــرا

شكرا لك جزيلا