غربة وحنين

أ‌-
1- الأنهر
2- الدبور
3- إغفاءة قليلة

ب‌-
1-
- تعدد الفكر حيث انتقل من التذكر إلى حب مصر إلى السفينة إلى الاستعمار ثم العودة للشوق إلى مصر. ب- التزام وحده الوزن والقافية .
- استخدام الألفاظ التراثيه القديمه (ملاوة - الصبا) .
- الاهتمام بوضوح الجانب البيانى عن طريق كثرة الصور الجزئية من تشبيهات واستعارات وكنايات .... الخ .
- مخاطبه الصاحبين على عادة القدماء .
- شيوع الحكمة .
2-
المعارضة : أن يؤلف الشاعر قصيدة فيأتى آخر ويقول قصيدته على نفس الوزن والقافية وبعض الأفكار والأساليب والخيال 0 وقد عارض شوقى الشاعر البحترى فى هذه القصيدة 0

ج-
1- (الاستعارة المكنية) فى (الصبا اللعوب) حيث صور الريح بفتاة رشقية وسر جمالها التشخيص وتوحى بالمرح والسعاده والجمال .
2- الخبري : للتقرير وتوكيد حبه وحنينه لوطنه وحزنه وحسرته على فراقها .
الإنشائي : لإثارة الذهن وجذب الانتباه .
د-
# لأن فترة الصبا ما يمر عليه في حياته ينساه بسرعة فيحتاج إلى من يذكره
# لأن فترة الشباب يكون عقل الإنسان فيها نضج ويستطيع معرفة أحداثها ولذلك يحتاج إلى وصفها تفصيلاً 0

لا أراك موفق فى إجابة رقم 1 فى ب !!!