أنا عايز أعرف ليه كده .............


يا جماعة حرام عليكم هى العملية مش مستحملة .... احنا شوفنا كده الجواب باين من عنوانه العربى صعب طب يا ترا ايه الانجليزى او الفيزياء او الرياضيات او .... ... حرام والله الى بيحصل ده والى بيتعمل فينا اتق الله فينا وفى اهلينا اهلينا دفعوا دم قلبهم فى الدروس والمراجعات .. ده الواحد طفح الدم عبيال ما جى يوم الامتحان .. ليه كده .. اتق الله يا وزارة التربية والتعليم فى اولادكم وبناتكم .. حرام البلد خربانة العملية مش نقصة .. دى مش امتحانات اصلا .....

حسبنا الله ونعم الوكيل ..... لا للظلم لا للاستبداد .......... لا ... لا ... لا .... لكل من يحاول ان يحطم امالنا ...

كل واحد يقول رايه فى هذا الظلم ..... احنا عايشين فقى بلد محدش بياخد حقوا فيه كل حاجة ماشية بالفلوس وبس .. ولسة هنشوف .................. .......... ........ ......... .

أنا عايز أعرف ليه كده .............


يا جماعة حرام عليكم هى العملية مش مستحملة .... احنا شوفنا كده الجواب باين من عنوانه العربى صعب طب يا ترا ايه الانجليزى او الفيزياء او الرياضيات او .... ... حرام والله الى بيحصل ده والى بيتعمل فينا اتق الله فينا وفى اهلينا اهلينا دفعوا دم قلبهم فى الدروس والمراجعات .. ده الواحد طفح الدم عبيال ما جى يوم الامتحان .. ليه كده .. اتق الله يا وزارة التربية والتعليم فى اولادكم وبناتكم .. حرام البلد خربانة العملية مش نقصة .. دى مش امتحانات اصلا .....

حسبنا الله ونعم الوكيل ..... لا للظلم لا للاستبداد .......... لا ... لا ... لا .... لكل من يحاول ان يحطم امالنا ...

كل واحد يقول رايه فى هذا الظلم ..... احنا عايشين فقى بلد محدش بياخد حقوا فيه كل حاجة ماشية بالفلوس وبس .. ولسة هنشوف .................. .......... ........ ......... .


السلام عليكم ...

نقوم بأعمال الملاحظة في اللجان اليوم ولم نشعر بنبرة اليأس دي في اللجان ...

وبعدين .. لازم يكون في الامتحان أجزاء للطالب المتوسط .. وأجزاء أقل شوية للطالب فوق المتوسط .. ثم أجزاء أقل للطالب الممتاز .. ثم أقل القليل للطالب المبدع ...

مش معقول كل الطلبة تحل كل الامتحان .. المهم كل واحد ياخد حقه .. من حيث قدراته وامكاناته ...

فإذا كان الامتحان صعب للجميع .. يتكافأ مع وضعه كأن يكون سهل للجميع ..

ونتمنى للجميع التوفيق ...


وفي النهاية ... عليك أن تسعى .. وليس عليك إدراك النجاح ... لأن التوفيق من الله سبحانه ...

<<< وما توفيقي إلاّ بالله >>>

استعن بالله ومن يتوكل على الله فهو حسبه
عسى ان تكرهوا شيئا وهو خير لكم وعسى ان تحبوا شيئا وهو شر لكم
الاجزاء الصعبة في الامتحانات ستكون من بين السطور في كتب المدرسة ركز ع كتاب المدرسة والنماذج وسيبها على الله في الاول وفي الاخر اهم حاجة لما تسأل نفسك انت عملت اللي عليك تلاقي رد والنتيجة تسيبها على ربنا

لازم الامتحان الخاص بالثانويه العامه يكون كده انا بصراحه احي اللي وضع الامتحان راجل محترم جدا وفاهم شغله كويس

وفاهم انه بيحط امتحان عربي لطلبه ذااكروا 10 شهور متواصلين وتعب وجد يعني حفظوا المنهج وعدا عليهم كل انواع الاسئله

المفروض يفرق الطالب العادي من المتوسط من المتفوق من المبدع والامتحان فيه بنسبه 15 % لطالب متفوق لا للمبدع ايضا يعني حوالي 4 اسئله فقط لا صعوبه في ذلك لو حليت مثلا منهم 3 اسئله بنسبه 12 % يبقي كويس بنسبه 95 % يعني مش قصه اللي بيشتكوا من الامتحان ولازم يجيب قطعه نحو شامله كل حاجه من اول اعدادي لحد الثانوي كله مش هجيبلك نحو تالته بس النحو تراكمي

جزكم اللة خيرا للاستاز محمد يوسف على هزا الكلام الطيب

يااخوانى اصلاح اى بلد فى الدنيا يبدا باصلاح التعليم الصبر------الصبر------ثم الصبر اصلاح فساد فترة زمنية كبيرة يحتاج الىجهد جبار والى زمن وهزهى سسنن كونية ازا لمزا خلق اللة السموات والارض فى ستة ايام وامرة بين الكاف والنون

امال انا اعمل ايه ؟؟؟ انا رياضة اتنين عايد السنة بيها بس وحاسس انى مش عارف حاااااجة ربنا يستر

العربى زى الزفت والرياضيات هتبقى هباب الهباب

[quote=محمد يوسف يوسف;5321674]
السلام عليكم ...

نقوم بأعمال الملاحظة في اللجان اليوم ولم نشعر بنبرة اليأس دي في اللجان ...

وبعدين .. لازم يكون في الامتحان أجزاء للطالب المتوسط .. وأجزاء أقل شوية للطالب فوق المتوسط .. ثم أجزاء أقل للطالب الممتاز .. ثم أقل القليل للطالب المبدع ...

مش معقول كل الطلبة تحل كل الامتحان .. المهم كل واحد ياخد حقه .. من حيث قدراته وامكاناته ...

فإذا كان الامتحان صعب للجميع .. يتكافأ مع وضعه كأن يكون سهل للجميع ..

ونتمنى للجميع التوفيق ...


وفي النهاية ... عليك أن تسعى .. وليس عليك إدراك النجاح ... لأن التوفيق من الله سبحانه ...

<<< وما توفيقي إلاّ بالله >>>

كلام رائع جدا

العربى زى الزفت والرياضيات هتبقى هباب الهباب

والله انتم كلامكم كله صح ...... بس فيه ناس برده اتظلمت وفى ناس ملهاش ذنب وكان فيه ناس متفوقة كثير واشتكت من اسئلة الامتحان .. هذا الامتحان موضوع بترقيم خاطئ يعنى امتحان الانجليزى كان جميل جدا ومتنظم على اساس وضع الاسئلة يعنى منظم الاسئلة السهلة والصثعبة والمتوسطة .... اما العربى فتنظيمه خاطئ مركز طول الامتحان على الاسئلة الصعبة والاسئلة المتوسطة قليلة جدا ومفيش اى اسئلة فى مستوى الطالب الضعيف .. يعنى هذا الامتاحان خارج القانون ... لان قانون الامتحان ان يكون مراعى لجميع ظروف الطلبة ولكن هذا الامتحان مخالف للقانون ......... يعنى المفروض يتلغى ويعاد الامتحان مرة اخرى .........