بسم الله الرحمن الرحيم
اما بعد
اساتذتى الكرام/ حصلت اليوم على نسخة من المنهج الجديد وهى بالفعل رائعة ونستطيع بها الوصول الى طالب افضل من السابق ولكـــــــــــــــــــن
1- الصفوف 1-2-3 القديمة لم يكن الجرامر واضحا جليا فيها ثم فجأة تجد ان التلميذ مطالب بأشكال قواعدية قويه ليس له بها سابق معرفة
2-حتى الصف الثالث لم يطالب التلميذ من خلال الاسئلة بأى قواعد فماذا عن شكل الامتحان الحالى ؟
3- سؤال فعلا محتاج اجابة هل عندما يصادفنا نقطة جرامر فى رابعه مثلا لها ماضى بتالتة الجديدة التى لم يدرسها الطالب نحكى جديد بس ولا جديد وكمان قديم
الرجاء التواصل للفائدة العامة

:022yb4::022yb4::022yb4::022yb4::022yb4::022yb4::0 22yb4::022yb4:

كل الكلام متوقف لحد ما نشوف شكل الامتحان مين قال ان منهج hello كان وحش بالعكس كان جميل بس ايه اللى مطلوب منك كطالب فى اولى مفيش امتحان فى تانيه عدلى من 1 ل عشره او ما اسمك فى تالته صور وتوصيل صور فى رابعه الكلمه المختلفه وترتيب ويبتدى الطالب يحس بالجرامر والقواعد والملاحظات اللغويه من سنه خامسه يلاقى نفسه تايه ومدرسه اتوه منه
للاسف المنهج مهما كان روعه وبيدرسه طلبه لغات لو نزل من غير اسئله قويه ومطالبه قويه للمدرس والطالب يبقا مكنش ليه لزمه التغيير ويا ريت اى حد عنده مواصفات الاسئله ميبخلش بيها علينا