اقسم بالله انا اتخنقت من درس الفارابى والغزالى ملهمش لازمة وفى نفس الوقت انا احترت ذاى هدرسهم لان اللغة صعبة جدا وبها معانى كثيرة الله يكرمكم اللى عنده اقتراح يقوله

كلامك سليم اللغة العربية صعبة على المدرسين كان الله فى عون الطالب

ياعم ده منهج زى الفل انت اللى امكانياتك ضعيفه

ياعم ده منهج زى الفل انت اللى امكانياتك ضعيفه
ياريت يا حضرات نحترم بعض شويه احنا مدرسين

ياعم ده منهج زى الفل انت اللى امكانياتك ضعيفه
شكرا اصل كلامك بيدل على ذوقك ولو انت بتفهم فى الكلام انا بقول تقول راى وده رائى

فعلا اللغة صعبة والاسلوب يتوه المدرس قبل الطالب

فعلا المنهج تافه جدا بس مش معنى كده انك تهين زميل محترم أ/ نادر الدسوقى مدرس مواد فلسفيه بنى سويف

جوهر المنهج سهل جدا
ولكن اللغة وأسلوب العرض معقدين

انا مع الاستاذ حبيب ياريت الاحترام يكون متبادل

يا جدعان هو ميقصدش الاهانة و لا حاجة خدى الكلام بمعنى انه بيشجعه علشان يفهم اكتر و يركز اكتر و كمان يتحدى المنهج هو برده مهما كان مدرس و لو الاستاذ بيقول على منهج صعب و ازاى هدرسه و كده يبقى هو مدرس لسة مدرس و لسة مبقاش استاذ حقيقى
الاستاذ الحقيقى اللى يفوت فى الصعب و يجمع ماده علمية و يبسط للطالب بأبسط طريقة ممكنه
مش اى مدرس حفظله كلمتين بقى مدرس
رؤية الاستاذ عمرو مصطفى ( ماجستير علم نفس - دبلوم علم نفس )

اولآ : ارجوا من الاعضاء التوصل مع بعض دون احراج احد
وثانيآ ان شاء الله هنساعد بعض ونبسط المادة شاء الله

جزاك الله كل خير يا استاذ تامر.

الاستاذ تامر انت محترم جدا الله يبارك فيك

فعلا المحتوي صعب شوية في لغته
وبعدين فيه تكرار ل مسكويه يعني مالوش لازم تكرار نفس الموضوع لعدة فلاسفة متشابهين في الأراء وكلهم يردوا الي أرسطة كان ممكن نكتفي بواحد فيهم فقط

أخويا العزيز فعلا الكلام صعب ولكن اقتراح متواضع من اخوك قسم لنفسك كل يوم جزء أولا احفظوا كويس جدا هتلاقي بعد كدا الكلام بيتشرح تلقائي في مخك مع تطبيقك للكلام براحة كدا هتلاقي الدنيا ماشية تمام متستعجلش وبراحة لأن الكلام عاوز يتذاكر بإتقان
أخوك أحمد أبو سعدة

يا جدعان هو ميقصدش الاهانة و لا حاجة خدى الكلام بمعنى انه بيشجعه علشان يفهم اكتر و يركز اكتر و كمان يتحدى المنهج هو برده مهما كان مدرس و لو الاستاذ بيقول على منهج صعب و ازاى هدرسه و كده يبقى هو مدرس لسة مدرس و لسة مبقاش استاذ حقيقى
الاستاذ الحقيقى اللى يفوت فى الصعب و يجمع ماده علمية و يبسط للطالب بأبسط طريقة ممكنه
مش اى مدرس حفظله كلمتين بقى مدرس
رؤية الاستاذ عمرو مصطفى ( ماجستير علم نفس - دبلوم علم نفس )

انا مش هرد وهسيب الرد للاستاذ تامر اذا كان ده يعجبه

رغم صعوبة اللغة إلا إنها هى الفلسفة

أرى أنه حان الوقت لآثبات الذات ويأخذ كل مدرس حقه

أتمنى للجميع الوفيق

والله الفلسفة الخلقية عند المسلمين كلام كله متشابه في جزئيات كثيرة واحنا اخدنا في جامعة اسكندرية مشكلة الفلسفة الخلقية عند الابيقوريين والرواقيين يا جماعة احنا بناخدها عند علماء المسلمين فيه فرق كبير بينهم وبين سالفي الذكر وكمان كويس انهم ما نزلوش الاخلاق عند بوذا كانت هتبقا بوظه
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

رغم صعوبة اللغة إلا إنها هى الفلسفة

أرى أنه حان الوقت لآثبات الذات ويأخذ كل مدرس حقه

أتمنى للجميع الوفيق

اتفضل حضرتك خد حقك بس متنساش تقولنا لما الطالب يسألك ويقولك اذكرهم اذاى اصلى ارئهم متشابها وكلامهم الى حد ما واحد

قسم لنفسك كل يوم جزء أولا احفظوا كويس جدا هتلاقي بعد كدا الكلام بيتشرح تلقائي في مخك مع تطبيقك للكلام براحة كدا هتلاقي الدنيا ماشية تمام متستعجلش وبراحة لأن الكلام عاوز يتذاكر بإتقان

على فكره ياجماعة منهج الفلسفة سهل جدا جدا خاصة الغزالى والفارابى اقسم بالله

يبدو ان القائمين على تجديد المواد الفلسفية الذين قاموا بوضع كتاب علم النفس والاجتماع والفلسفة والمنطق كبروا وخرفوا انا اتحدى اي واحد منهم فاهم اللي وضعوا على سبيل المثال بيءة التعلم الآمنه في كتاب ثانيه ثانوي مفيش كلمتين متركبين على بعض ولما فتحت كتاب الفلسفة على على درس الفارابي وجدت تاريخ ميلاده الهجري مش متوافق مع الميلادي طبعا هتقولوا غلطه مطبعية طب ليه المواد الفلسفية هي اللي ملطشه للي يسوى واللي ما يسواش او ل أمس يسحبوا من المدارس كتاب التربية الوطنية وتبقى سيرتنا على كل لسان وينذلوا منهج جديد في علم النفس وبعدين يلغوا صفجات منه وختى الآن لم نرى كتاب لعلم النفس وبعدين ده كتاب فلسفة يناسب طالب ثانوي فضحتونا وكرهتونا في اليوم اللي أصبحنا فيه مدرسين علم نفس وفلسفة بلا قرف
ا محمد عبد الستار
بيلا
كفر الشيخ
01007354245

شكرااااااا

يا الفسطاط لا تغضب لم يكن الزميل يقصد
وان الله غفورآ رحيم نحن اخواة فلا تغضب
واستسمحك ان تنسي هذه الموقف والصقة بي

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا يا زميلي

أنصحك بالقراءة الحرة عن الفارابى - فالمعلومات التى فى الكتاب مبتورة وقد يصعب عليك فهمها بدون قراءة عامة لفلسفة الفارابى والتى كانت توفيقاُ لفلسفة أرسطو وأفلاطون مصبوغة بصبغة إسلامية - رحم الله المعلم الثانى والشارح لأرسطو فقد أتعبنا فى شرح فلسفتة وذلك عيب فينا وليس فية فالرجل كان أعجوبة زمانة وقاموس عصرة

انا شخصيا قمت بتقسيمهم وانا بذاكرهم بقيت اقارن كل واحد بالمذاهب الاخرى فى النقطة الشبيهه بيه .. والحمد لله بقي سهل جداا وبيتشرح تلقائي .... جرب الطريقه ممكن يبقي فيها تعب وشويه حفظ بس ماتحفظش حاجه إلا لما تفهم معاناها كويس جدااا حتى لو هاتبحث فى مصادر خارجية وصدقنى هايبقي سهل جداااا غن شاء الله

الحل نرجع للاعلامى توفيق عكاشه يمكن يكون عنده حل للمشكله

فضلاً وليس أمراً
ادعوا السادة الزملاء الأفاضل
الى التحلي بروح الجماعة
وعدم الاهانة
فنحن نمثل قدوة امام الطلاب
وفق الله الجميع

بص حضرتك انا لما شرحت الدرس ده
خليت الأول مدرسة لغة عربية شرحهولي وفهمت معاني الكلمات والموضوع في المجمل وبعد كده قريته من كتاب " موسوعة الفلسفة الاسلامية " . بعد كده اتكتشفت انه سهل جداً ومفهوش أي مشكلة
:)

على فكرة حل الموضوع ان المدرسبن يعتمدوا على أنفسهم مش على بعضهم ، ويلخص بالطريقة اللى تناسب
فكر الطالب ، مش اللى متفق علبها اغلب المدرسين ، والاهم يفصل فى الشرح بين الموضوعات الثلاثة ،
مسكويه - الغزالى - الفارابى .

أما التفكبر الناقد فبه اطناب كبير اوى ، فالحل فبه ايجاز الاجزاء النظرية شويتين ، والتركيز مع الطالب على التطبيق العملى شويه ، لان اكيد فى ف الامتحان مساله عن الحجة ، واشكركم جميعا .