ايمن ابو علام
07-10-2013, 07:26 PM
مدرسة / فتح الله بركات الإعدادية بنات اسم المعلم / ايمن محمد أبو علام
أهداف مادة التاريخ للمرحلة الإعدادية
بعد دراسة المنهج ينبغي أن يكون الطالب قادرا على
1 – يقارن بين ملوك الدولة ( القديمة – الوسطي – الحديثة ) من حيث مدة الحكم وإنجازات كل منهم
2 – يوضح دور المصريين القدماء في الكفاح من اجل التحرير
3 – يتعرف على أهم الشخصيات التي أثرت في تاريخ مصر القديمة
4 – يفسر أسباب قيام الحضارة على ارض مصر
5 – يوضح دور المعتقدات الدينية في مصر القديمة
6 – يقدر دور المراة في مصر الفرعونية كأم وملكة
7 – يستنتج مراحل التطور الحضاري التي طرأت على المجتمع المصري عبر العصور
8 – يعطى تعريفا صحيحا للمفاهيم التالية ( رهبانية – هيلينستية - بطالمة – مواطنة – حقوق – واجبات – قانون )
9 – يفسر أسباب ترحيب المصريين بالفتح الاسلامى
10 – يوضح أهمية المحافظة على النظافة
11 – يتعرف على أحوال العالم قبل مجيء الرسول ( ص )
12 – يتعرف على الصعوبات التي واجهت الرسول ( ص ) في نشر الدعوة
13 – يقدر دور العالم والعلماء في النهوض بالمجتمع الاسلامى
14 – يتعرف على ملامح النظام السياسي في عهد الخلفاء الراشدين
15 – يتعرف آداب الحرب والسلام في الإسلام
16 – يلتزم بمبدأ الشورى في اتخاذ قراراته
17 – يقارن بين الدولتين الأموية والعباسية من حيث النشأة والإنجازات
18 – يرسم خطا زمنيا يوضح تتابع الدول المستقلة
19 – يوضح على الخريطة معابر نقل الحضارة الاسلاميه إلى أوروبا
20 – يتعرف على دعائم الحكم في الإسلام
21 – يؤمن بأهمية العمل في المنظمات التطوعية
22 – يتعرف أسباب دخول العثمانيين مصر
23 – يتعرف أحداث الحملة الفرنسية على مصر والشام ونتائجها
24 – يقدر جهود محمد على في بناء مصر الحديثة
25 – يستنتج أسباب ازدياد التدخل الاجنبى في عهد خلفاء محمد على
26 – يوضح أحداث الفترة التاريخية منذ عام 1914 م حتى قيام ثورة 23 يوليو عام 1952 م
27 – يذكر أسباب الثورة العرابية
28 – يوضح نشأة وتطور القضية الفلسطينية
29 – يوضح دور الحركة الصهيونية والاحتلال البريطاني في نشأة القضية الفلسطينية
30 – يوضح الدروس المستفادة من نتائج حرب أكتوبر 1973 م
31 – يحدد دور الأحزاب في العمل الوطني خلال كل مرحلة من مراحل تطور الحياة الحزبية في مصر
32 – يقارن بين أهداف جامعة الدول العربية وأهداف الأمم المتحدة
موجه المادة إدارة المدرسة
.................................................. ...................... .................................................. .........................
أهداف مادة التاريخ للمرحلة الإعدادية
بعد دراسة المنهج ينبغي أن يكون الطالب قادرا على
1 – يقارن بين ملوك الدولة ( القديمة – الوسطي – الحديثة ) من حيث مدة الحكم وإنجازات كل منهم
2 – يوضح دور المصريين القدماء في الكفاح من اجل التحرير
3 – يتعرف على أهم الشخصيات التي أثرت في تاريخ مصر القديمة
4 – يفسر أسباب قيام الحضارة على ارض مصر
5 – يوضح دور المعتقدات الدينية في مصر القديمة
6 – يقدر دور المراة في مصر الفرعونية كأم وملكة
7 – يستنتج مراحل التطور الحضاري التي طرأت على المجتمع المصري عبر العصور
8 – يعطى تعريفا صحيحا للمفاهيم التالية ( رهبانية – هيلينستية - بطالمة – مواطنة – حقوق – واجبات – قانون )
9 – يفسر أسباب ترحيب المصريين بالفتح الاسلامى
10 – يوضح أهمية المحافظة على النظافة
11 – يتعرف على أحوال العالم قبل مجيء الرسول ( ص )
12 – يتعرف على الصعوبات التي واجهت الرسول ( ص ) في نشر الدعوة
13 – يقدر دور العالم والعلماء في النهوض بالمجتمع الاسلامى
14 – يتعرف على ملامح النظام السياسي في عهد الخلفاء الراشدين
15 – يتعرف آداب الحرب والسلام في الإسلام
16 – يلتزم بمبدأ الشورى في اتخاذ قراراته
17 – يقارن بين الدولتين الأموية والعباسية من حيث النشأة والإنجازات
18 – يرسم خطا زمنيا يوضح تتابع الدول المستقلة
19 – يوضح على الخريطة معابر نقل الحضارة الاسلاميه إلى أوروبا
20 – يتعرف على دعائم الحكم في الإسلام
21 – يؤمن بأهمية العمل في المنظمات التطوعية
22 – يتعرف أسباب دخول العثمانيين مصر
23 – يتعرف أحداث الحملة الفرنسية على مصر والشام ونتائجها
24 – يقدر جهود محمد على في بناء مصر الحديثة
25 – يستنتج أسباب ازدياد التدخل الاجنبى في عهد خلفاء محمد على
26 – يوضح أحداث الفترة التاريخية منذ عام 1914 م حتى قيام ثورة 23 يوليو عام 1952 م
27 – يذكر أسباب الثورة العرابية
28 – يوضح نشأة وتطور القضية الفلسطينية
29 – يوضح دور الحركة الصهيونية والاحتلال البريطاني في نشأة القضية الفلسطينية
30 – يوضح الدروس المستفادة من نتائج حرب أكتوبر 1973 م
31 – يحدد دور الأحزاب في العمل الوطني خلال كل مرحلة من مراحل تطور الحياة الحزبية في مصر
32 – يقارن بين أهداف جامعة الدول العربية وأهداف الأمم المتحدة
موجه المادة إدارة المدرسة
.................................................. ...................... .................................................. .........................