اختلف معكم فى ان قمتى المطر فى غاباتات السافانا الربيع والخريف لان قمتى المطر تكون فى اوائل واواخر فصل الصيف ولى تعليق على اسماء الاقاليم المناخيه فى حوض النيل والفوارق بينها
انا اول مرة اسمع على اقليم مناخى يسمى بالاستبس المدارى ونلاحظ مسميات الاقاليم المناخيه هى مسميات لنبات طبيعى ولا يوجد فرق واضح بكتاب الوزارة بين اى اقليم واخر مثلا ايه الفرق بين مناخ غابات السافانا والسافانا المدارى ارجو الافاده
بالاضافه لمنطقه المطر التى تقع بين 7 الى 17 كل امطارها من نوع واحد هل هو مطر انقلابى او تضاريسى
اشك انه انقلابى ( تصاعدى ) وليس بسبب الرياح الموسميه الصيفيه تبعا لحركه الشمس الظاهرية
وعلى قدر معرفتى كان يمكن تقسيمها افضل حيث الاقليم الاستوائى بالجنوب والاقليم المدارى التى تنمو به السافانا
وقد اطلعت على كثير من كتابات الاستاتذه الافاضل ولكننى لم الاحظ فرق كبير بينها وبين كتابات الوارة بخصوص هذا الفصل
ثم الاقليم الموسمى والاقليم الصحراوى ارجو منكم التعليق

والله يا استاذنا ان الواحد ظن ان المنهج هايتعدل ويتظبط
ولكن واضح ان الحال كما هو عليه
الاخطاء بالجمله فى كل الكتب اتفق مع حضرتك فى كل ما قلت
ولكن ما اليد حيله

لا يمكن تعديل أى شئ فى المنهج إلا من خلال موجه المادة أو مستشار المادة و إذا قوم بسؤال موجه المادة يقال لك بكل بساطة أشرح الخطأ كما هو و هكذا نتهى المشكلة من وجهة نظر المختصيين

تمام هذا الجزء طريقة عرضة سيئة والاسوء منة الاسئلة اللى على درس المناخ ليس لها علاقة بالدرس

الأسواء من طريقة العرض هى عدم توضيح الفروق المناخية التى تميز كل اقليم غن الآخر بالإضافة إلى تقارب الأقاليم المتجاورة مناخيا فى الظروف المناخية وتكون الفروق بسيطة جدا وغير واضحة أو مبينة من قبل الكتاب وواضعيه مما يجعل موضوع استيعاب الدرس وليس حفظه به أمر من الصعوبة

أتفق معك فى كمية الاخطاء العلمية الموجودة فى كتاب الجغرافيا الصف الثالث الثانوى
منذٌ متى والاستبس مدارى
الشخص الذى قام بوضع وتعديل حوض النيل امكانياتة محدودة

السادة المحترمين مفيش اخطاء في المنهج من حيث قمتي المطر تحدث هذه الظاهرة في نصف الكرة الشمالي في الصيف والخريف لان الشمس تكون بين خط الاستواء والسرطان . اما المطر فيما بين 7: 17 فهو مطر تضاريس سببه الاول حركة الشمس الظاهرية نحو الشمال في الصيف فتتحرك معهانطاقات الضغط التي تسبب هبوب الرياح الجنوبية والجنوبية الغربية التي تقل كميه البخار بها كلما اتجهنا شمالا لان المطر يسقط علي ارض جافة لا تمد الرياح مرة اخري بالبخار بينما في جنوب بحر الجبل يعوض بخار الماء الصاعد الرياح بالرطوبة ويغزر المطر فوق الهضبة بسبب الارتفاع " مطر تضاريسي " علي فكرة انا تخصصي في الدكتوراه مناخ تطبيقي . هذا هاتفي 01223802499

وللعلم فقط التقسيم الموجود للاقاليم المناخية معتمد من قبل بعض علماء الجغرافيا غير اننا لم نتعود استخدامه في الدراسة

النظام الاستوائي:
ويظهر في الأقاليم الواقعة حول خط الاستواء ويمتاز بأن أمطاره تسقط بغزارة طول السنة، إلا أن لها قمتين تتفقان مع فصلي الربيع والخريف، وهما الفصلان اللذان تكون الشمس فيهما متعامدة على خط الاستواء، ويمكننا أن نلاحظ وجود هاتين القمتين بوضوح إذا راجعنا أرقام بلدة أكاسا في غرب إفريقيا والمنحنى البياني الذي يوضحها، ويتراوح المعدل السنوي للمطر في معظم مناطقه بين 150 و250 سنتيمترًا.

2- النظام شبه الاستوائي "أو دون الاستوائي":
ويظهر ما بين خطي عرض 5 ْو8 ْتقريبًا في نصفي الكرة الشمالي والجنوبي، وأمطاره أقل نوعًا ما من أمطار النظام الاستوائي، كما أنه يتميز عنه بظاهرتين هما:
أ- جفاف فصل الشتاء تقريبًا.
ب- اقتراب قمتي المطر بحيث تظهر إحداهما في أوائل فصل الصيف والثانية في أواخره، ويزداد تقارب قمتي المطر كلما بعدنا عن خط الاستواء نتيجة لتناقص طول المدة التي تفصل بين مرتي تعامد الشمس على العروض الواقعة بين المدارين، ويتراوح المعدل السنوي لأمطار هذا النظام بين 100 و150 سنتيمترًا، وتمثله بلدة منجلا في جنوب السودان.

اساتذنا الاعزاء لا يوجد خلاف على انه يوجد قمتى للمطر
ولكن الخلاف ان الكتاب لم يحدد قمتى مطر غابات السافانا وانا متاكد انهما ليسا فى الربيع ولا الخريف ولكنهما فى اوائل واواخر الصيف
ثانيا لم احد يفيدنى هل سمع من قبل عن استبس مدارى
ثالثا هل تختلفو معى فى مسميات الاقاليم المناخية
رابعا هل تلاحظون الفروق المناخيه بين مثلا المناخ المدارى المعتدل والاستبس المدارى

الزملاء الاعزاء ......الاخطاء بالجملة .....وربنا يستر

فيه ملاحظة هامة يا زملائى الأعزاء .. عند عرض خصائص نهر النيل .. ذكر الكتاب أنه يجتاز 35 درجة عرضية .. و من نتائج هذا أنه أى نهر النيل عبر ستة أقاليم مناخية و نباتية .. وذكرها .. ثم عندما عرض الكتاب مناخ النيل و أقاليمه النباتية .. لم يذكر الأقاليم الستة صراحاً و هذا أصاب بالطبع الطالب بالحيرة .. رأى سيادتكم أيه فى هذا .. أرجوا المشاركة ..

بالفعل فى اخطاء فى فصل المناخ لايستطيع الطالب فهمها الا بصعوبه بسبب تقارب الاقاليم فى تشابها من بعضها

:mad:علي فكرة في بعض الاخطاء الغريبة في جغرافيا 3 ثانوي 1- جبل رونزوري طولة 100 كم بالرغم من ان اعلي ارتفاع جبلي علي سطح الارض هو قمة افرست بهذا الشكل يبقي جبل رونزوي اعلي ودة غلط
2- في الفصل الثالث بيتكلم عن المناخ لحوض النيل بيسمي الاقاليم المناخية باسم اقليم نباتية ! هي من قلة الاسامي المناخية ولا اية يعني بيقول مناخ السافانا اليس هو اقليم نباتي وليس مناخي 3- بيتكلم عن المسافة بين بحيرة نو ونهر السوباط 130كم (الفصل التاني ) في الفصل الرابع بيقول الطول 124 كم الطم يعني ولا اية :mad::mad::mad::mad::mad:

كلامك صحيح بس هنا يقصد امتداد جبال رونزورى بطولها وليس ارتفاعها طولها 100 كم وعرضها 50 اى الامتداد وليس الارتفاع

الاساتذة الاجلاء
بالنسبة لتسمية الاقاليم المناخية ففى الجنوب نجد مناخ مدارى فى نطاق الاستوائى حيث الارتفاع ادى لاعتدال الحرارة مع سقوط المطر طوال العام لذا فهو وكذلك نجد مناخ معتدل (استبس ) على المرتفعات المدارية اى ان المرتفعات هى المسئولة عن وجود مناخ مختلف عما ينبغى ان تكون على سطح الارض المستو ى
""" الخ الزميل ايمون ""الكتاب ذكر طول رونزورى وليس ارتفاعها "" ركز يا ايمون ""
على ناصر استاذ الجغرافيا مدرسة الملاحة الثانوية

:022yb4:هناك فرق بين طول جبال رونزورى وبين ارتفاعها لذا لا وجه للتعارض بين طول رونزورى وارتفاع افرست
مع تاكيدى بان الكتاب حافل بالاخطاء الرقمية تجاه الظاهرة الواحدة كطول النيل الابيض فى موضعين مختلفين فى الكتاب او صعوبة تقديم الكتاب للفروق المناخية بصور واضحة ومبتورة
تحياتى:022yb4:

:022yb4:هناك فرق بين طول جبال رونزورى وبين ارتفاعها لذا لا وجه للتعارض بين طول رونزورى وارتفاع افرست
مع تاكيدى بان الكتاب حافل بالاخطاء الرقمية تجاه الظاهرة الواحدة كطول النيل الابيض فى موضعين مختلفين فى الكتاب او صعوبة تقديم الكتاب للفروق المناخية بصور واضحة ومبتورة
تحياتى:022yb4:
http://www.thanwya.com/vb/style12/buttons/edit.gif (http://www.thanwya.com/vb/editpost.php?do=editpost&p=5581090)

كلامك مضبوط ومقنع بجد

استاذ مسعود لم يكتفى بذكر ان الاستبس المدارى على المرتفعات فقط وانما ذكر انها تنمو فى الاراضى المنخفضه فى السودان بين دائرتى عرض 10 و14

حسبى الله ونعم الوكيل

الاخوة الافاضل :
العرض بكتاب الوزارة طريقته غبر جيدة لكن ليس خطأ .. الكثير من حضراتكم لم يتعود على مسميات الاقاليم المناخية ولو قرأتم كتاب العلامة الكبير دكتور فهمي هلالي ( الطقس والمناخ) لوجدتم نفس الاقاليم بنفس المسميات . ولوجدتم ان اقليم الاستبس يحيط بالنطاق الصحراوي ولا يرتبط فقط بالمرتفعات ... لاننا لا نعمل في المنهج من فترة وجب علينا قراءة عدد من المراجع وهذا ليس بعيب ... فالعبد لله 33 سنة تدريس وما زلت اقرأكل يوم كتب مثل الطقس والمناخ .. حوض النيل .. جغرافية مصر .. كوكب الارض ....الخ

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته الفصل بتاع المناخ والنبات الطبيعى بحوض النيل به اخطاء بالجمله وهناك مذكرة تعديلات استلمها موجهى كل محافظه وهناك اتجاة قوى لحذف هذان الفصلان من المنهج

استاذنا المقصود بـ يبلغ :طولها 100 كم وعرضها 50 كم هذه ابعاد السلسلة الجبلية ويوضح ذلك انه يذكر ان الارتفاع : 5120 متر وشكرا

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته فصل المناخ والنبات فى حوض النيل سيتم دراسته ولن ياتى فى الامتحان يعنى كانه تلغى والازمنه الجيولوجيه دراسه ولن تاتى فى الامتحان وسيتم تعديلات فى الفصل الخامس من مصر وشكرا ولقد وافق الوزير على هذة التعديلات

ألغى فصل المناخ للطالب
وريح دماغك

نشكركم على حسن تعاونكم ونرجو ان نكون قد ساهمنا فى الغاء هذا الفصل وجعله من موضوعات القراءة خارج الورقه الامتحانية

مفيش داعى لهذة الحيرة
كل دة إنتهى لأن الفصل الثالث والرابع من حوض النيل تم إلغائهم رسمياُ والنشرة وصلت لكل المدارس

ردا على الاخ العضو الفاضل aymoooon بان المعلومة الخاصة بجبل روزورى ليست خطء لان الكتاب المدرسى ذكر ان طوله من الجنوب الغربى الى الشمال الشرقى 100 كم وهذا صحيح ، ولم يقل ارتفاع قمته حتى نجعله اعلى من قمة افريست وشكرا ،،،،،،،،،،،،،،،،،،