مشاهدة النسخة كاملة : أسئلة الكادر للمرحلة الابتدائية مباشرة دون تحميل


(علي غانم )
20-07-2008, 06:42 PM
[size="4"]بسم الله الرحمن الرحيم
هذه أول مشاركة لي في منتداكم الرائع وأتمنى أن تحوز هذه المشاركة علي اعجابكم حيث أقدم أسئلة الكادر الخاص بالمرحة الابتدائية مباشرة دون الحاجة إلي تحميل وابدأ باللغة العربية الخاصة بجميع العاملين
محاور امتحان اللغة العربية لجميع العاملين حيث يبحث المعلم عن هذه المحاور ويدرسها
• الفهم القرائي المباشر وغير المباشر
• علامات الترقيم
• أنواع الهمزات والتاءات
• معاني المفردات اللغوية
• قواعد الجملية الاسمية والفعليه والحروف الناسخة والأفعال الخمسة
عينة من الأسئلة
١- "أصبح......بتطوير التعليم"
اختر التكملة الصحيحة لهذه الجملة مما يلى......
• المصريون منشغلون.
• المصريين منشغلين.
• المصريون منشغلين.
• المصريين منشغلون.
اقرأ القطعة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التى تليها:
كلنا نعيش فى عالم واحد، تظلنا سماء واحدة، وتشرق علينا شمس واحدة، ونسير على أرض واحدة، لكن هذا لا يعنى إلغاء الاختلاف والتنوع بين البشر أفراداً وجماعات ودولا، فالتنوع والاختلاف سنة من سنن الكون لولاها ما تدافع الناس، وما تحقق إعمار الكون وما تطورت الحياة، فالتنوع ثراء ونماء، ما دام يقف عند حدود الاختلاف ولم يتجاوزها ليصير خلافاً.إن الاختلاف فى وجهات النظر بين الأفراد لا يفسد الود بينهم، ولكن ما يفسد الود هو الخلاف الذى لا يمكن من خلاله التوصل إلى حل وسط.فاختلاف الأفكار يؤدى إلى نموها إذا تحاورت وتلاقت وتكاملت، واختلاف الجنسين الرجل والمرأة ثراء لدور الإنسان على الأرض إذا قامت العلاقة بينهما على التكامل لا الصراع، واختلاف الأعمار تواصل ونماء وتكامل بين براءة الطفولة وفتوة الشباب وحكمة الشيوخ، واختلاف الدول والحضارات دافع للطموح والتنافس لتحقيق إنجازات تضاف إلى سجل الإنسانية. والاختلاف: وما يصحبه من تنافس مطلوب ومحمود إذا ظل الأمر عند حدود الاختلاف، وإذا صاحب هذا الاختلاف قنوات للحوار والتفاهم، ومساحات للتسامح والتراحم. أما إذا تجاوز الاختلاف هذا الإطار، وغلب على أطرافه الغلو والرغبة فى التسلط كان الخطر من تحوله إلى خلاف وصراع يهدم ولا يبنى، يعوق النماء ولا يشجعه. وهذا يستلزم جهوداً عالمية لنشر ثقافة الحوار، وترسيخ قيم التسامح، وتقبل الاختلاف، واحترام خصوصية الآخر. إنها دعوة للتعايش والسلام.
2- يقصد بكلمة " تواصل " كما ورد فى الفقرة الثالثة......
• تحاور.
• ترابط.
• استمرار.
• اتفاق.
٣- ما الفكرة الرئيسية لهذه القطعة؟
• التنوع بين البشر يحقق ثراء و ونماء.
• الاختلاف فى الرأى لا يجب أن يفسد الود بين البشر.
• التكامل بين الأفكار يؤدى إلى حل الخلافات بين البشر.
• بالحوار يمكن الاستفادة من الاختلاف فى الرأى.
٤- متى يمكن أن يتحول الخلاف فى الرأى إلى صراع؟
• عند ظهور التنافس بين أصحاب الآراء المختلفة.
• عند الإصرار على التفاهم من خلال قنوات الحوار.
• عند الاستسلام لشهوة فرض الرأى وعدم التفاهم.
• عند الوقوع فى براثن التطرف والمغالاة فى السيطرة.]

محمد فايز
20-07-2008, 08:27 PM
عاوزين اسئلة جديدة

احمد محمد مرسي
21-07-2008, 11:30 AM
إلى كل السادة الزملاء اعضاء الموقع الف شكر على مجهوداتكم الجبار في موضوع نماذج امتحانات الكادر

toba747
21-07-2008, 08:43 PM
مشكورين للمجهود الرائع

نورا ميلاد
21-07-2008, 08:48 PM
ياريت حد يقولى على اسئلة الكادر فى الرياضيات للمرحلة الابتدائية وشكرا

gomaa ashour
21-07-2008, 11:01 PM
جهد مشكور ونتمنى منك المزيد
حعله الله فى ميزان حسناتك

(علي غانم )
22-07-2008, 12:53 PM
محاور الكفاءة التربوية
• مفهوم الدافعية وأهميتها وبيئة التعلم ومكوناته
• التعلم ومراحل النمو المختلفة
• نظريات التباين بين المتعلمين
• مهارات الاتصال والتواصل
• عملية تخطيط أنشطة التعلم والتعليم
• مفهوم التدريس واستراتيجياته
• استراتيجيات التقييم وأدواته
• النمو المهني المستمر والمشاركة المجتمعية
نماذج أسئلة
١- أى المعانى الآتية لا تعبر عن معنى التعلم؟
• عملية تحدث داخل الفرد ولا يمكن ملاحظتها.
• عملية ذاتية تأخذ صوراً وأشكالاً مختلفة.
• عملية افتراضية يمكن الاستدلال عليها من نتائجها.
• عملية تحدث داخل الفصل ويمكن ملاحظتها.
٢- يعبر مصطلح "ما وراء المعرفة" عن......
• معتقدات الفرد حول المعرفة.
• قدرة الفرد على استخدام استراتيجيات التفكير.
• وعى الفرد بأسلوب تفكيره.
• قدرة الفرد على التعامل مع متغيرات الموقف.
٣- أى مما يلى يعكس تصورا صحيحاً عن عملية نمو المفاهيم لدى المتعلمين؟
• المفاهيم تُعلم ولا تُدرس.
• اعتماد بناء المفاهيم على المدركات الحسية بالضرورة.
• المفاهيم عبارة عن مجموعة من الحقائق.
• بداية عملية بناء المفهوم هى بحل المشكلة.
٤- تتمثل أهمية الأهداف التعليمية فى أنها تساعد المعلم على ......
• وضع معايير لتنظيم محتوى الدرس.
• اختيار معايير لتقييم جودة المحتوى.
• اختيار الخبرات التعليمية المقدمة للطلاب.
• تحديد الفروق الفردية بين الطلاب.
٥- عندما يطرح المعلم سؤالاً عن مفهوم جديد سيقوم بعرضه، ويتلقى إجابات متباينة
الصحة، فإن ذلك يدعو المعلم عند تقديم مفهوم جديد فى المرات القادمة أن يقوم أولاً
ب......
• الكشف عن المفاهيم البديلة.
• تنظيم أنشطة تعاونية.
• استخدام وسائل تعليمية مختلفة.
• ربط الدرس الجديد بالدروس السابقة.
٦- يدور تعريف المنهج بمفهومه الحديث حول محور رئيس هو......
• الخبرات.
• الطلاب.
• المعلم.
• أساليب التدريس.
٧- أى مما يلى لا يعد من الاعتبارات التى يجب مراعاتها فى أثناء استخدام العروض
العملية فى التدريس؟
• توفر عنصر المشاهدة.
• الاقتصاد فى التكلفة.
• المساعدة فى توضيح المفاهيم المجردة.
• الاهتمام بالدوافع الداخلية للطالب.
٨- احترام حق الطلاب داخل وخارج الموقف التعليمى يمثل أحد مبادىء......
• طرق التدريس.
• مهنة التعليم.
• الاتصال الجيد.
• الأداء التربوى.

ashraf_ashraf
22-07-2008, 01:03 PM
مشكووووووووووووووووووووووور على الجهد الكبير
تقبل تحياتى

marwa faied
22-07-2008, 02:52 PM
jشكررررررررررررررررررررا و نريد المزيد

(علي غانم )
22-07-2008, 04:42 PM
محاور الرياضيات
العدد: المقارنة بين الأعداد ـ العمليات علي الأعداد وخواصها ـ النسبة والتناسب
الشكل الهندسي : خواص الأشكال الهندسية ـ التشابه ـ التحويلات الهندسية
القياس :المحيط ـ المساحة ـ الحجم
معالجة البيانات : تمثيل البيانات ـ مقاييس النزعة المركزية ـ الاحتمال
العلاقة : الجمل المفتوحة ـ المعادلة ـ النمط
طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وكيفية اكتساب مفاهيم المحتوى
نماذج أسئلة
١- يبين الشكل التالى عدد التلاميذ الغائبين فى فصل دراسى خلال أسبوع. فى أى يوم من أيام الأسبوع كانت أكبر نسبة لحضور التلاميذ؟
http://www2.0zz0.com/2008/07/22/14/513581468.jpg (http://www.0zz0.com)

• الأحد.
• الخميس.
• الأربعاء.
• الاثنين.
٢- يمكن أن يستخدم خط الأعداد كما فى الرسم لتوضيح ناتج......
http://www4.0zz0.com/2008/07/22/14/951418125.jpg (http://www.0zz0.com)
• 15÷5
• 15-5
• 15-3
• 15×3
٥ : أ ، ب ـ جـ ثلاثة أعداد طبيعية النسبة بينها 3: 4 : 5 علي الترتيب فإذا كان ب – أ = 5 فما قيمة جـ
• ١٥
• ٢٠
• ٢٥
• ٣٠
4: عند اختيار بطاقة من بين مجموعة بطاقات متماثلة مرقمة من 3 إلي 13 فإن احتمال أن تحمل البطاقة المسحوبة عدداً أولياً
• 6/11
• 5/11
• 4/11
• 3/11

٥- كم عدد المكعبات التى طول حرف كل منھا ٢ سم، ونحتاجھا لنملأ حوضاً على شكل متوازى مستطیلات أبعاده ٤سم، ٨سم، ١٦ سم؟
• ٦٤ مكعب.
• ١٢٨ مكعب.
• ٢٥٦ مكعب.
• ٥١٢ مكعب.
http://www4.0zz0.com/2008/07/22/14/487582770.jpg (http://www.0zz0.com)

٦: أى ما يلى يمثله الشكل السابق؟
• ]-3،3[
• -3>س حمس 3
• -3 حمس س<3
• [-3 ،3]
٧- ترتبط الرياضيات فى مواقف البيع والشراء باستخدام......
• الحساب العقلى.
• التقدير التقريبى.
• التخمين.
• الآلة الحاسبة.
٨- یسمى الجزء من المستقیم الذى لھ نقطة بدایة......
• خط مستقيم.
• شعاع.
• قطعة مستقيمة.
• متجه.
9: ترتيب الأعداد -0.3 ، -0.23 ،-1/3 تصاعديا كالتالي
• -1/3 ، -0.3 ، -0.23
• -0.3 ، -1/3 ، -0.23
• -0.23 ، -1/3 ، -0.3
• -0.23 ، -0.3 ، -1/3
10: أدخلت ليلى 35 × 7757 فى الآلة الحاسبة بدلاً من 35 ×7777 كم تضيف لتصلح خطأها وتحصل على الإجابة الصحيحة؟
• ٢٠
• ٢٠٠
• ٧٠
• ٧٠٠

(علي غانم )
22-07-2008, 04:46 PM
محاور اللغة العربية (تخصص)
الأصوات والعمليات الصوتية
أنواع الأفعال و المشتقات
الجملة الاسمية والفعلية و المرفوعات والمنصوبات والأساليب اللغوية
العصور والأجناس الأدبية والرواد
البيان والبديع والأساليب الإنشائية
طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وكيفية اكتساب مفاهيم المحتوى
نماذج من الأسئلة
١- لتوثيق آية قرآنية، ومعرفة مكانها من السورة، وعدد مرات تكرارها يستخدم......
• المعجم الوجيز.
• معجم البلدان.
• معجم الأدباء.
• المعجم المفهرس لألفاظ القرآن.
٢- حدد المجموعة التى يظهر فيها نطق صوت اللام فى "أل" مما يلى:
• الياء، الميم، الهاء، الجيم.
• الظاء، الميم، الزاى، السين.
• الضاد، الدال، السين، اللام.
• الثاء، النون، الظاء، الراء.
٣- ما أنسب مصدر لتنمية مهارات الإلقاء والمشاركة مما يلى؟
• المقالات الصحفية.
• الإذاعة المدرسية.
• الرحلات التعليمية.
• المتاحف و المعارض.
٤- أى مما يلى من المرفوعات؟
• اسم يدل على من فعل الفعل أو قام به الفعل.
• اسم يدل على من وقع عليه فعل الفاعل.
• مصدر من لفظ الفعل يأتى لتوكيده أو بيان نوعه.
• اسم يذكر لبيان سبب وقوع الفعل.
٥- لمعرفة معلومات غزيرة عن قصص الأطفال، وأنواعها وأشهر ما نشر منها فى العام
الحالى يستخدم المعلم......
• المنتديات الإلكترونية على شبكة الانترنت.
• سلسلة الأدب العربى القديم.
• البرامج الإلكترونية عن الكتابة للأطفال.
• مواقع أدب الأطفال على الإنترنت.
٦- أى الأفعال التالية متصرف؟
• ماخلا.
• ليس.
• بئس.
• حفظ.
٧- - المؤمن يخشى يوم القيامة.
- حضر أخو محمد يوم الجمعة.
- قابلته ذات يوم.
اختر الإعراب الصحيح لكلمة "يوم" فى الأمثلة السابقة على الترتيب مما يلى:
• مفعول به، وظرف زمان، ومضاف إليه.
• مفعول به،ومضاف إليه، واسم مجرور.
• مفعول به، ومضاف إليه، وظرف زمان.
• ظرف زمان، ومضاف إليه، مفعول به.
٨- عّلمت الطالب فتعلم، وهذبته فتهذب
حدد دلالة الصيغة الصرفية " تفعل "فى الجملة السابقة مما يلى".
• المشاركة.
• المطاوعة.
• المبالغة.
• الطلب.
٩- ما اسم العملية التى يحل فيها صوت محل صوت آخر فى الكلمة؟
• تنوين.
• تنغيم.
• إبدال.
• حذف
١٠ - أتذكر إذ لحافك جلد شاة
وإذ نعلاك من جلد البعير؟
حدد ما تدل عليه "إذ " فى البيت السابق مما يلى:
• الزمان.
• التعليل.
• المفاجأة.
• التفسير

(علي غانم )
22-07-2008, 04:48 PM
محاور الدراسات الاجتماعية
الموقع ومظاهر السطح والطقس والمناخ
الظواهر الطبيعية والبشرية والبيئية
الموارد الطبيعية والبشرية
الدخل القومي والأنشطة الاقتصادية
الحضارات المصرية
أحداث وشخصيات تاريخية
الخرائط الزمنية والأحداث الجارية
طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وكيفية اكتساب مفاهيم المحتوى
نموذج الأسئلة
١- أى مما يلى أهم مفهوم يعبر عن الممارسة الديمقراطية؟
• الانتخاب الحر.
• الاستفتاء المباشر.
• اختيار ذى الكفاءة.
• اختيار أهل الثقة.
٢- كانت الديانة السائدة فى مصر عند دخول الإسلام هى الديانة......
• المسيحية.
• اليهودية.
• الوثنية.
• الأتونية.
٣- تكمن الاستفادة الحقيقية من وضع عنوان للخريطة فى......
• فهم الخريطة.
• معرفة محتوى الخريطة.
• تفسير ظاهرات الخريطة.
• تفسير رموز الخريطة.
٤- إذا أردت صعود أعلى قمة جبلية فى مصر فإنك تذهب إلى......
الصحراء الغربية.
الصحراء الشرقية.
شمال سيناء.
جنوب سيناء.
٥- يرجع سبب السيول الغزيرة على الصحراء الشرقية إلى سقوط الأمطار......
الصيفية.
الشتوية.
الفجائية.
طوال العام.
٦- تبعد مدينة الخرطوم فى السودان عن خط الاستواء مسافة ( ١٦٦٥ ) كم. فعلى أى
خط تقع مدينة الخرطوم؟
• ١٣ شمالاً.
• ١٥ شمالاً.
• ١٦ شمالاً.
• ١٧ شمالاً.
٧- رغم إتساع مساحة الصحراء الغربية فى مصر إلا أنها تتميز باستواء سطحها
بسبب......
• الأمطار.
• الرياح.
• كثرة الرمال.
• ندرة المياه.

(علي غانم )
22-07-2008, 04:52 PM
محاور العلوم
الكائنات الحية والعمليات الحيوية
العلاقة بين الوظيفة والتركيب في الكائنات الحية
مبادئ الإستمرارية الوراثية في الكائنات الحية
المحيط البيئي وأنماط العلاقات البيئية
طبيعة المادة وحالاتها
الحركة والقوة والشغل والقدرة والطاقة والموجات
الظاهرة الكهربية والمغناطيسية
طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وكيفية اكتساب مفاهيم المحتوى
نماذج الأسئلة
١- تعد علوم الزراعة والهندسة من العلوم......
• البحتة.
• الأساسية.
• الاجتماعية.
• التطبيقية.
٢- تُرتب العناصر فى الجدول الدورى الحديث على أساس الزيادة فى......
• أوزانها الذرية.
• أعدادها الذرية.
• قدرتها الكهربية.
• خصائصها الفيزيائية.
٣- الوظيفة الأساسية للزهرة فى النباتات هى......
• التكاثر.
• جذب الحشرات.
• تكوين الثمار.
• تطور النبات.
٤- يقصد بالتطور العضوى للكائنات الحية......
• التغير الحادث للكائنات عبر الزمن.
• الطفرات الوراثية التى تحدث للكائنات الحية.
• تكيف الكائنات الحية مع البيئة الفيزيائية.
• ضمور الأعضاء غير المستخدمة.

(علي غانم )
22-07-2008, 04:55 PM
محاور اللغة الإنجليزية
• Sentence types and structure
• Verb tense and mood
• Parts of speech
• Inflectional and derivational morphology
• Phonological structures
• Word semantics
• Language functions
• Degrees of formality
• Strategies for teaching language Skills
• Language teaching approaches
• Error analysis
نماذج من الأسئلة
1- Which of the following is NOT a complete sentence?
(a) He saw a fire and called the police.
(b) I had a cheese sandwich for lunch.
(c) All the girls in my class who sit in the back.
(d) She studied very hard and got good grades.
2- Choose the corrct answer:The picture________ to the museum.
(a) being given
(b) given
(c) was given
(d) gave
3- Which of the following pairs has words that sound different?
(a) wait - weight
(b) tour - tower
(c) site - sight
(d) right - write
4- Which part of speech fits in the blank in the following sentence?
The students went to school ________.
(a) adjective
(b) noun
(c) adverb
(d) verb
5- Which of following is NOT a pair of antonyms (opposite in meaning) ?
(a) alive - dead
(b) easy - simple
(c) absent - present
(d) light - dark
6- What is the part of speech of the underlined word? Playing sports is very healthy.
(a) noun
(b) verb
(c) adjective
(d) adverb
7- Which of the following is a pair of synonyms (similar in meaning)?
(a) principal - teacher
(b) door - window
(c) end - continue
(d) start - begin
8- Choose the correct answer: Don't go up that ladder. It doesn't look ________.
(a) safe
(b) safely
(c) safest
(d) safety
9- Which one of the following is a simple sentence?
(a) I had a toothache, so I went to the dentist.
(b) Mona washed the dishes and Soha dried them.
(c) The girls who are at the back aren't paying any attention.
(d) Karim and Adel have been studying Arabic and English for a year.

(علي غانم )
22-07-2008, 05:00 PM
"محاور معلم الفصل
مهارات التواصل اللغوي
المهارات الحسابية والهندسية
المفاهيم العلمية والبيئية
طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وكيفية اكتساب مفاهيم المحتوى
نماذج أسئلة
١- الثأثأة، والفأفأة، والتأتأة من العيوب الشائعة لدى الأطفال فى......
• القراءة الصامتة.
• التحدث.
• المسائل اللفظية.
• التنغيم الصوتى.
٢- " الأزهار تملأ الحديقة "
الإعراب الصحيح لهذه الجملة هو......
• الأزهار فاعل، وتملأ فعل مضارع مرفوع.
• الأزهار مبتدأ،"تملأ الحديقة" جملة فعلية فى محل رفع خبر.
• الأزهار مبتدأ، و"تملأ" فعل مضارع مرفوع خبر.
• الأزهار مبتدأ، و"تملأ الحديقة" جملة فعلية فى محل رفع صفة.
٣- من أهم أهداف تدريس الأنشطة التربوية فى الصفوف الثلاثة الأولى......
• إكساب التلميذ قدر من المعلومات العلمية.
• تنمية قدرة التلميذ على التفاعل مع بيئته.
• تدريب التلميذ على مهارة الرسم.
• تدريب التلميذ على بعض التمرينات الحركية.
٤- فى الشكل المقابل
http://www7.0zz0.com/2008/07/22/14/445013386.jpg (http://www.0zz0.com)
مجموع الزاويتين س، ص يساوى......
• ١٨٠ -ع
• ١٨٠ + ع
• ٢ع
• ع
٥- " المعلمون أصحاب رسالة يجاهدون من أجل تبليغها "
فى العبارة السابقة جملة فعلية ركناها هما......
• تبليغ، والهاء.
• يجاهد، و واو الجماعة.
• يجاهد، والمعلمون.
• المعلمون، وأصحاب.
٦- "وقفت التلميذة تردد النشيد"
كلمتا "وقفت" و "التلميذة" على الترتيب تدلان على......
• الفعلية، والتأنيث، والاسمية، والإفراد.
• التأنيث، والحضور، والاسمية، والخطاب.
• المضى، والتأنيث، والخطاب، والإفراد.
• الحضور، والفعلية، والخطاب، والتنكير.[/SIZE]

عبدالله عيسى
31-07-2008, 12:13 AM
مشكووووووووووووووووووووووور على الجهد الكبير
تقبل تحياتى

smdosoki
01-08-2008, 06:52 AM
ميرسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىى ىىىىىىى

مستر رمضان عيسى
20-11-2008, 08:41 PM
عاوزييييييين امتحانات مادة العلوم ضرورى للابتدائى