نداء الى شيخ الازهر والجهاز المركزي والتنظيم والادارة اين حق المدرسين بالحصة موهلات متوسطة الذين كانوا يعملون في الازهر لماذا لم يعودو الى عملهم يا شيخ الازهر اين المساواة بالتربية والتعليم واين اقامة الحق والعدل

يا اخى الكريم بدون تجريح او تقليل من شأن احد فنحن جميعا اخوة.. مؤهل متوسط ويبقى مدرس فى الازهر ويثبت ازاى يا اخى الحبيب احنا معانا ليسانس ومحناش عارفين نشتغل ولا هما حتى عايزين يعطونا اى حق بدون دبلومة التربوى يبقى انت تبقى ادارى حلو اوى وبارك الله فيما رزق

معذرة اخى الفاضل
حتى ننهض بالتعليم لابد من شروط اساسيه فى المدرس
ان يكون خريج كليه التربيه فقط ليس هذا فقط
ولابد ان يخضع لاختبارات عديده مثل الاختبارات فى الكليات العسكرية
وحتى تتضح الصورة لك اكثر انا ليسانس لغات وترجمه ازهرى من المرحله الابتدائيه حتى الجامعه
ومع ذلك هذه الشروط لاتنبطق على التدريس لاننى غير تربوى حتى موضوع الدبلومه التربويه
فهى فى نظرى غير كافيه
ومعذرة انا اتحدث عن تطوير تعليم ولا اتحدث عن اشخاص

معذرة اخى الفاضل
حتى ننهض بالتعليم لابد من شروط اساسيه فى المدرس
ان يكون خريج كليه التربيه فقط ليس هذا فقط
ولابد ان يخضع لاختبارات عديده مثل الاختبارات فى الكليات العسكرية
وحتى تتضح الصورة لك اكثر انا ليسانس لغات وترجمه ازهرى من المرحله الابتدائيه حتى الجامعه
ومع ذلك هذه الشروط لاتنبطق على التدريس لاننى غير تربوى حتى موضوع الدبلومه التربويه
فهى فى نظرى غير كافيه
ومعذرة انا اتحدث عن تطوير تعليم ولا اتحدث عن اشخاص

معك استاذ سعيد
وتقبل تحياتى على اثارة هذه النقطه
واعيب كل العيب على دخول مدرسين التربية الفنية الى الفصول وهم غير مؤهلين لا علميا ولا تربويا فهم حاصلين على دبلوم فنى صناعى ويدرسون ماده المفروض انها ماده من خلالها من الممكن ان اعالج المشاكل النفسية للتلاميذ والارتقاء بهم . ولكن هيهات ( تلاقى مدرس التربية الفنية داخل الفصل ونازل ضرب فى التلاميذ وفين الالوان وانت ما بترسمش كويس ليه .. وبتبقى حصه للرسم وليست للتربية الفنية )

االت التربين والتعليما رجعت كل من كان يعمل مدرس او اداري سواء كان مولهات عليا او متوسطة نحن نطلب المسواة