السادة الزملاء كان سابقا يتم وضع امتحان واحد او اثنين على الاكثر لكل مادة ويعمم الامتحان على مستوى الاداره فى امتحانات النقل وخاصة فى المرحلة الاعدادية للصف الاول والثانى الاعدادى وكثيرا ما سمعنا عن ان المعلم الذى يضع الامتحان كان يستغل ذلك بطريقة او باخرى فى ان يقنع الطلاب بانه يضع الامتحان ليزداد رصيده من الدروس الخصوصية
لكن اصبح فى الوقت الحالى ان كل مدرسة يضع فيها الامتحان المعلم الاول لكل مادة وبالتالى نسمع بانه تعمم استغلال المعلمون الاوائل لذلك بدلا من مدرسه او اثنين فى كل ادارة تعمم الاستغلال على كل مدارس الادارات خاصة بعد ان تخلى موجهى المواد عن هذة المسئولية المسندة اليهم لاسباب عديده منها بعدهم عن المناهج او انهم ليس لديهم وقت نظرا لانشغالهم باعمالهم الخاصة او ......الخ

فما رايكم فى حل هذه المشكلة التى ليست بالامر الهين خاصة بعد علمى بان الكثير من المعلمين يقومون بشرح الامتحانات للطلاب قبل الامتحان فى الدروس الخصوصية بل وفى المجموعات المدرسية ويتم اهمال الشرح داخل الفصول اثناء الحصص
فما هى فائدة الامتحان عندما يتم شرحه للطالب قبل الامتحان بأيام قلائل ؟؟؟؟؟

السادة الزملاء كان سابقا يتم وضع امتحان واحد او اثنين على الاكثر لكل مادة ويعمم الامتحان على مستوى الاداره فى امتحانات النقل وخاصة فى المرحلة الاعدادية للصف الاول والثانى الاعدادى وكثيرا ما سمعنا عن ان المعلم الذى يضع الامتحان كان يستغل ذلك بطريقة او باخرى فى ان يقنع الطلاب بانه يضع الامتحان ليزداد رصيده من الدروس الخصوصية
لكن اصبح فى الوقت الحالى ان كل مدرسة يضع فيها الامتحان المعلم الاول لكل مادة وبالتالى نسمع بانه تعمم استغلال المعلمون الاوائل لذلك بدلا من مدرسه او اثنين فى كل ادارة تعمم الاستغلال على كل مدارس الادارات خاصة بعد ان تخلى موجهى المواد عن هذة المسئولية المسندة اليهم لاسباب عديده منها بعدهم عن المناهج او انهم ليس لديهم وقت نظرا لانشغالهم باعمالهم الخاصة او ......الخ

فما رايكم فى حل هذه المشكلة التى ليست بالامر الهين خاصة بعد علمى بان الكثير من المعلمين يقومون بشرح الامتحانات للطلاب قبل الامتحان فى الدروس الخصوصية بل وفى المجموعات المدرسية ويتم اهمال الشرح داخل الفصول اثناء الحصص
فما هى فائدة الامتحان عندما يتم شرحه للطالب قبل الامتحان بأيام قلائل ؟؟؟؟؟
انا ارى ان وضع الامنحان من داخل المدرسة جيد ومناسب خاصة في هذة الظروف
فالمعلم يعلم تماما مااستطاع ان يوضحة للطلاب من عدمه كما انه يدرك مستوياتهم
اما الموجه دائما يلجا الى الاسئلة الواضحة والمباشرة لعدم ثقته في معلومته
ولا يجب ابدا ان نقيس على البعض الذي يبيع ضميرة سعيا وراء المال .................................................. ................................... مجرد رأي

أنا الموجه بتاعى كل سنه بيحط امتحان نصه من خارج المنهج 0000000000000000 و أقعد أداوى و أظبط و الغريبه إنه بيجيبها عندى أنا ...... و كله ماشى

وضع الامتحان في المدارس افضل كثيرا لان المدرس ادري واحد بالطلبة بتوعه اما الموجه فبعيد عن المنهج ولا يدرك جيدا مستويات جميع التلاميذ