بيان هام وعاجل من معاون الوزير الأستاذ صلاح نافع

زملائى الاعزاء – تحياتى لكم
اقدم لحضراتكم اعتذارى عن الخطأ الغير مقصود من تفسير قانون الحد الادنى وقانون حافز مجلس الوزراء
حيث تم التواصل مع السيد الوزير خلال يومين سابقين للاستفسار عن هذا الامر
وقال لى ما ذكرته لحضراتكم
_______________________
وهو ان حافز الاعباء الوظيفية ليس بديلا عن الحد الادنى ولكنه زيادة عليه
_______________________
وبناء عليه تم تفسيرى لهذه الجملة بطريق الخطأ على اننا سنحصل على الحد الادنى بالاضافة الى حافز مجلس الوزراء
________________________
ولكن عندما ذهبت اليوم الى الوزارة لمتابعة منشور الحد الادنى ومناقشة المسئولين فى ذلك الامر
اشار السيد الوزير ان حافز الاداء عندما يضاف الى مرتب اى معلم يفوق الحد الادنى المطبق على قرينه فى الوظائف الاخرى المطبق عليهم الحد الادنى
ولايوجد معلم اقل من الحد الادنى وذلك – هذا ما ذكره السيد الوزير وان ما يتم تنفيذه هو حافز مجلس الوزراء وتم ارسال ذلك الى المديريات للتنفيذ الفورى ويكون الحافز كما نشر فى القرار الوزارى بزيادة ما يلى
________________
425 معلم مساعد
400 معلم وما يقابله
375 معلم أول وما يقابله
350 معلم أول "أ" وما يقابله
325 معلم خبير وما يقابله
300 كبير وما يقابله
________________________
وعرضت على السيد الوزير الشروط المجحفة الخاصة بهذا القرار وان خمسة ايام جزاء يخصم حافز العام كله
فقال هذا غير حقيقى وما يتم خصمه الشهر الذى يتم فيه الجزاء فقط كما يحدث الان
___________________________-
واوضحت ان مشكلتنا الان وستكون لها الاولوية فى مطالبنا هى فى قانون 155 ( قانون الكادر )
فقدم السيد الوزير رؤيته فى ذلك وقال امامكم قانون التعليم ( 139 ) لسنة 1981 والقانون 155 لسنة 2007 والقانون 93 لسنة 2012 وعليكم كمعلمين وحركات معلمين عقد ورش عمل لتعديل هذا القانون وانا معكم
فيما تتفقون عليه وما ستخرج عليه ورش العمل من قرارات سيتم تنفيذها بعد عرضها على المسئولين
______________________
وعلينا فى المرحلة القادمة المطالبة والعمل على تعديل هذه القوانين التى اضرت كثيرا بالمعلم ولم تقدم له اى جديد ولكنها اضرت بنا كثيرا
_______________________
وفى نهاية الامر نقلت لحضراتكم ما حدث
واكرر لحضراتكم الاعتذار عن الخطأ الغير مقصود سابقا

يا أستاذ لا يوجد شروط ظالمة مجحفة على أي حد في الدولة إلا نحن فمن وضع هذه الشروط يجب عليه إلغائها أو تطبق على الدولة كلها وليس نحن فقط

يا أستاذ لا يوجد شروط ظالمة مجحفة على أي حد في الدولة إلا نحن فمن وضع هذه الشروط يجب عليه إلغائها أو تطبق على الدولة كلها وليس نحن فقط
__________________
(وَمَن يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَل لَّهُ مَخْرَجاً }الطلاق2

هذا كلام منطقى وما دون ذلك خيال واحلام

ده اسمه خازوق دبلوماسى.

بيان هام وعاجل من معاون الوزير الأستاذ صلاح نافع

زملائى الاعزاء – تحياتى لكم
اقدم لحضراتكم اعتذارى عن الخطأ الغير مقصود من تفسير قانون الحد الادنى وقانون حافز مجلس الوزراء
حيث تم التواصل مع السيد الوزير خلال يومين سابقين للاستفسار عن هذا الامر
وقال لى ما ذكرته لحضراتكم
_______________________
وهو ان حافز الاعباء الوظيفية ليس بديلا عن الحد الادنى ولكنه زيادة عليه
_______________________
وبناء عليه تم تفسيرى لهذه الجملة بطريق الخطأ على اننا سنحصل على الحد الادنى بالاضافة الى حافز مجلس الوزراء
________________________
ولكن عندما ذهبت اليوم الى الوزارة لمتابعة منشور الحد الادنى ومناقشة المسئولين فى ذلك الامر
اشار السيد الوزير ان حافز الاداء عندما يضاف الى مرتب اى معلم يفوق الحد الادنى المطبق على قرينه فى الوظائف الاخرى المطبق عليهم الحد الادنى
ولايوجد معلم اقل من الحد الادنى وذلك – هذا ما ذكره السيد الوزير وان ما يتم تنفيذه هو حافز مجلس الوزراء وتم ارسال ذلك الى المديريات للتنفيذ الفورى ويكون الحافز كما نشر فى القرار الوزارى بزيادة ما يلى
________________
425 معلم مساعد
400 معلم وما يقابله
375 معلم أول وما يقابله
350 معلم أول "أ" وما يقابله
325 معلم خبير وما يقابله
300 كبير وما يقابله
________________________
وعرضت على السيد الوزير الشروط المجحفة الخاصة بهذا القرار وان خمسة ايام جزاء يخصم حافز العام كله
فقال هذا غير حقيقى وما يتم خصمه الشهر الذى يتم فيه الجزاء فقط كما يحدث الان
___________________________-
واوضحت ان مشكلتنا الان وستكون لها الاولوية فى مطالبنا هى فى قانون 155 ( قانون الكادر )
فقدم السيد الوزير رؤيته فى ذلك وقال امامكم قانون التعليم ( 139 ) لسنة 1981 والقانون 155 لسنة 2007 والقانون 93 لسنة 2012 وعليكم كمعلمين وحركات معلمين عقد ورش عمل لتعديل هذا القانون وانا معكم
فيما تتفقون عليه وما ستخرج عليه ورش العمل من قرارات سيتم تنفيذها بعد عرضها على المسئولين
______________________
وعلينا فى المرحلة القادمة المطالبة والعمل على تعديل هذه القوانين التى اضرت كثيرا بالمعلم ولم تقدم له اى جديد ولكنها اضرت بنا كثيرا
_______________________
وفى نهاية الامر نقلت لحضراتكم ما حدث
واكرر لحضراتكم الاعتذار عن الخطأ الغير مقصود سابقا ههههههههه لا ملعوبه شكله الشاى بالياسمين شديد ياصلاح ههههههههههه

كلام تثبيت ملوش لزمة احنا مش صغيرين ازاى الجزاء يوقف الحافز شهر و هو هيخلى التقدير جيد جدا يعنى هتتحرم من الحوافز لمدة سنتين مش شهر دة غير حرمان المعلم المساعد من الحافز يعنى المعلم المساعد هيبقى اقل مرتب فى مصر العامل فى اى وزارة بالأعدادية هيقبض اكثر من المعلم المساعد

ههههههههههههههههههههههه
كل مرة يكون الضحك علي المدرسين زي الحلاوة لأنهم غير متحدين

الاعتذار مرفوض وكل معاوني الوزير خونة لأنهم شاركوا في خداع وتضليل المعلمين

أ ين أيمن البيلى ........ لم نسمع منه من قريب أو بعيد ........ ربما وعدوه بمنصب فى الوزارة ... وهو فى فترة اختبار .. فالتزم الصمت التام

أين أنت يا أ/ أيمن.لم نعد نسمع منك آى تعليق هو الشاى بالياسمين حلو قوى كده ...لم نكن نعرف أن الفارق بين المدرسة والوزارة بهذا الحجم الضخم الذى يجعلك تنسى دربك وزملائك.ويا أستاذ نافع لماذا الشروط على المعلمين أمثل هذه الشروط تطبق على غيرنا .هل لهذا الحد المعلم ليس مهما .أتقوا الله فينا وأوصلوا صوتنا للسيد الوزير ووزير المالية بل ومجلس الوزراء .وتحيا مصر .مصر 25/30 مصر الثورة

الاعتذار مرفوض

مصيبة سودة لما يكون واحد ممثل لصوت المعلمين وان يكون هذا الممثل هو من يوضح لنا الصورة ويفهمنا او يوصل صوتنا للوزير و المسئولين وتيجى دلوقتى وتقول لنا انا اسف انا فهمت خطا طيب يا سيدى اخيرا انت فهمت انك فهمت خطا ها عملت اية بعد ما فهمت صح لو انت رجل عندك شجاعة واحترام للمسئولية ولزملائك اقل ما تفعل ان تقدم استقالتك من معاونة الوزير اللى انتم وهو فضحتونا على الجرايد من غير ما نشوف لا ابيض ولا اسود عار عليكم لما تتاجروا بارزاق زملائكم علشان حفنة من المال
اعتذارك غير مقبول

مصيبة سودة لما يكون واحد ممثل لصوت المعلمين وان يكون هذا الممثل هو من يوضح لنا الصورة ويفهمنا او يوصل صوتنا للوزير و المسئولين وتيجى دلوقتى وتقول لنا انا اسف انا فهمت خطا طيب يا سيدى اخيرا انت فهمت انك فهمت خطا ها عملت اية بعد ما فهمت صح لو انت رجل عندك شجاعة واحترام للمسئولية ولزملائك اقل ما تفعل ان تقدم استقالتك من معاونة الوزير اللى انتم وهو فضحتونا على الجرايد من غير ما نشوف لا ابيض ولا اسود عار عليكم لما تتاجروا بارزاق زملائكم علشان حفنة من المال
اعتذارك غير مقبول

ناصر إسماعيل + محمد زهران + أيمن البيلى + صلا ح نافع
لا تعليق
فرق كبير بين دلوقتى و 3 شهور فاتوا
علامات استفعام و تعجب
شاى بالياسمين ؟!!!!

فليسقط الوزير الكداب معا لاسقاط هذا الوزير الفاشل

معلش مخدش بالى
تعيشوا وتاخدوا غيرها

ده اسمه خازوق دبلوماسى.

صدقت
الباشا بيشتغلنا

حرام عليكم الوير بقاله شهر يحكى عن المرتبات المهوله وفى الاخر طلع فشنك

اذا اهتموا فعلاً بالمعلم والتعليم اعرف ان مصر استقلت واتحررت وان نحن الي تقدم اما اذا كان الحال علي ما هو عليه اعرف ان لسة بدري علينا وسنظل في ذيل الامم

لا دا ليمون بالنعناع

على من وضع هذه الشروط يجب عليه إلغائها أو تطبق على الدولة كلها وليس نحن فقط

إرحمونا شوية هو إيه الكره الازلى للمعلمين ده
إنتوا عندكوا عقدة قديمة من المعلمين وحالفين تضايقوهم إرحمونا

الكل يعلم أن المعلمين و كمان الإداريين كانوا بيحصلوا على أعلى من رواتب المديرات وعددا 13 " صحة وزراعة وأمن و ري و .............الخ ببساطة لوجودمكافأة الامتحانات ولهذا قنا من ابداية ليس لنا في الحد الأدني وعندم أدرك الوزير ذلك أقرمقابل الأعاباء الوظيية لكنك لم تشر للخصومات ولم تذكر أن الكبير أوي راتبه 4100 بالشامل وان راتب سائق القطار الاقل عمرا وظيفيا اي من يتراوح عمره 35 عام راتبه 4500
وناهيك عن رواتب الكهرباء والبنوك والاتصالات
المشكلة الحقيقية في الشحاتة من المالية دون قسم ميزانية الوزارة التربية والتعليم عل العاملين بعدالة اجتماعية فهل تعرف
ان العاملين بقطاع الكتاب يحصلن على 900يوم + 200
هل تعلم أن العاملين بالديوان العام للوزارة لهم منحةعيد مولد النبي وفي العيد الصغيروالعيد الكبير
هل تعلم ان اعضاء كنترول الثانوية العامة يحصلون على الالاف وأقل منهم شوية كنترولات الشادات والتابعة للمديريات
هل تعلم ان التجريبيات حوافزهم من 50 % إلى 100%
وان مدارس المستقبل من 150 % إلى 200%
هل تعم أن حافز الأداء يقل عكسيا كلما كبر او ترقى الملم وأنه يحسب تنازليا من 125% إلى 25 % للكبير اوي بحجة تقليل الفوارق الاجتماعية
يعني المعلم الغلبان هو فقط الذي يقل ولا يحصل عى زيادة ومن يعملفي التجريبيات والمستقبل والكونترولات فلوسهم كما هي رغم كل الزيادات الأخرى مثل الباقي
لو تم تخفيض ذللك للنصف و يكون التمثيل بها 6 سنوات فقط في العمل وليس بفاصل ونواصل على طريقة الفضائيات
لو قسم الوزير مخصصات الوزارة بالعدل بين الجميع وقلل الفوارق ولم يعتبر الغلبان هو السقف فهو كالدولة لم يمس الحد الأقصى للكبار بل وينتدب من جامعة عين شمس تحديدا بحجة عدم وجد كوادر صف ثاني فهو الصف الأول وهو أيضا من عين شمس
ونقول قولوا لعين الشمس ما تحماش لحسن الحد الادنى صابح ماشي
ولم يذكر الوزير النسبة المخصة من المالية كل شهر لصرف هذه العلاوة " مقابل الاعباء الوظيفة " حيث انك لاتعلم ان العلاوة التشجيعية مثلا تصرف كل عام لعدد اثنين فقط من المدرسين من اجمالي العاملين بالمدرسة لعدم توفر المال
ويبدو انك ومن حدثته لا تعلمان الشروط جيدا لصرف مقابل الأعباء الوظيية
فببساطة من تجاوز خصومات 5 أيم سيقل تقريرة والشرط الثاني للصرف هو درجةكفء لأخر تقريرين وهو ما سينخفض في حالة العقوبة الخصم ربما لا يحصل عيها المعلم في نفس شهر الخصم ويحصل عليها باقي العام لكن في العام التالي لا وكلا والف لاحيث سينخفض التقريرلنعود لباقي الشرط وهو تقريرين اثنين كفء يعني الحرمان في العام الأول لانخفاض التفرير ثم العامين التاليين بمرتبة كفء ويحصل عليها بعد العام الثالث وان كنت شك في كلامي فليتغير القانون وشروط الصرف حيث أن كل الطرق الآن تؤدي الى الخصم وعدم وجود ميزانية ثابتة مخصة للعاملين من المعلمين مقابل الأعباء الوظيفية

ههههههههههههههههههههههه