لو كانوا يريدون حقا رفع كفاءة المعلمين فيكون كالتالى:أن تنظم الوزارة تدريبات مرحليةوإلزامية للمعلمين ويعاقب قانونيا كل من يتخلف عن حضورها بدون عذر وذلك كل ثلاث او اربع سنوات لكل معلم لمدة شهر فى كليات التربية على ان تبدأ مع نهاية العام الدراسى يحاضر فيها اساتذة كليات التربية والعلوم واللغات فى المواد التخصصية والتربوية واللغات يكون الغرض منها ربط المعلمين بكل جديد فى مادة التخصص وفنون التدريس والوسائل التعليمية ووسائط وتكنولوجيا التعليم ورفع الكفاءة اللغوية سواء فى اللغة العربية او اللغات الاجنبيةتماما مثل الاطباء الذين يحضرون المؤتمرات والندوات العلمية الطبيةويحققون فوائد عظيمة لمهنتهم باكتساب خبرات جديدةوتفوقا على زملائهم وسمعة طيبةوبهذا الاقتراح يمكن تحقيق طفرة عظيمة للتعليم فى مصر ولن يكون التطوير الا عن طريق كليات التربية التى انشئت خصيصا لهذا الغرض ولا يكون التطوير الا بعطاء المعلم مرتبا يكفيه ويمنعه من التسول من الطلاب ومن اولياء امورهم عن طريق الدروس الخصوصية...مرتبا يمنعه كذلك من ان يمتهن عملا اضافيا غير التدريس لايدع له وقتا لكى يقرأ ويطلع على كل جديد فى مهنته ولا يكون التطوير أبدا بإذلال المعلم فى امتحانات لايعرف محتواها ولامدى منهجيتها وإذا رسب ماذا تكون صورته امام ابنائه وطلابه ولماذا لا يكون هناك منح تعطى سنويا لكل معلم حقق تميزا وتفوقا اثناء العام الدراسى تكون مدتها ثلاثة اشهر تخصص لدراسة احد اللغات أوالحاسوب أو فن الادارة أو علم النفس أو إدارة الوقت أو...أو ....، مرة أخرى لابد من النظر فى الفائدة من هذه الامتحانات ان كنتم حقا تريدون رفع كفاءةالمعلمين .....ناصح أمين

أتفق معك في كل كلامك.....لكن المشكلة إننا في مصر دايما مضغوطين والوقت ضيق جدا والوزير ماتحركش إلا مع بداية امتحانات الثانوية وبدأ يتكلم في المرحلة التانية والكادر مع إن الوقت كان قدامه طول السنة ....لكن الأمور هنا في مصر غريبة جداااااا!!!!!