السلام عليكم
فيه سؤال سهل طبعا بيقول
يتطلب المستوى العميق لمعالجة المعلومات جهدا وضح...
الاجابة بتاعة النموذج بتقول...
" يتطلب المستوى العميق لمعالجة المعلومات جهداً معرفياً إضافياً من المتعلم " لأنه يسعى للوصول لمعنى النص من خلال محاولة استنتاج
هدف المؤلف من هذا النص عن طريق تحليله للكشف عن الارتباطات بين أجزائه ، وهذا الارتباط بين تلك الأجزاء وخبرات المتعلم
السابقة يؤدى إلى تبنى موقف من المعلومات المقدمة من النص سواء بالتأكيد أو الرفض . )درجة ونصف(
أومن خِلال مُناقشة التبريرات التى ذكرها المُؤلف والحكم على مدى نجاحه أو فشله فى البرهنة على فكرته حيث يقوم بإعادة تنظيم
الأفكار الواردة بالنص وفحصها للوقوف على الأفكار المُؤيدة لاستنتاج المؤلف والأخرى الرافضة له. )درجة ونصف(


بس اجابتى اانا بتقول

يتطلب المستوى العميق لمعالجة المعلومات جهدا اضافيا وذلك لانن الطالب يسعى لفهم معنى النص من خلال
1-تحليل النص وقبول او رفض المعلومات المقدمة اليه
2-تنظيم وفحص الافكار الواردة بالنص
3-الحكم على نجاح او فشل المؤالف فى البرهنة على فكرته


دلوقتى اجابتى دى لو فى الامتحان والنموذج بالشكل ده هاخد الدرجة كاملة ولا لازم ابقى زى النموذج ؟؟

لابد من كتابة ايضا هزا المستوى يتطلب جهدا معرفيا اضافيا............................................ .....الخ

لابد من كتابة ايضا هزا المستوى يتطلب جهدا معرفيا اضافيا............................................ .....الخ

مش فاهم حضرتك تقصد ايه؟؟
اجابتى غلط ؟؟

اجابتك صحيحة ولكن كانت ناقصة مثال توضيحي

اجابتك صحيحة ولكن كانت ناقصة مثال توضيحي

اخيرا حضرتك وصلت ..
طيب حضرتك انا حطيت اجابة النموذج اللى فوق واجابتى زى ما انت شايف ..نموذج الاجابة مفيهوش مثال..
وهل اختلاف طريقة الكتابة او الاسلوب هيأثر على درجتى؟؟

اخيرا حضرتك وصلت ..
طيب حضرتك انا حطيت اجابة النموذج اللى فوق واجابتى زى ما انت شايف ..نموذج الاجابة مفيهوش مثال..
وهل اختلاف طريقة الكتابة او الاسلوب هيأثر على درجتى؟؟


اخير سطرين في نموذج الاجابة هي المثال التوضيحي المقصود بتشرح علي نص معين

يعنى حضرتك تقصد الاجابة تكون كده
يتطلب المستوى العميق لمعالجة المعلومات جهدا اضافيا وذلك لانن الطالب يسعى لفهم معنى النص من خلال
1-تحليل النص وقبول او رفض المعلومات المقدمة اليه
2-تنظيم وفحص الافكار الواردة بالنص
3-الحكم على نجاح او فشل المؤالف فى البرهنة على فكرته
4-هذا الموقف الاستنتاجى يتطلب من الطالب جهدا اضافيا للوصول لمعنى النص وهدف المؤلف
مثال:عد قراءة مقال معين فان الطالب يقول بتحليل النص واجزائه ويقوم بالربط بين تلك الاجزاء ثم يحكم عليه بالقبول او الرفض ويقوم بتظيم وفحص الافكارويبرهن على فكرتها ثم يحكم عليها بالقبول او الرفض وهذا يتطلب جهدا من الطالب

نعم ولكن مش لازم اقول قراءة مقال او نص.....

نعم ولكن مش لازم اقول قراءة مقال او نص.....

ماشى شكرا لحضرتك

بس معلش ااخر استفسار انا عارف انى رخم اوى ..... :bosyht9::bosyht9:

لو اانا زودت فى الكتابة زى المثال اللى حضرتك بتقولى مش لازم تكتبه....او بمعنى اصح كتبت حاجة مش مطلوبة بجانب الاجابة المطلوبة منى بس طبعا هتكون مرتبطة بالسؤال
ده ممكن يحسبلى السؤال كله غلط ولا مدام الاجابة اللى عايزها موجوده خلاص
معلش انا مش بخاف من الاسئلة بقدر خوفى من طريقة الاجابة :bosyht9:

اولآ لا تخاف وتأخد امتحان العام السابق مقياس لانه هناك اشياء حصلت السنة الماضية مش موجودة السنه دي في التصحيح .
ولو كتبت اجابة من عندك ولكن صحيح او مثال من عندك ان شاء الله تحسب صحيحية

اولآ لا تخاف وتأخد امتحان العام السابق مقياس لانه هناك اشياء حصلت السنة الماضية مش موجودة السنه دي في التصحيح .
ولو كتبت اجابة من عندك ولكن صحيح او مثال من عندك ان شاء الله تحسب صحيحية

انا بشكر حضرتك جدااااااا يارب السنة الجاية تزور مسجد الرسول وتصلى فى الحرم ان شاء الله.
ربنا يخليك ويرزقك الذرية الصالحة :friendsxs3:

لابد من كتابة ايضا هزا المستوى يتطلب جهدا معرفيا اضافيا............................................ .....الخ

انا بشكر حضرتك يا د\ هاشم ..جزاك الله خيرا :blush: