Azhar Aly
15-02-2014, 09:30 AM
اكد وزير التربية و التعليم د. محمود أبو النصر أن الوزارة بصدد إجراء تطوير شامل لمنظومة التعليم الحالية و الارتقاء بمستواه.
واعترف في مقابلة مع "قناة النيل الإخبارية " برنامج " حوار خاص " 14 فبراير بأن مناهج التعليم الحالية تكتظ بالحشو و التفاصيل غير الضرورية وتعتمد على الحفظ و التلقين وتوفر مناخا خصبا لمحترفي الدروس الخصوصية فضلا عن افتقارها إلى عنصر الجذب و لا تسهم في تنمية القدرات الخاصة للطلاب.
وقال إن سياسة الوزارة الراهنة تعتمد على التوسع في إنشاء مدارس المتفوقين في العلوم و التكنولوجيا بإضافة خمس مدارس جديدة إلى الخدمة الفعلية في عدد من محافظات مصر يتولى التدريس فيها أساتذة من الجامعات المصرية بالإضافة إلى نخبة من المدرسين الأكفاء تم انتقائهم بالتعاون مع هيئة المعونة الأمريكية.
وأشار إلى مفارقة غريبة و عجيبة وهى أن 70% من الاختراعات مسجلة لطلاب حتى التعليم الثانوي والتي بلغت ما يقرب من 12 اختراعًا جديدًا لطلاب تتراوح أعمارهم ما بين 10 إلى 15عامًا.
وتوقع أن يكون العام القادم عام الأزمة والحسم بعد أن يتم تطوير المناهج الدراسية لتواكب طبيعة العصر ومحاربة محترفي الدروس الخصوصية و انتظام سير العملية التعليمية.
http://akhbarelyom.com/news/newdetails/259021/1/%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85--%D8%AA%D8%B7%D9%88%D9%8A%D8%B1-%D8%B4%D8%A7%D9%85%D9%84-%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B8%D9%88%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9.html#.U v8WymKSwa4
واعترف في مقابلة مع "قناة النيل الإخبارية " برنامج " حوار خاص " 14 فبراير بأن مناهج التعليم الحالية تكتظ بالحشو و التفاصيل غير الضرورية وتعتمد على الحفظ و التلقين وتوفر مناخا خصبا لمحترفي الدروس الخصوصية فضلا عن افتقارها إلى عنصر الجذب و لا تسهم في تنمية القدرات الخاصة للطلاب.
وقال إن سياسة الوزارة الراهنة تعتمد على التوسع في إنشاء مدارس المتفوقين في العلوم و التكنولوجيا بإضافة خمس مدارس جديدة إلى الخدمة الفعلية في عدد من محافظات مصر يتولى التدريس فيها أساتذة من الجامعات المصرية بالإضافة إلى نخبة من المدرسين الأكفاء تم انتقائهم بالتعاون مع هيئة المعونة الأمريكية.
وأشار إلى مفارقة غريبة و عجيبة وهى أن 70% من الاختراعات مسجلة لطلاب حتى التعليم الثانوي والتي بلغت ما يقرب من 12 اختراعًا جديدًا لطلاب تتراوح أعمارهم ما بين 10 إلى 15عامًا.
وتوقع أن يكون العام القادم عام الأزمة والحسم بعد أن يتم تطوير المناهج الدراسية لتواكب طبيعة العصر ومحاربة محترفي الدروس الخصوصية و انتظام سير العملية التعليمية.
http://akhbarelyom.com/news/newdetails/259021/1/%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85--%D8%AA%D8%B7%D9%88%D9%8A%D8%B1-%D8%B4%D8%A7%D9%85%D9%84-%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B8%D9%88%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9.html#.U v8WymKSwa4