موضة الآن من بعض المدرسين اختراع أسئلة لتبين قدراتهم أو لإحباط بعض الطلاب مع أنها أسئلة سهلة فلا داعي لها
اما إن كانت من باب اللعب واستعراض العضلات نلعب لا مانع ولكن هي ليست صيغ أسئلة الإمتحانات
وضح بالمعادلات
1) من جلد الكتكوت كيف يمكنك أن تفجر حوت
2) من زيت الطعمية كيف تصنع قنبلة يدوية
3) من الأوكتان كيف تحصل على رابع كلوريد الكربون
4) تفاعل حمض مع حمض في وجود حمض لتكوين حمض
5) من 1-بنتانول كيف تحصل على حمض الفورميك(25 خطوة)

موضة الآن من بعض المدرسين اختراع أسئلة لتبين قدراتهم أو لإحباط بعض الطلاب مع أنها أسئلة سهلة فلا داعي لها
اما إن كانت من باب اللعب واستعراض العضلات نلعب لا مانع ولكن هي ليست صيغ أسئلة الإمتحانات
وضح بالمعادلات
1) من جلد الكتكوت كيف يمكنك أن تفجر حوت
2) من زيت الطعمية كيف تصنع قنبلة يدوية
3) من الأوكتان كيف تحصل على رابع كلوريد الكربون
4) تفاعل حمض مع حمض في وجود حمض لتكوين حمض
5) من 1-بنتانول كيف تحصل على حمض الفورميك(25 خطوة)



هههههههههههه كلامك صح استاذنا الفاضل ولكن ده اسلوب بعض مدرسي المراكز الخصوصية حيث يوجد الكثير من الطلبة ضعيفى المستوى لا يفقهون شيئا فى الكيمياء وعندما يوجه الطالب ضعيف المستوى هذا السؤال الى طالب ممتاز يعجز عن الاجابة فيشعر الطالب الضعيف بالتفوق الزائف حتى ياتي الامتحان وتنكشف الحقيقة

وعموما بعد الان اى سؤال خارج المطلوب سيحذف فورا لعدم مضيعة الوقت

شكرا استاذنا

هههههههههههه كلامك صح استاذنا الفاضل ولكن ده اسلوب بعض مدرسي المراكز الخصوصية حيث يوجد الكثير من الطلبة ضعيفى المستوى لا يفقهون شيئا فى الكيمياء وعندما يوجه الطالب ضعيف المستوى هذا السؤال الى طالب ممتاز يعجز عن الاجابة فيشعر الطالب الضعيف بالتفوق الزائف حتى ياتي الامتحان وتنكشف الحقيقة

وعموما بعد الان اى سؤال خارج المطلوب سيحذف فورا لعدم مضيعة الوقت

شكرا استاذنا
أرفع القبعة احتراما لهذا الكلام وهذا الإجراء ( تحليل صحيح تماما)
وأستطيع أيضا أن أقول هو نقص عند بعض المدرسين

باركَ اللهُ فيكَ أستاذَنا الكريمَ ، دائمًُا والله أكثر ما يُزْعِجُنَا تلكَ الأسئلة البغيضةُ تُعَقِّدنَا وتَلْتَهِمُ وقتنا ، وليت ذاك أفادَنا !
طالما تمنيت من المدرسين في المراكز التي يُجبر الطلاب إلى اللجوء إليهم في بعض المناطق أن يتوقفوا عن مضيعة الوقتِ تلكَ.
وأقدِّرُ كلامَ الأستاذ الكريم : فيكتور بخيت فما أخطأ فوه.