ان شاء الله من مصدر داخل مكتب مستشارة الفلسفة ان شاء الله مفيش الغاء لاي اجزاء في المنهج ولكن بالنسبة لفصل التفكير الناقد الاسئلة هتكون نظرية فقط ولا يوجد في الامتحان سؤال تطبيقي علي التفكير الناقد وان شاء الله واثق من الخبر


تعديل

والان الجميع علم الملغي وهو الفارابي مع
الجزء العملي والتطبيقي علي الحجة المنطقية اصبح ملغي ان شاء الله من اول الفقرة و ص 89 بكتاب المدرسة

يارب وشكرا يا استاذ تامر علي الاخبار الحلوه

الجزء العملى للتفكير الناقد سهل جدا عند فهمه فقط-ولكن عدم وروده فى الامتحان -لانه سيودى الى تغيير شكل الورقه الخارجى-فنحن اعتادنا ان تكون اسئله الفلسفه فى الامام وفى الخلف تماما اسئله المنطق وبنفس المساحه والمقدار -ولكن عندما تاتى قطعه كبيره عن -التفكير الناقد-فلا مكان لها فى الورقه -سبب غير مقنع -ولكنهاالحقيقه-وعلى ايه حال اعتقد ان هذا خبر مفرح للعديد من المدرسين

شكرررررررررررررررررررررررررا

بارك الله فيك يا مستر تامر علي هذه الاخبار جزااااااااااااااااك الله عنا كل خير.

خبر سعيد جداااااااااااااااااااااا
ألف شكر أ/ تامر
وبارك الله فيك

الجزء العملى للتفكير الناقد سهل جدا عند فهمه فقط-ولكن عدم وروده فى الامتحان -لانه سيودى الى تغيير شكل الورقه الخارجى-فنحن اعتادنا ان تكون اسئله الفلسفه فى الامام وفى الخلف تماما اسئله المنطق وبنفس المساحه والمقدار -ولكن عندما تاتى قطعه كبيره عن -التفكير الناقد-فلا مكان لها فى الورقه -سبب غير مقنع -ولكنهاالحقيقه-وعلى ايه حال اعتقد ان هذا خبر مفرح للعديد من المدرسين كلام حضرتك منطقى جدا يامستر وسيم لأنه بالفعل حجم ورقة الأسئلة لا يتناسب مع السؤال العملى وقد يكون هذا هو المبرر الحقيقى والجوهرى لما أورده أ/ تامر نقلا عن مستشارة المادة .
فتحية عظيمة لعمالقة المواد الفلسفية ( مستر تامر ومستر وسيم)

يعنى الجزء العملى مش ضرورى يتشرح يا استاذ تامر

الف شكر ولكن بالنسبه للسؤال العملي هل يجب تدريب الطلاب عليه حتي نتأكد أم لا



أ/ أشرف فتحي محافظه الفيوم ارجو الرد من الزميل أ/ تامر

نحن نشرح الفصل كله ولكن لا يشترط ان ندرب الطالب ازاي يتعامل مع فقرة وينقدها عملي

غفر الله لنا ولك ولجميع المسلمين

الله يبارك فيك يا مستر تامر على الخبر الجميل دة

دائما من تفوق الى تفوق يا مستر وسيم حضرتك والاستاذ تامر

وبالفعل الاراء صحيحة مليون المائة

تقبلوا تحياتي
محمود علام
معلم المواد الفلسفية - القليوبية

الخبر منطقى جدا نشكر من يتواصل معنا ويفيدنا بكل ما هو جديد تحياتى لكل الزملاء

خبر جميل ولكن السؤال الثالث هل سيكون صواب اوخطأ مع التعليل مثل علم النفس ام اختيار من متعدد

الخبر دة هيفرح مدرسين كتير اوووووووووى :) مع ان الموضوع كان تفاه والله يامستر بس محتاج ممارسة مش اكتر واللعب ع المفاتيح

بارك الله فيك مستر تامر

شكرا على الخبر دا يا استاذنا
وزى ماقلنا سابقا ان السؤال الموضوعى هيكون صواب أم خطأ مع التعليل وليس اختيار من متعدد

]ربنا ما يحرمنا منكم أ/ تامر وأ/ وسيم ودايما تفرحونا بالاخبار الحلوة بس عايزين نعرف هل هيكون السؤال الثالث صح أو خطا أم اختيار من متعدد وجزاكم الله خيرا وجعل كل أعمالكم فى ميزان حسناتكم يارب
أ/ محمد بدير مدرس أول علم النفس والاجتماع

السؤال التالت -صواب وخطا-مع خالص تقديرنا لك يا استاذ محمد بدير

الجزء العملى جزء سهل بس محتاج مجهود وتركيز من الطالب علشان يفهم الموضوع او الفقره جيدا فلوا مش هيجى فى الامتحان افضل علشان الطالب بيكون قلق من المنظر الطبيعى فما بالك من السؤال فى حجمة
وشكر استذنا تامر على الاخبار الجميلة مثل حضرتك .

سيصبح صاب او خطأ

المشكله ايضا ان قواعد التفكير الناقد مرنه فى استخراج المسأله الرئيسيه سوف تفتح مجال للتخبط والاختلاف

بارك الله فيكم اسرة المواد الفلسفبة

فى كلام عن حذف الفصل الثالث كله ( التفكير الناقد ) وكمان الغزالى - ياريت حد يتأكد من هذا الخبر اذا كان صحيح ولا

ما تم حذفة من الفلسفة ومنشور على موقع الوزارة

ارجو الافادة عن شكل الورقة الامتحانية هل سيكون مثل علم النفس ام لا بارك الله فيكم

ارجو الافادة عن شكل الورقة الامتحانية هل سيكون مثل علم النفس ام لا بارك الله فيكم


ان شاء الله نفس المواصفات

اذا الفارابي ملغي ؟؟؟؟

شكر الله لك

ربنا يبارك في امثالك