شروط الاعباء الوظيفية هى من تخطيط وزارة التعليم بعد ان تبرأت منها وزارة المالية
المهــــــــــــم ...
هذه الشروط تحتوى على نقاط مجحفة
كيف يتم منح علاوة الاعباء الوظيفية للمعلم المساعد و يحرم منها المعلم بسبب التقارير ( لان اقدم المعلمين هم تثبيت 2011 و لهم تقريرين فقط و غالبا التقرير الاول ليس كفء و تعيين 2012 حصل على تقرير واحد )بالرغم من ان المعلم قد مر بمرحلة المعلم المساعد .
و عند تثبيت المعلم المساعد على درجة معلم كيف يتم حرمانه من العلاوة بدعوى انه لم يحصل على تقريرين كفء؟ كيف تصبح الترقية مصيبة على المعلم المساعد
الوزارة الذكية ارسلت الى المديريات تبين ان المعلم الذى يحصل على جزاء 5 ايام يحرم من العلاوة فى الشهر الذى به الجزاء فقط. الا يعلم هؤلاء العباقرة ان من يحصل على جزاء 5 ايام يهبط تقريره السنوى الى جيد جدا و هو ما يعنى حرمانه من العلاوة لمدة 3 سنوات لكى يحصل على تقريرين كفء و ليس شهر واحد كما تزعم الوزارة
لا ادرى كيف ننتظر ان يتقدم التعليم فى مصر و قيادات التعليم لا يفهمون القوانين التى يضعونها بأنفسهم؟

شروط غريبة فعلا كل حاجه لازم يعقدوها للمدرسين

الشروط دى كلها لتقليل اعداد المستحقين للعلاوة

الشروط دي جميله بس ازاي المعلم ملهوش معني كدا ان قرار 53 و74 و244 وغيرها كلهم كدا لسه معلم مساعد عشان خدوا الاعباء الوظيفيه واللي مخدهاش يبقي معلم علي درجه ايه اللغط دا

سوف يتم حرمان معظم المعلمين القرار53 والقرار244 من علاوه الاعباء الوظيفيه لان التقرير الاول جيد جدا وهو ماحصل بمدرستى موظف المهيات رفض تحرير الاعباء الوظيفيه لنا لان التقرير الاول بعد التثبيت جيد جدا

سوف يتم حرمان معظم المعلمين القرار53 والقرار244 من علاوه الاعباء الوظيفيه لان التقرير الاول جيد جدا وهو ماحصل بمدرستى موظف المهيات رفض تحرير الاعباء الوظيفيه لنا لان التقرير الاول بعد التثبيت جيد جدا


أنا تقريرى السنتين اللى فاتوا كان 88 ولما سألت المدير لية يا يذودش التقرير درجتين علشان يباة كفء دة أنا بشتغل أكتر من معظم المدرسين اللى أخدوا كفء ؟- قالى معلش أصل إنت لسة متعين جديد وما ينفعش تاخد كفء فى بداية تعيينك
ياعنى بالوضع دة لسة هاستنى سنتين كمان علشان أخد تقريرين كفء ورا بعض دة إذا إتكرم المدير وقيمنى كفء

أية الظلم دة هو إحنا بنقبض كام ياعنى علشان يتشرطوا علينا بالشروط سيئة السمعة دية واللى أكيد هايدخل فيها أهواء شخصية ومحسوبية وإبتزاز وعبودية كمان

لية الظلم دة ؟ يا وزير التربية والتعليم حرام عليكم - حسوا بينا شوية---- وإشمعنا الشروط دية بيطبقها علينا أحنا بس ؟؟ - ما يطبقها على سيادتة الأول هو و المساعدين والوكلاء

ما تحاربوناش فى رزقنا إحنا وعيالنا أرجوكم

الشروط دي جميله بس ازاي المعلم ملهوش معني كدا ان قرار 53 و74 و244 وغيرها كلهم كدا لسه معلم مساعد عشان خدوا الاعباء الوظيفيه واللي مخدهاش يبقي معلم علي درجه ايه اللغط دا

لا تعيين رسمى وكل حاجة مظبوطة لكن المشكلة ف تقارير الكفاية عند معظم المعلمين اتعملت اقل م كفء

الظلم فى الوزارة والازهر الى الابد

سؤال :
لماذا لما تقر زيادة يتم تطبيقها على جميع العاملين بالدولة بدون شروط
اما المعلم يتم وضع له شروط لكى يحصل عليها
بداية من كادر المعلم اشترطوا اجتياز اختبار الاكاديمية علشان تاخذ الكادر وبعدها طلعوا فى موضوع الدبلومه التربوية احلى حاجة ان اى قرار يطبق باثر رجعى طالما ليس به اى زيادة مالية اما لو هى زيادة من الممكن تطبق بعد كذا شهر
واخيرا الاعباء الوظيفبة شرط التقارير كفء فى اخر عامين لو انت مش عاوز تعطى المعلم بلاش من الاول تقول فى زيادة فى المرتبات واكثر وزارة تفضح معليمها وزارة التربية والتعليم
اما باقى الهيئات فى زيادات و مكافات لا نعلم عنها شئ ولا اى واحد بيحس بيها الا اصحاب المصلحة الواحدة

كلام جميل ، لكن أحب أوضح لحضرتك إنى تعيين 11/11/2013 وأخذت العلاوة بداية من يناير 357 جنيه .

فى اى اداره حضرتك

و الله لو دولتنا دولة عدل و دولة تقييم الواقع الحقيقى لعرفت ان العام الوحيد الذى يجب ان يأخذ فيه المعلم كفء عن جدارة هو اول عام فى عمله لانه يبذل فيه اكبر جهد

فى اى اداره حضرتك

إدارة منفلوط

شروط الاعباء الوظيفية هى من تخطيط وزارة التعليم بعد ان تبرأت منها وزارة المالية
المهــــــــــــم ...
هذه الشروط تحتوى على نقاط مجحفة
كيف يتم منح علاوة الاعباء الوظيفية للمعلم المساعد و يحرم منها المعلم بسبب التقارير ( لان اقدم المعلمين هم تثبيت 2011 و لهم تقريرين فقط و غالبا التقرير الاول ليس كفء و تعيين 2012 حصل على تقرير واحد )بالرغم من ان المعلم قد مر بمرحلة المعلم المساعد .
و عند تثبيت المعلم المساعد على درجة معلم كيف يتم حرمانه من العلاوة بدعوى انه لم يحصل على تقريرين كفء؟ كيف تصبح الترقية مصيبة على المعلم المساعد
الوزارة الذكية ارسلت الى المديريات تبين ان المعلم الذى يحصل على جزاء 5 ايام يحرم من العلاوة فى الشهر الذى به الجزاء فقط. الا يعلم هؤلاء العباقرة ان من يحصل على جزاء 5 ايام يهبط تقريره السنوى الى جيد جدا و هو ما يعنى حرمانه من العلاوة لمدة 3 سنوات لكى يحصل على تقريرين كفء و ليس شهر واحد كما تزعم الوزارة
لا ادرى كيف ننتظر ان يتقدم التعليم فى مصر و قيادات التعليم لا يفهمون القوانين التى يضعونها بأنفسهم؟


هذه الشروط ظلم بين للمعلمين كافة وللمعلمين الجدد على الاخص ولا يمكن السكوت عليه والساكت عن الحق شيطان اخرس وفى مدرستنا بركان من الغضب الجامح على الوزير وعلى المالية ربما يؤدى الى انهيار العملية التعليمية بالكامل داخل المدارس ومدير المدرسة حجته انه مكنش يعرف ان ده كله ها يحصل وها يبقى فيه شرط التقارير الذى لا معنى له وليس له معايير سوى معيار واحد وهو ان المعلم الحديث ما ينفعش ياخد اكتر من جيد جدا اول سنه سبحان الله ولا حول ولا قوة الا بالله ايه العبط والجهل ده

لابد من الغاء شرط التقارير او على الاقل العمل بشرط التقرير ابتداء من تقرير 2014 وهو العام الذى صدر فيه هذا القرار حيث ان القانون لا يطبق بأثر رجعى وكيف يعقل ان يصدر القرار فى 2014 وتحاسبنى على تقارير 2012 و2013 هذا ظلم وفساد واخلال بالقانون