قضية للمناقشة (( ماذا قدم الشيخ شومان للطالب الأزهري أو العاملين بالأزهر))
أعتقد ان الشيخ شومان لم يقدم أي شئ
كما ان قراراته تتسم بالديكتاتورية والبيروقراطية
فعلى مستوى الطالب المناهج متخلفة والكتب سيئة الطباعة والمعاهد غير مؤهلة وبعض المعاهد لا يوجد بها اثاث أو تخت للطلاب
وعلى مستوى المعلم قرارات بالنقل بسبب تأنيث المعاهد لا تطبق على الجميع عودة يوم السبت على عكس معلمي التربية والتعليم
دورات تدريبية للتربية والتعليم والأزهر في البطاطا لا يأخذ معلم الأزهر مليم الا بعد اذن وزير التربية والتعليم
مستشارين معينين بالمحسوبية وشيوخ معاهد بالواسطة سوء توزيع للمدرسين بسبب الواسطة والمحسوبية عجز بمعظم المعاهد
امتحانات الترم الأول كلها أخطاء في أكثر من محافظة

بيحاول يصلح لكن لا احد يساعده
رده على استفسارات المعلمين انجاز كنا بحاجة اليه
اسوء قرار له عودة يوم السبت عمل
ولكنه وعد بالغاؤه بعد التعديل ودمج وتطوير المواد

ياكتب الموضوع قل لنا اولا ماذا قدمت انت لنفسك وللازهر الذي تعمل فيه

انه مثال صارخ لعناد العجزة والجهلاء فمن هو من امثال الشيخ الشعراوى والشيخ عبد الحليم محمود وغيرهما ماذا قدم للازهر ولمصر اعتقد ان مثله لايقدم شئ غير الصفر

بيحاول يصلح لكن لا احد يساعده
رده على استفسارات المعلمين انجاز كنا بحاجة اليه
اسوء قرار له عودة يوم السبت عمل
ولكنه وعد بالغاؤه بعد التعديل ودمج وتطوير المواد
أخي الفاضل من واقع منصبه يستطيع ان يعين من يراهم كفأ لمساعدته
كما ان موضوع التواصل هذا لم نرى منه اي حل لمشكلاتنا أعتقد ان الشيخ مشغول بالفيسبوك أكثر من انشغاله بحل مشاكل الأزهر المتراكمة من سنين

ياكتب الموضوع قل لنا اولا ماذا قدمت انت لنفسك وللازهر الذي تعمل فيه

اكيد مهما قدمت لن أستطيع ان اوفي الأزهر فضله علي ولهذا اتمنى ان يكون الأزهر دائما في المقدمة وان تتفوق المعاهد الأزهرية على كل المنظومات العلمية

انه مثال صارخ لعناد العجزة والجهلاء فمن هو من امثال الشيخ الشعراوى والشيخ عبد الحليم محمود وغيرهما ماذا قدم للازهر ولمصر اعتقد ان مثله لايقدم شئ
غير الصفر


للأسف ارى ان الشيخ شومان من اكثر العوامل التي اثرت على المعاهد سلبا فب هذا العام
وكل قراراته تتصف بالبيروقراطية ولم يستطع خلال هذا العام أن يحل اي مشكلة من مشاكل الطلاب أو العاملين
وكل ما يهتم به الزي الأزهري للمدرسين
ومنشورات عقيمة لا تفيد وقرارات ستعيد الأزهر خمسين سنة للخلف

هو وبعض الفشلةليس لهم هم الا ايذاء المعلمين بسبب اخطاء تافهة

قرار منع السفر اللى حرق بيه دمنا

حسبي الله ونعم الوكيل

لم ولن يقدم شىء للأزهر هو جاى أصلا علشان يلغى التعليم الأزهرى كفاية عودة يوم السبت ونقل المدرسين وتأنيث المعاهد كلها قرارات المقصود بها تحويل الطلبة ومن قبلهم المدرسين للتربية والتعليم والغاء التعليم الأزهرى حسبنا الله ونعم الوكيل

والله الراجل بيحاول يصلح لكن لا يجد المساعده من احد- موضوع المناهج دا اعلن ان من العام القادم ان شاء الله هتكون المناهج تطورت للافضل وهيتم دمج بعض المواد- موضوع السبت قال بالحرف لما نطور المناهج وندمج بعضها فى بعض هيكون هناك نظر فى يوم السبت- موضوع السفر اظن يعنى لما يكون فى عجز فى بلدك اولى بك و4 سنوات مش بالقليل- موضوع الفيس بوك اظن ساعد فى حل وتوصيل مشاكل المعلمين للمسؤولين عن الازهر

كله قراراته ضد المعلم ومنها الغاءاجازة السبت والتانيث والغاء الاجازات بدون مرتب وكل هذه القرارات اثبتت فشلها

اسمحو لي بالتداخل أنا انظر لموضوعك بوجهين :
أولهما ،، هل هناك تحسن في التعليم الازهري ،، ؟ لا أظن الاسباب كثيرة ،، أهمها تولي المناصب بالمحسوبية و الوساطة دون النظر لكفاءته و هنا انظر للكثير شيوخ و نظار معاهد - و مستشارين بالمشيخة و وصولا بمديري المناطق و من اسفلهم في الدرجة من وكلاء ،، و الشئ الثاني هو عدم الاهتمام بالعملية التعليمية من حيث تطوير المعاهد و وصولها لمستوى المدارس بالتربية و التعليم في كل شئ من اثاث و تكنولوجيا و غيرها من معينات التعليم مثل المعامل ،، و أيضا تطوير المعلم و تدريبه و الاستعانة بالخبراء في الازهر نفسه ،،و اخيرا تطوير المناهج و ازالة الزوائد و الحشو منها و ضغطها لترغيب الطالب في الازهر و هذه خطوة اظن أنها ستكون في العام القادم باذن الله ،،، و الشئ الثالث مسألة البيروقراطية العمياء في الازهر فتجد بعض موظفين بالمناطق غير متعاونين و يتحدثون بطريقة استعلائية كأنهم يقودون العالم ، و للأسف تجدهم لا يفهمون ما اختصاصاتهم و لا دورهم و لا يحاولون حتى الفهم - فضلا على كل ذلك هو ان المعلم يجد نفسه مهانا من موظف هو اقل منه تعليما و لكن الظروف وضعته موضع القيادة بل و لن استثني شيوخ بعض المعاهد الذين جعلتهم الظروف في موضع هو كبير عليهم و لا يدركون معنى قائد مؤسسة تعليمية و قد يكون معلما أول أو معلم هو القائم بكل شئ في المعهد و بدونه شيخ المعهد يغرق في شبر ماء .
أما الشئ الرابع فهو القرارات الغير مدروسة بالمرة فتصدر على حسب الهوى أو القرارات المتأخرة ، و يكتشف بعد فوات الاوان انها فاشلة تعليميا أو تهدر المال العام أو غير مفهومة أو واضحه و تبدأ منها تأويلات المناطق على حسب الهوى ،،
الشئ الاخير هو التاخر في القرارات التي هي حق للمعلم و الطالب أسوة بالتربية و التعليم ، و هنا اقصد التأخر في قرارات التعيين مقارنة بهم ، الترقيات ، المستحقات المالية ،، و التبعية المطلقة للقرارات التي تصدر عن التربية و التعليم دون معرفة عواقبها في الازهر و نتائجها و هنا تكون القرارات ضد المعلم و الطالب على سواء و يجد صاحب القرار في الازهر أنه بذلك قد لحق التطوير الذي حدث في التربية و التعليم دون مقارنة باقي القرارات أو تطبيقها ، فما فيه تعكير صفو المعلم أو الضغط عليه يطبق و ما غير ذلك لا ينظر له .

أما وجهة النظر الأخرى :
انظر للدكتور شومان - دون اي نفاق او مجاملة له - افضل من تولى هذا المنصب ،، و انك نت اخي تنتقده لتصفحه للفيس بوك أو المواقع الاخرى ،، فهذه نقطة في صالحه ،،
فمنذ متى نسمع ان مسؤولا بالازهر يتواصل مع اساس التعليم و هم العاملين بالمعاهد و يسمع لهم و شكواهم ومقترحاتهم و يحاول الرد عليهم بقدر الامكان و يتفاعل معهم دون اي واسطة أو تحرك لمقابلته للتيسير على الجميع ،، ليكتشف انه في مقابل وابل و تراكمات من الفساد المتغلغل و المتشعب في الازهر في كل اركانه ،، و بالفعل يصعب عليه استئصاله من جذوره مباشرة و لكنه يحاول ،،
الشكاوى نرسلها و قد نجد صداها اليوم أو غدا أو بعد شهر أو سنة
قرارا مثل اعطاء يوم كأجازة للباحثين للماجستير و الدكتوراه نتج عن شكوى
قرارا مثل عودة معلمي الحصة نتج عن شكواهم المتكررة
قرارا بتعديل المناهج و ضغطها العام القادم نتج عن مقترحات زملاء من المعلمين
و غيرها مما لا اتذكرها
بالطبع اختلف معه في قرارات مثل قرار ضوابط الاجازة الاعتيادية بالمعاهد ، قرار تأنيث المعاهد و غيرها
وقد يجد غيري أنه على صواب و قد نتفق جميعا بأن هذا القرار غير صائب و نراسله و بالاقناع نحاول ايصال وجهة نظرنا بقوة ليتم تعديل بنود القرار أو الغاؤه بالكامل .
و اتمنى ان يصدر قرارات أخرى و لكن بعيدة المنال :d

و كم اتمنى من جميع مسؤولي الازهر أن يحذو حذوه و لكن !!!!!!!!!!!:excl:
تحياتي و أأسف للاطالة

قضية للمناقشة (( ماذا قدم الشيخ شومان للطالب الأزهري أو العاملين بالأزهر))
أعتقد ان الشيخ شومان لم يقدم أي شئ
كما ان قراراته تتسم بالديكتاتورية والبيروقراطية
فعلى مستوى الطالب المناهج متخلفة والكتب سيئة الطباعة والمعاهد غير مؤهلة وبعض المعاهد لا يوجد بها اثاث أو تخت للطلاب
وعلى مستوى المعلم قرارات بالنقل بسبب تأنيث المعاهد لا تطبق على الجميع عودة يوم السبت على عكس معلمي التربية والتعليم
دورات تدريبية للتربية والتعليم والأزهر في البطاطا لا يأخذ معلم الأزهر مليم الا بعد اذن وزير التربية والتعليم
مستشارين معينين بالمحسوبية وشيوخ معاهد بالواسطة سوء توزيع للمدرسين بسبب الواسطة والمحسوبية عجز بمعظم المعاهد
امتحانات الترم الأول كلها أخطاء في أكثر من محافظة


والله انت محق فيما قلتة عن هذا الرجل والاخطر من هذا انة جاهل اداريا
على سبيل الحصر اذا قام بالتفتيش على معهد فأنةيأخذ أسم الموظف الغائب من أول اليوم
وعلى حسب الاهواء يعطية جزاء أوينقلة الى معهد بعيد عن مقر سكنة بمسافات طويلة
الاعجب أنة أصدر قرار فى غاية الغرابة وهو منع أى معلم أو وكيل أو شيخ معهد الذهاب ألى المنطقة التابع لها ( تعسف غير مفهوم ) تشدد فى اجازة العمرة والحج لأول مرة وجعلها بالخصم
ويوجد الكثير والكثير من الاخطاء

لاحول ولاقوة الابالله العلى العظيم اتركو الرجل يعمل فى صمت وارجو ان لايحكم الانسان حسب هواه وفقط

https://www.youtube.com/watch?v=cu1_o0zfX5A اتفق مع الاستاذ مصطفى فعلا دكتور شومان ظاهره قلما نجد مثلها ويا ريت كل اللى فى الازهر يحذو حذوه

ولا نغفل جانبا هاما ان وجود فضيلة الدكتور عباس شومان فى هذا المنصب ليس مقتصرا فقط على المعاهد الأزهرية والمعلمين فالأزهر به مجالات اخرى كالدعوه والبعثات والوافدين ونشر الاسلام الصحيح فى ربوع الارض متحمل عبىء كبير جدا لو انت فى منصبه مش هتتحمل نصف ما يتحمله ولو انت متابع هتلاقى انه بيدافع عن حتى معلمى الحصه وغير المتخصصين ويناشد الحكومة وما ذهبت اليه شكوى الا ونظر فيها وما ذهب اليه مقترح الا واخذه بعين الاعتبار تحيه احترام وتقدير لهذا الرجل

لو كل واحد نظر من منظوره هو كانت بقت كل القرارات سلبية ونسبية وبها جهل ولكن لننظر الى الامور نظرة موضوعية مثلا قرار يوم السبت الغرض منه اولا التخفيف على الطالب مثلا فى عدد الحصص ونظرا لكثرة المواد وذلك حتى يتم دمج المناهج التى تعكف لجنه من عدة شهور على دمجها بالنسبة للسفر ومنع السفر اى ظلم هذا يا اخى الذى تعمل بالخارج فانت تعمل بالخارج وتستفيد وتترك مكانك شاغرا صحيح بتدفع تامينات وغيره بس حرام عليك هؤلاء الطلبة وغيرهم من معلمى الحصة الذين لا يجدون عملا وانت تشغل درجه وتظلم بها طلاب ومعلمين وانت لست بحاجه اليها طالما تركتها اى ظلم هذا ؟ مع وجود العجز الصارخ فى المواد الثقافيه حرام عليكم يا اهل الخير اعدلوا ان كنت بحاجه للوظيفه ارجع لها وعليك ان تتقى الله فى زملائك وفى الطلبة اما ان كنت لا ترغب بالعمل بها بالله عليك انظر حال البلد انت تجد وظيفه ملائمة واسره والعمل بالخارج وغيرك لا يجد حتى قوت يومه اى عدل هذا ويجلس هذا وذاك على امل 360 جنيه فى نهاية الشهر ومع ذلك نجد ان الدكتور شومان اصدر قرار بالسفر اقصى مدى ل ثمانية سنوات هل فى خلال ثمانية سنوات لا تستطيع تكوين ما يسد حاجاتك ويحسن احوالك ؟ ارحموا من فى الارض يرحمكم من فى السماء

فى عهد دكتور شومان شجع المعلم وحاول الارتقاء بمستواه وتم تفعيل الدورات التدريبية والتنمية المهنية المستدامه للمعلم وكذلك اشتعلت المعاهد بالمنافسه على الجودة والاعتماد وغيرها بالله عليك لا تحكم من منظور شخصى والله انك لتظلم هذا الرجل واليك بعض من انجازاته https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10151940427603596&set=a.10151607021668596.1073741826.727478595&type=1&theater
دورة مايكروسوفت شركاء فى التعليم والتى حرص على حضورها مع الدارسين وتم الاختيار الكترونيا بناء على توفر اللغة وتوفر المناهج وطرق التدريس كتخصص https://www.facebook.com/groups/609038109183977/requests/?notif_t=group_r2j
ادارة التدريب التربوى المتاح عليها التسجيل لجميع الدورات والتى تم تفعيلها فى عهده
https://www.facebook.com/pages/%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%81%D8%AD%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%B3%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8-%D9%88%D9%83%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B2%D9%87%D8%B1/553397508084532
الصفحة الرسمية لمكتب وكيل الازهر
التى ترد على كل استفسار او تساؤل

https://www.facebook.com/553397508084532/photos/a.554012851356331.1073741828.553397508084532/634506933306922/?type=1&theater
منشور التفرغ للماجستير والدكتوراه
https://www.facebook.com/553397508084532/photos/a.554012851356331.1073741828.553397508084532/632993630124919/?type=1&theater
منشور تقرير الكفء
Abbas Shouman
على صفحته الشخصية
مؤتمر الأديان وال*** بروما.
في إطار البحث عن علاج لقضية ال*** التي تكتسح العديد من دول العالم،وبخاصة منطقتنا العربية،أتوجه بعد أيام بتكليف من الإمام الأكبر شيخ الأزهر،وبدعوة من إيطاليا لحضور مؤتمر (الأديان وال***) بالعاصمة الإيطالية روما،وسألقي في المؤتمر كلمة الأزهر الشريف لبيان موقف الدين الإسلامي من ال***،واتمنى أن يكون هذا المؤتمر مصححا لصورة الإسلام المغلوطة في المجتمعات الأوروبية،وأن يكون لبنة داعمة لمؤتمر :تعزيز السلم في المجتمعات المسلمة،الذي سيعقد الشهر القادم في أبوظبي بالإمارات العربية المتحدة.
https://www.facebook.com/553397508084532/photos/a.554012851356331.1073741828.553397508084532/603120089778940/?type=1&theater
منشور العمل جزء من الوقت مقابل نسبة من الاجر


Abbas Shouman
السبت:18/1/2014
برتوكول تعاون:
برعاية فضيلة الإمام الأكبر شيخ الأزهر حفظه الله،وقعت اليوم ومعالي وزير الشباب،ومعالي وزير الأوقاف برتوكول تعاون.تم الاتفاق فيه على دعم وزارة الشباب لأنشطة طلاب جامعة الأزهر،وطلاب المعاهد الأزهريّة،وتنظيم رحلات ترفيهية وتثقيفية،ومشاركتهم في المعسكرات الصيفية،وقطار الشباب،ومشاركة علماء الأزهر في الندوات الشبايبة بالمعسكرات وعلماء الأوقاف،واستخدام أندية الشباب ومراكز التدريب لعقد ندوات،وبرامج تدريبية،وأعتقد أنه في الأيام القليلة المقبلة سيظهر أثر هذا التعاون في ظل الوزيرين الشابين المحترمين :المهندس خالد عبدالعزيز وزير الشباب ،والأخ العزيز أ.د:محمد مختار جمعة وزير الأوقاف

والمزيد والمزيد هذا بعض مما يقوم به ولصالح العلم والتعليم ولصالح الازهر كهيئه يعنى فعلا رفع الله شأنه وأعزه وأعانه الله على ما يحمل من أعباء ومسئوليات وليس علينا ان نبخس قدر كل من يعمل ونحارب النجاح لمجرد تعارض مع المصالح الشخصيه

نحسبه على خير يحاول جاهدا الاصلاح

حقيقى استمتعت بالردود كلها و لكن هناك شبه اجماع على فشله كفايه كل يوم قرار يضر بالمرس و بالتالى العمليه التعليميه يعنى ايه تذكير و تأنيث احنا آباء قبل ان نكون مدرسين يعنى لو لازم ممكن الغير متزوج او من اثبتت ضده اى شىء يفيد ذلك يمنع من دخول معاهد الفتيات و لكن بحس ان فيه غباء ادارى فى الازهر كله و لن ينصلح الا اذا قام على ادارته الثقافيين او كان تابع اداريا للتربيه و التعليم
ايه الحكمه من بهدلة المدرس اللى ليه صلة قرابه فى معهده هو قريبه محتاج حد يغششه الغش للركب كما زكريا عزمى خلى بالك الادارى اللى له صلة قرابه فاضى و ماشى على اللجان يوصى على قرايبه وهو اولى بالنقل

كل المسئولين بالأزهر لا يفقهون شيئا عن الإدارة إلا القليل منهم لم؟ لأنهم لم يأخذوا دورات تدريبية عن الإدارة ولو فرض أنهم يأخذونها لكان هدفهم الأول المقابل المادى فقط الواجب علينا أن نعمل من أجل رفعة الأزهر وعودته إلى ما كان عليه سابقا ولكننا الآن نعمل على هدمه من أكبر مسئول إلى أقل مسئول ما دام هدفنا المال وليس العلم وإذا أسند الأمر إلى غير أهله وما دام الترقيات بالمحسوبية وبدفع الأموال ولا أستطيع أن أقول إلا كلمة واحدة اتقوا الله فى دينكم وفى أزهركم واعملوا على رفعته وعودته إلى ما كان عليه ولا تدعوا للمحسوبية طريقا إلى هدم الأزهر

اعتقد ان اخطائه اكبر من مميزاته بكتييير

ياجمعة هذا حال الازهر الراجل جاء الية وهو كدة بيحاول لكن الباقي يقولن مثل ال قريش هذا ما .........................

للأسف ثبت بالأمر الواقع من ردود السادة المدرسين المشتركين بالمنتدى فشل السيد شومان
وقراراته المتخبطة والتي تصب في صالح أعداء الأزهر
ولعلم الكثير من الإخوة الأمر ليس شكوى المدرسين فقط من قرارات السيد شومان
ولكن شكوى الطلاب وأولياء الأمور من سلبيات القرارات وخصوصا قرار التأنيث والتذكير الذي فرغ الكثير من المعاهد وزاد التكديس في معاهد أخرى خصوصا أن البعض استخدم القرار لتحقيق منافع شخصية وتصفية حسابات
ناهيك عن الشكوى من المستشارين الذين كل ما يفعلوه التفتيش على دفتر الحضور والإنصراف
ولا يسأل أحدهم عن مشكلات المعهد أو نقص الكتب التي يستلمها الطلاب في كثير من المعاهد بعد بداية الترم بشهر كامل
وأكثر من تجده يدافع عن السيد شومان هم من يتملقه وينافقه بداعي وبدون داعي
فمشكلة الأزهر عندنا للأسف كثرة الطبالين والزمارين ومقبلي الأيادي
وإذا فكرت يوما ان تنقض أحد المسئولين بكل موضوعية تجد من يقول العيب فيكم انتم دا فضيلة الشيخ حاول يصلحكم لكن مفيش فايدة فيكم ...... نفاق نفاق نفاق الى أبعد الحدود

الاخ اللى عمال يطبل ويزمر عيب عليه بلاش نفاق رخيص وبلاش فقع مرارة

‪C:\Users\Amany\Desktop\Assessment for learning\404.jpg
مش عارفه الصوره دى هتظهر والا لا https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10152374244602240&set=a.497975677239.276664.770787239&type=1&theater
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10152374244602240&set=a.497975677239.276664.770787239&type=1&theater
ده اللينك بتاعها رافعاها على صفحتى اكبر دليل على وجود قرار التأنيث من قبل تولى الدكتور شومان ده اولا وثانيا بالسبة ليوم السبت انتوا شايفين المناهج فى الازهر كمها اكبر م التربيه والتعليم وتعكف الان اللجان الخاصة بالتطوير على تطويرها والحد من الحشو فيها رجاء لا تكونوا معاول هدم لكل من يمد يد العون ويشهد الله انى لا اتملق ولا انافق ولكن من لديه بصييره يميز الحق من الباطل

الحمد لله تم تجميد قرار التأنيث وتوقفه مره اخرى واللى هيدخل اللينك بتاع الصوره ع الفيس هيشوف الحوار ويعرف

في ناس بتقول الشيخ شومان بيتواصل على الفيس بوك
الغريبة ان كتير من الناس بيأكد ديكتاتورية الشيخ في صفحته على الفيس يوك
وحذفه لأي رأي يخالفه .... ورده فقط على من يتملقونه ويمجدون أفعاله
ثم هل فعلا الشيخ شومان هو من يتولى أمور صفحته على الفيس بوك
أم انه يعين من يقوم له بهذا الأمر ويتقاضى مرتبه من الأزهر الشريف

اسال استاذ محمد الشيخ على والاستاذ احمد زيدان ابو مهند واسال الاستاذ مصطفى محمود واى مدرس يعمل بنظام الحصه وغير المتخصصين واسال الاستاذ سعيد موسى وغيرهم ممن يتواصلون مع فضيلة الدكتور ولن اطيل معك ولن ازيد من الحوار والله يشهد انى لا ابغى اى شىء وانى معلم وكنت متعاقده وتم تثبيتى وانى اعمل بمحافظة من محافظات الاقاليم بمنطقة ريفية اسافر اليها يوميا بالقطار وانى لست ازهرية انا خريجة تربيه وتعليم ولا زلت فى جامعات التربيه والتعليم ولكن يا سيدى قبل ان تتهم الناس بالباطل تحقق فلن يفيدك ذلك شيئا ولقد دافعت عن دكتور شومان لانه يستحق ذلك فعلا ولانه حتى يرى اولاده حرصا على الوفاء بمصالحكم وقد صرح بذلك علنا وليس لى شخصيا انه لا يرى اولاده حتى منذ توليه هذا المنصب فكيف بالله عليك نهدم تلك الشخصيه ونتهمها بالباطل وكيف بالله عليك تتهمنى بانى معينة بالمشيخه او اتقاضى اموالا للتملق فعلا انا لله وانا اليه راجعون ومش هقول غير حسبى الله ونعم الوكيل وتذكر " ان الله يدافع عن الذين آمنوا "ويمكن سخرنا عشان ندافع عنه لانه يستحق واحنا دايما كده الكويس اللى شايف شغله دايما نحاربوه انتم بهجموكم على الشخصيه دى عاملين زى اللى كانوا على السفينه

جاء فى صحيح البخاري عن النعمان بن بشير أن النبي قال: ((مَثَلُ الْقَائِمِ عَلَى حُدُودِ اللَّهِ وَالْوَاقِعِ فِيهَا كَمَثَلِ قَوْمٍ اسْتَهَمُوا عَلَى سَفِينَةٍ، فَأَصَابَ بَعْضُهُمْ أَعْلاهَا وَبَعْضُهُمْ أَسْفَلَهَا، فَكَانَ الَّذِينَ فِي أَسْفَلِهَا إِذَا اسْتَقَوْا مِنَ الْمَاءِ مَرُّوا عَلَى مَنْ فَوْقَهُمْ، فَقَالُوا: لَوْ أَنَّا خَرَقْنَا فِي نَصِيبِنَا خَرْقًا وَلَمْ نُؤْذِ مَنْ فَوْقَنَا، فَإِنْ يَتْرُكُوهُمْ وَمَا أَرَادُوا هَلَكُوا جَمِيعًا، وَإِنْ أَخَذُوا عَلَى أَيْدِيهِمْ نَجَوْا وَنَجَوْا جَمِيعًا)).

يا اخي الفاضل ماهي ضوابط الاجازات الاعتيادية......
هل من العدل ان يحرمنا من الاجازه للعمل بالخارج ونحن في امس الحاجه لتوفير احتياجات ابنائنا وحسبي الله ونعم الوكيل
والله انه الظلم بعينة وهل من العدل الغاء اجازة السبت وهل من العدل عدم نزول اي مسابقات لسد العجز وهل من العدل الديكتاتوريه وعدم سما ع المعلم الذي هو اللبنه الاولي في التعليم
انا مع وجهه نظر كاتب الموضوع الاصلي انه لم يفعل ولن يفعل شيئا سوي التنكيد علينا ك:(ل يوم بقرارظالم اسوا من اللي قبله

لا شئ يذكر

وكل واحد يدور على نفسه

إذا نظرنا نظرة حيادية جدا الى التعيينات في المناصب القيادية في جميع المناطق الأزهرية
نجد أن أغليها بالواسطة والمحسوبية ............. فأين الشيخ شومان
إذا نظرنا الى المعاهد معظمها ليس بها أثاث كامل للطلاب .......... فأين الشيخ شومان
الكتب يتسلمها الطلاب بعد الدراسة بشهر ...... وفي التربية والتعليم قبل الدراسة بشهر
الشيخ شومان لم يعطى المعلم حقه بل أخذ منه ما تبقى له من حقوق

في عهد الشيخ شومان أصبح المعلم بلا حقوق
الشيخ شومان قضى حتى على حق المعلم في السفر للخارج لتحسين وضعه الاجتماعي
وخصوصا ان الإعارات 99% منها واسطة ومحسوبية

انا متغاظ من هذا الرجل واتمنى تركه لهذا المنصب ولو بوفاته

هناك سلبيات فى الازهر لا انكر ولكن ايجابياته طغت على تلك السلبيات ودون الدخول فى التفصيل

سلبيات أكثر من إبجابيات وقرارات ليست في صالحنا اطلاقا
مفيش حد حاسس بينا ربنا يتولانا
أو ربنا ياخدنا ويريح المسئولين عشان يفضلوا هما وعيالهم ينهبوا في خير البلد لوحدهم
احنا يظهر ملناش حق في لا في البلد ولا الحياة كلها