|
مشاهدة النسخة كاملة : ▐امتحان المنوفية الأكثر من رائع !! 2014 altokhey 12-05-2014, 01:25 PM ▐امتحان المنوفية الأكثر من رائع ، وأعطى المادة هيبتها 2014 بجد امتحان محترم بالرغم من اعتمادة على بعض النقاط وخاصة فى الأكواد التى ليست فى مستوى الطالب المتوسط لظروف الامتحانات ؟؟ رأى شخصى ولكن أكرر شكرى لواضع الامتحان لإحترامه المادة رزق درديري 12-05-2014, 01:36 PM ▐امتحان المنوفية الأكثر من رائع ، وأعطى المادة هيبتها 2014 بجد امتحان محترم بالرغم من اعتمادة على بعض النقاط وخاصة فى الأكواد التى ليست فى مستوى الطالب المتوسط لظروف الامتحانات ؟؟ رأى شخصى ولكن أكرر شكرى لواضع الامتحان لإحترامه المادة الامتحان متميز .... نرفع له القبعة malaklabieb 12-05-2014, 01:44 PM الأمتحان ممتاز جدا ومميز ( بارك الله في واضع هذا الأمتحان ) ابو محمد 2 12-05-2014, 01:51 PM الامتحان رائع جدا جدا ويميز بين الطالب المجتهد والطالب الآخر الذي يعتمد على الغش وتحياتي لواضع الامتحان الذي احترم نفسه ومادته محمد غرباوى 12-05-2014, 02:02 PM امتحان رائع ياريت كل المحافظات تسلك هذا النهج لان الكمبيوتر مادة عملية وليست احفظ وادخل امتحن سيف سالم 12-05-2014, 02:02 PM العباقرة 9.5 ونشوف التعديل ليه العباقرة 9.5 أحـمد قرنى 12-05-2014, 02:31 PM العباقرة 9.5 ونشوف التعديل ليه العباقرة 9.5 استاذ سيف ارى هذا العام ان الامتحان رائع ومميز وليس به خلاف فما وجهة نظرك فى ذلك انا اتفهم ان ممكن يلغوا بعض النقاط بعد شكاوى الطلاب ولكن لا ارى انه يمكن تعديل اجابات لبعض االسئلة سيف سالم 12-05-2014, 02:35 PM استاذ سيف ارى هذا العام ان الامتحان رائع ومميز وليس به خلاف فما وجهة نظرك فى ذلك انا اتفهم ان ممكن يلغوا بعض النقاط بعد شكاوى الطلاب ولكن لا ارى انه يمكن تعديل اجابات لبعض االسئلة انا ليس لي وجهة نظر وانا اعلنت دا منذ شهور شكرا لكم أحـمد قرنى 12-05-2014, 02:40 PM انا ليس لي وجهة نظر وانا اعلنت دا منذ شهور شكرا لكم الموضوع مش محتاج وجهة نظر لو حضرتك شايف ان الطالب العبقرى هيتظلم يبقى دورك انك تدافع عنه وياخد حقه سيف سالم 12-05-2014, 02:43 PM الموضوع مش محتاج وجهة نظر لو حضرتك شايف ان الطالب العبقرى هيتظلم يبقى دورك انك تدافع عنه وياخد حقه هو يدافع لو تضرر منه انا لست متضرر شكرا لكم مدرس مصرى وافتخر 12-05-2014, 02:44 PM انا ليس لي وجهة نظر وانا اعلنت دا منذ شهور شكرا لكم هل المفروض ان يكون الامتحان فى مستوى الطالب الضعيف لكى يرضى الجميع سيف سالم 12-05-2014, 02:49 PM هل المفروض ان يكون الامتحان فى مستوى الطالب الضعيف لكى يرضى الجميع علشان يرضى الجميع يحصل العبقري على الدرجة النهائية واخرين بس يحصل اخرين على النهائية والعبقري لا يحصل دا نظام احبوووووش بس عادي لا اعترض عليه الامتحان زي الفل أحـمد قرنى 12-05-2014, 02:51 PM هو يدافع لو تضرر منه انا لست متضرر شكرا لكم استاذ سيف حضرتك عارف مدى تقديرى واحترامى لك ولكن من يأتى بحق الطالب المتفوق اذا ضاع جهده حتى ولو تساوى باطالب الضعيف انا قولت للطلبة عندى انا معاكم لو حصل اى حاجة تضركم نعم المدرس لن بضر بشىء وغير متضرر كما ذكرت لكن انصاف الطالب المجتهد اكيد شىء لك شكرا لسعة صدرك سيف سالم 12-05-2014, 03:05 PM استاذ سيف حضرتك عارف مدى تقديرى واحترامى لك ولكن من يأتى بحق الطالب المتفوق اذا ضاع جهده حتى ولو تساوى باطالب الضعيف انا قولت للطلبة عندى انا معاكم لو حصل اى حاجة تضركم نعم المدرس لن بضر بشىء وغير متضرر كما ذكرت لكن انصاف الطالب المجتهد اكيد شىء لك شكرا لسعة صدرك الطالب ما بتفرقش معاه الطلبة بتقول كبر دماغك انت مشفتش فلان اللى كان عامل فيه انه هو اللي بيفهم ههههههه اهو اخرتها اقل مننا شكرا لكم altokhey 12-05-2014, 03:06 PM ▐المنوفية بلد الزعامات والامتحانات !! -------------------------------------------- ولكن ليس من الانصاف التمطع الزائد على الطالب الغلبان فى تيرمة ذو الشهر الواحد ولكن من وجهة نظرى المتواضعة ، كانت تكفى نقطة تميز واحدة لهذا العام وليست 4 نقاط ؟؟؟ سيف سالم 12-05-2014, 03:12 PM ▐المنوفية بلد الزعامات والامتحانات !! -------------------------------------------- ولكن ليس من الانصاف التمطع الزائد على الطالب الغلبان فى تيرمة ذو الشهر الواحد ولكن من وجهة نظرى المتواضعة ، كانت تكفى نقطة تميز واحدة لهذا العام وليست 4 نقاط ؟؟؟ لا تقلق عليه سيكون مثل المجتهد واحسن من العبقري نفس الدرجة الامتحان راعى الطالب الضعيف لابعد حد بعدم ورود سؤال اكتب او اكمل كود altokhey 12-05-2014, 03:24 PM لا تقلق عليه سيكون مثل المجتهد واحسن من العبقري نفس الدرجة الامتحان راعى الطالب الضعيف لابعد حد بعدم ورود سؤال اكتب او اكمل كود الطالب الضعيف هيغش من الطالب الذكى !! والطالب الذكى لدية عثرات فى تناول المعلومة ،، يبئى حرام الخلط وفى حال وجود كتابة كود مثلاً كما تفضلت سيادتك أو ما الى ذلك لكان الطالب الذكى أكثر انصافاً ولكن نقاط التميز أحترمها وليست بالصعبة ولكن ليست على مسنوى مدارسنا أو حتى شرح مدرسينا .... تقبل تحياتى MR : ABO BATTA 12-05-2014, 03:33 PM جزاكم الله خيرا امتحان ممتاز ورائع فعلا جزاه الله خيرا واضع هذا الامتحان واعتقد سيكون هذا الامتحان هو الأفضل هذا الترم ميدو ميدو 12-05-2014, 04:16 PM تحية كبيرة لموجه اكثر من رائع مهتم بالمادة ونقل اهتمامه بالماده لكثير من ابناء محافظتي محافظة المنوفية كل الشكر reda fathi 12-05-2014, 04:21 PM جزاكم الله خير malaklabieb 12-05-2014, 04:32 PM امتحان ممتاز ومميز يحتوي علي بعض النقاط التي تظهر الفروق الفردية بين الطلاب أبو مريم2008 12-05-2014, 06:15 PM تحياتى لجميع الاساتذة الافاضل الذين علقوا على الموضوع ولكنى اختلف مع بعض من حضراتكم أن روعة الامتحان لا تأتى بوجود جزئيات صعبة ولكن أهم شئ فى الامتحان انه يشمل جميع جزئيات المنهج ولا يقتطع جزء ويركز على جزء وبالنسبة للصعوبة من الممكن أن يكون الامتحان لا يحتوى على أكواد ولكن توجد به جزئيات صعبة ومحتاجة تفكير أما أن يركز واضع الامتحان على كل هذا الكم من الأكواد (ليس لأنها صعبة) ولكن لانه أهمل اجزاء اخرى فى المنهج وتحياتى للأستاذ سيف رزق درديري 12-05-2014, 06:40 PM تحياتى لجميع الاساتذة الافاضل الذين علقوا على الموضوع ولكنى اختلف مع بعض من حضراتكم أن روعة الامتحان لا تأتى بوجود جزئيات صعبة ولكن أهم شئ فى الامتحان انه يشمل جميع جزئيات المنهج ولا يقتطع جزء ويركز على جزء وبالنسبة للصعوبة من الممكن أن يكون الامتحان لا يحتوى على أكواد ولكن توجد به جزئيات صعبة ومحتاجة تفكير أما أن يركز واضع الامتحان على كل هذا الكم من الأكواد (ليس لأنها صعبة) ولكن لانه أهمل اجزاء اخرى فى المنهج وتحياتى للأستاذ سيف ما هي الأجزاء التي تم اهمالها في المنهج المحذوف نصفه ؟ بصراحة الامتحان ممتاز شامل ... ويملأ وقت الطالب في الحل والتفكير وهناك نقاط مباشرة نشكر ... ونقدر واضع الامتحان ولنا أن نفخر بهذا الامتحان تحياتي للجميع ونفع الله بكم رزق درديري 12-05-2014, 06:49 PM الطالب الضعيف هيغش من الطالب الذكى !! والطالب الذكى لدية عثرات فى تناول المعلومة ،، يبئى حرام الخلط وفى حال وجود كتابة كود مثلاً كما تفضلت سيادتك أو ما الى ذلك لكان الطالب الذكى أكثر انصافاً ولكن نقاط التميز أحترمها وليست بالصعبة ولكن ليست على مسنوى مدارسنا أو حتى شرح مدرسينا .... تقبل تحياتى أختلف مع حضرتك .. مدرسي المنوفية وموجهي المنوفية علي قدر كبير من المسئولية وكلنا نعمل علي النهوض بهذه المادة ... وبفضل الله راجعت الامتحان مع اكثر من طالب وسيحصلون بإذن الله تعالي علي الدرجات النهائية ومنهم من سيقل نصف أو درجة ومنهم من لا يهتم بالمادة أصلا وهذا طبيعي مع امتحان محترم يفرق بين مستويات الطلبة والغش مسئولية اللجان ... تقبل ارق تحياتي سيف سالم 12-05-2014, 07:07 PM تحياتى لجميع الاساتذة الافاضل الذين علقوا على الموضوع ولكنى اختلف مع بعض من حضراتكم أن روعة الامتحان لا تأتى بوجود جزئيات صعبة ولكن أهم شئ فى الامتحان انه يشمل جميع جزئيات المنهج ولا يقتطع جزء ويركز على جزء وبالنسبة للصعوبة من الممكن أن يكون الامتحان لا يحتوى على أكواد ولكن توجد به جزئيات صعبة ومحتاجة تفكير أما أن يركز واضع الامتحان على كل هذا الكم من الأكواد (ليس لأنها صعبة) ولكن لانه أهمل اجزاء اخرى فى المنهج وتحياتى للأستاذ سيف تحياتى للاستاذ الفاضل ابو مريم الامتحان ممتاز جدا بس هناك طلاب تم اجهدهم في كيفية كتابة الكود وكيفية عمل برنامج والامتحان تجاهل ده وطبعا الاساس ان الطالب يستطيع كتابة كود ولو كان بسيط وليس فقط حل الكود كان سيكون امتحان رائع لو كان هناك اكمل او اكتب كود وجاء بافكار الكتاب لانى كمدرس او كطالب لست مطالب بافكار خارجة عن الكتاب وللاسف هناك طلاب اوفر عباقرة لن يحصلوا على الدرجة النهائية والطالب الكويس فقط هو من سيحصل على النهائية وطبعا كل اللجنة اللى معاه ودا مش معناه تقليل من كفاءة السادة واضعى الامتحان على الاطلاق فلهم منا كل احترام وتقدير أبو مريم2008 12-05-2014, 07:13 PM ما هي الأجزاء التي تم اهمالها في المنهج المحذوف نصفه ؟ بصراحة الامتحان ممتاز شامل ... ويملأ وقت الطالب في الحل والتفكير وهناك نقاط مباشرة نشكر ... ونقدر واضع الامتحان ولنا أن نفخر بهذا الامتحان تحياتي للجميع ونفع الله بكم أولا تحياتى لحضرتك ثانيا نحن مجرد بنحلل الامتحان ثالثا اجابة سؤال حضرتك جميع الأجزاء النظرية فى الامتحان من الفصل الأول فقط ولا يوجد أى جزئية نظرية من الفصل الثانى ولا الفصل الثالث رابعا: انا من وجهة نظرى الامتحان مش صعب ولو واضع الامتحان كان اهتم بالأجزاء النظرية أكثر كان الامتحان سيصبح اصعب من ذلك وشكرا لحضرتك أبو مريم2008 12-05-2014, 07:16 PM تحياتى للاستاذ الفاضل ابو مريم الامتحان ممتاز جدا بس هناك طلاب تم اجهدهم في كيفية كتابة الكود وكيفية عمل برنامج والامتحان تجاهل ده وطبعا الاساس ان الطالب يستطيع كتابة كود ولو كان بسيط وليس فقط حل الكود كان سيكون امتحان رائع لو كان هناك اكمل او اكتب كود وجاء بافكار الكتاب لانى كمدرس او كطالب لست مطالب بافكار خارجة عن الكتاب وللاسف هناك طلاب اوفر عباقرة لن يحصلوا على الدرجة النهائية والطالب الكويس فقط هو من سيحصل على النهائية وطبعا كل اللجنة اللى معاه ودا مش معناه تقليل من كفاءة السادة واضعى الامتحان على الاطلاق فلهم منا كل احترام وتقدير تحياتى لك استاذ سيف تمام كلام حضرتك هذا ما ارد قوله فى المشاركة السابقة ويجب أن يكون هناك مواصفات ورقة امتحانية موحدة مثل جميع المواد زياد_عاطف 12-05-2014, 08:05 PM الامتحان متميز .... نرفع له القبعة ============================================ إمتحان المنوفية جميل و رائع و يشرف محافظة المنوفية من أفضل الإمتحانات التى رأيتها فيه الوضوح و و مراعاة كل المستويات للطلبة من الضعيف حتى المتميز فيه التفكير و الاستنباط المعرفى ================== عاطف مهدى حسان ================= احمد 720 12-05-2014, 08:13 PM لا نستطيع استخدام الثوابت والمتغيرات الا فى نطاق اعلانها فقط ( ) صح ولا غللط saif tamer 12-05-2014, 08:23 PM :stickjo4::stickjo4: نعم احتوى الامتحان على أكثر من نقطة تميز ومن خارج الكتاب احيانا ولم يراعي مستوب الطالب المتوسط yassminramy 12-05-2014, 08:45 PM #3 (http://www.thanwya.com/vb/showpost.php?p=5852052&postcount=3) http://www.thanwya.com/vb/style12/buttons/reputation.gif (http://www.thanwya.com/vb/reputation.php?p=5852052) http://www.thanwya.com/vb/style12/buttons/report.gif (http://www.thanwya.com/vb/report.php?p=5852052) http://www.thanwya.com/vb/style12/statusicon/post_old.gif 12-05-2014, 02:44 PM malaklabieb (http://www.thanwya.com/vb/member.php?u=430164) http://www.thanwya.com/vb/style12/statusicon/user_offline.gif عضو مجتهد تاريخ التسجيل: Aug 2010 المشاركات: 79 معدل تقييم المستوى: 4 http://www.thanwya.com/vb/images/reputation/reputation_pos.gif http://www.thanwya.com/vb/images/icons/icon1.gif الأمتحان ممتاز جدا ومميز ( بارك الله في واضع هذا الأمتحان ) elham bayoumy 12-05-2014, 09:00 PM اعتقد ان هذا الامتحان بالفعل رائع ولكنه رائع اكثر من اللازم وكان ممكن يكون امتحان مثالى متكامل فى مستوى الطالب المتوسط وفوق المتوسط لو انه خفف شوية السؤال الرابع لان فعلا كده الامتحان محتاج وقت اكثر من الساعة elham bayoumy 12-05-2014, 09:06 PM الامتحان فعلا رائع ولكن اكثر من اللازم كان من الممكن ان يكون امتحان مثالى وفى مستوى الطالب المتوسط وفوق المتوسط لو انه خفف قليلا من اسئلة الذكاء الكثيرة مع الاخذ فى الاعتبار وقت الامتحان ساعة واحدة غير كافية لحل هذا الامتحان رزق درديري 12-05-2014, 10:27 PM لا نستطيع استخدام الثوابت والمتغيرات الا فى نطاق اعلانها فقط ( ) صح ولا غللط صح راجع الكتاب الفصل الأول ص 18 و 19 احمد 720 12-05-2014, 10:45 PM طيب من ممكن اعلن على مستوى التصنيف واستخدمها فى نطاقها يعنى مش لازم فى نطاقها بس هو قال فقط فى السؤال رزق درديري 12-05-2014, 10:47 PM تحياتى للاستاذ الفاضل ابو مريم الامتحان ممتاز جدا بس هناك طلاب تم اجهدهم في كيفية كتابة الكود وكيفية عمل برنامج والامتحان تجاهل ده وطبعا الاساس ان الطالب يستطيع كتابة كود ولو كان بسيط وليس فقط حل الكود كان سيكون امتحان رائع لو كان هناك اكمل او اكتب كود وجاء بافكار الكتاب لانى كمدرس او كطالب لست مطالب بافكار خارجة عن الكتاب وللاسف هناك طلاب اوفر عباقرة لن يحصلوا على الدرجة النهائية والطالب الكويس فقط هو من سيحصل على النهائية وطبعا كل اللجنة اللى معاه ودا مش معناه تقليل من كفاءة السادة واضعى الامتحان على الاطلاق فلهم منا كل احترام وتقدير تحياتي الكبيرة لاستاذنا الفاضل أ / سيف وبعد في المُرفق نماذج من أفكار الكتاب في أسئلة الفصول ونماذج الوزارة وأعتقد أن سيادتكم من أول المنادين باعمال عقل الطالب في الامتحانات اشكر لسيادتك سعة صدرك رزق درديري 12-05-2014, 11:00 PM طيب من ممكن اعلن على مستوى التصنيف واستخدمها فى نطاقها يعنى مش لازم فى نطاقها بس هو قال فقط فى السؤال الاعلان قد يكون علي مستوى الاجراء أو علي مستوى التصنيف ( نطاق أعم للاعلان ) أي أن النطاق قد يكون علي مستوى الاجراء أو علي مستوى أعلى وهو التصنيف رزق درديري 12-05-2014, 11:05 PM طيب من ممكن اعلن على مستوى التصنيف واستخدمها فى نطاقها يعنى مش لازم فى نطاقها بس هو قال فقط فى السؤال الاعلان قد يكون علي مستوى الاجراء أو علي مستوى التصنيف ( نطاق أعم للاعلان ) أي أن النطاق قد يكون علي مستوى الاجراء أو علي مستوى أعلى وهو التصنيف انظر الملف المرفق سيف سالم 13-05-2014, 12:00 AM تحياتي الكبيرة لاستاذنا الفاضل أ / سيف وبعد في المُرفق نماذج من أفكار الكتاب في أسئلة الفصول ونماذج الوزارة وأعتقد أن سيادتكم من أول المنادين باعمال عقل الطالب في الامتحانات اشكر لسيادتك سعة صدرك تحياتى لكم ولجهودكم المتميز انا لا اقلل من الامتحان على الاطلاق بل الامتحان رائع بس انا فقط ساعرض جزء من المرفق ويخص احد الافكار dim i as integer for i=2 to 10 step 2 lblout.text=labelout.text & i&"i"i next هل تعلم ان الاجابة الصحيحة هي label12,4,6,8,10 لان السؤال لم يحدد ما هي قيمة text لاداة العنوان وبالتالي ستكون الافتراضية ولكن اجابات الوزارة كانت خلاف هذا وعليه فكرة الكتاب لم تهتم قط بما هو مكتوب على اداة العنوان وهذا ما اقصده اشكر لسيادتك سعة صدرك amer55 13-05-2014, 07:45 AM الامتحان متميز .... نرفع له القبعة فعلا ونشكر واضع الامتحان الذي اعتمد التفكير كاسلوب حل وليس الحفظ ......... ولكن اكثر من نصف الامتحان من الفصل الاول اسلام عمر 1 13-05-2014, 10:17 AM امتحان مميز وأعتقد أنه سيكون الأفضل هذا العام رزق درديري 13-05-2014, 03:34 PM تحياتى لكم ولجهودكم المتميز انا لا اقلل من الامتحان على الاطلاق بل الامتحان رائع بس انا فقط ساعرض جزء من المرفق ويخص احد الافكار dim i as integer for i=2 to 10 step 2 lblout.text=labelout.text & i&"i"i next هل تعلم ان الاجابة الصحيحة هي label12,4,6,8,10 لان السؤال لم يحدد ما هي قيمة text لاداة العنوان وبالتالي ستكون الافتراضية ولكن اجابات الوزارة كانت خلاف هذا وعليه فكرة الكتاب لم تهتم قط بما هو مكتوب على اداة العنوان وهذا ما اقصده اشكر لسيادتك سعة صدرك لازم السؤال يكون كامل متكامل..... شكرا لحضرتك |