واطسون
10-06-2014, 02:39 PM
اخوانى الاعزاء واساتذتى الافاضل
بعد التحيه ,
أجد من الجميع انه يحاول ان يجد حلا للماده ان تكون ذو قيمه واهميه وانا اتمنى ذلك بحكم انى اقوم بتدريسها ولكن كيف ذلك ونحن من يجتهد فى ان يضيع قيمة المادة ويجعلها بلا اهميه بالتصحيح الذى يسير بنظام كبر دماغك مشى حالك امن نفسك لدرجة اننا اصبحنا نرى اشخاص تخصص اذعة مدرسيه وغيرهم ممن لا ينتمون للمادة يقومون باعطاء دروس فى المادة ونظرا لاننا نحن الذين نصحح بتلك الصورة فيعتقدون انهم عباقرة كما يعتقد الطلاب ذلك وكذلك لا تلاقى المادة لما لها من قيمة علمية وحياتيه الاهتمام الكافى من قبل الطلاب لانهم يعرفون جيدا انهم يخطئون فى اجاباتهم ويحصلون على الدرجه كامله - فكيف يمكن للمادة ان تنهض وتصبح لها اهميتها لدى الطلاب ؟
انا لا اطلب منكم ظلم الطالب او ان نجور علية بل ان يحصل كل صاحب حق على حقه فكيف نطلب القيمة للمادة ونحن نظلم الطلاب المتفوقين الذين اجتهدوا وتعبوا وذاكروا جيدا ونساوى بينهم وبين من اهمل المادة ولم يعيرها اهتمام ( واخص بالذكر المصححين فى كنترول اسيوط ) فلنتقى الله فى مادتنا ولتكون القيمه لها من صنعنا لا ننتظر من يجعل لها قيمة فذلك لن يكون .
سوف نقوم يوم 30 / 6 ان شاء الله بتصحيح المادة نضع اقلامنا داخل اوراق الاجابة ليكون طريقها الحق فقط ونتذكر قول الله تعالى " هل يستوى الذين يعلمون والذين لا يعلمون " صدق الله العظيم , وتذكر ان الله رقيب عليك فى ذلك .
معذرة للاطاله متمنيا للجميع دوام الصحة والعافية وجعلكم الله عونا لابنائنا الصلاب وسببا فى النهوض بالمادة الى اعلى الدرجات .
اخوكم / ياسر ابراهيم
مدرس علم نفس واجتماع
بعد التحيه ,
أجد من الجميع انه يحاول ان يجد حلا للماده ان تكون ذو قيمه واهميه وانا اتمنى ذلك بحكم انى اقوم بتدريسها ولكن كيف ذلك ونحن من يجتهد فى ان يضيع قيمة المادة ويجعلها بلا اهميه بالتصحيح الذى يسير بنظام كبر دماغك مشى حالك امن نفسك لدرجة اننا اصبحنا نرى اشخاص تخصص اذعة مدرسيه وغيرهم ممن لا ينتمون للمادة يقومون باعطاء دروس فى المادة ونظرا لاننا نحن الذين نصحح بتلك الصورة فيعتقدون انهم عباقرة كما يعتقد الطلاب ذلك وكذلك لا تلاقى المادة لما لها من قيمة علمية وحياتيه الاهتمام الكافى من قبل الطلاب لانهم يعرفون جيدا انهم يخطئون فى اجاباتهم ويحصلون على الدرجه كامله - فكيف يمكن للمادة ان تنهض وتصبح لها اهميتها لدى الطلاب ؟
انا لا اطلب منكم ظلم الطالب او ان نجور علية بل ان يحصل كل صاحب حق على حقه فكيف نطلب القيمة للمادة ونحن نظلم الطلاب المتفوقين الذين اجتهدوا وتعبوا وذاكروا جيدا ونساوى بينهم وبين من اهمل المادة ولم يعيرها اهتمام ( واخص بالذكر المصححين فى كنترول اسيوط ) فلنتقى الله فى مادتنا ولتكون القيمه لها من صنعنا لا ننتظر من يجعل لها قيمة فذلك لن يكون .
سوف نقوم يوم 30 / 6 ان شاء الله بتصحيح المادة نضع اقلامنا داخل اوراق الاجابة ليكون طريقها الحق فقط ونتذكر قول الله تعالى " هل يستوى الذين يعلمون والذين لا يعلمون " صدق الله العظيم , وتذكر ان الله رقيب عليك فى ذلك .
معذرة للاطاله متمنيا للجميع دوام الصحة والعافية وجعلكم الله عونا لابنائنا الصلاب وسببا فى النهوض بالمادة الى اعلى الدرجات .
اخوكم / ياسر ابراهيم
مدرس علم نفس واجتماع