إخواني الأعزاء أصدقائي الكرام رواد هذا المنتدى الكبير تحية طيبه عطرة لكم جميعا
كلفت بعمل مشغل في فصل الوراثة المندليه في كتاب الأحياءالثانويه العامة للمعلمين الجدد
لذلك أطلب منكم التكرم بمساعدتي في إبداء رايكم في طرق تدريس مواضيع الوراثه المندليه والحديثه وما الإضافات في رأيكم أقولها لإثراء المادة العلميه وما الطريقة المناسبه للعرض شاكرا لكم تعاونكم

طبعا أنا عاوز أعرف يعني أيه مشغل؟ ورأي الخاص أفضل طريقة لتدريس قوانين مندل في الوراثة هي إما عن طريق flash أو power point لأنها في نفس الوقت تكون شرح وأسئلة أو ما يمكن أن نسميه التدريس التفاعلي. وعموما أنا جربته وأعطى نتيجة جميلة جدا.

شكرا على الرد ومعنى مشغل هو إلتقاء الهيئة التدريسية في موقع ليقوم المشرف أو المعلم الأول بعرض الموضوع ثم يتم المناقشه عليه وقد يكون المشغل عملي أونظري
سعد كثيرا بتواصلك معي وأطمع منك لو تعطيني توجيها وتفصيلا أكثر لزيادة معلوماتي عن الوراثه
والله يوفقك في مجالك ويكلل مسعاك بالنجاح

أعتقد أقضل طريقه هى المجسمات الممغنطه
فمثلا" عند التحدث على القانون الأول لمندل تكون الصفات الوراثيه السائده فى صورة قطع ممغنط مستطيله رفيعه وتأخذ لون زاهى والصفه المتنحيه تأخذ لون باهت أو نفس ألوان الصفات التى يحدث بينها تزاوج وطبعا" ستأخذ عدد قطع = عدد الكرموسومات أو الجينات المطلوبه عند شرح الجزئيه وسوف يسهل عليك إنقال القطع أثناء الشرح
وطبعا" ستضطر لإستخدام سبوره مغلفه بلوح من معدن يلتصق عليه القطع المعناطيس وذلك سهل ومتيسر
ولو أنى مش تخصص أحياء بس أردت أشارك
ولا أه رأيك يا أستاذ/عثمان

رأي رائع يا أستاذ جمعة. وبعدين مين قال أنك مش متخصص في الأحياء. فاكر دا انت مدرس سوبر ويمكن أن تتناول بالشرح أي مادة. وأنا لا أقول الكلام ده من فراغ أو مجاملة وإنما أقول ماأعرفه منك وعنك. وأشكرك على الفكرة التي منحتني إياها.

الله يبارك فيك يا أستاذ/عثمان
والله لست أهلا" لهذا الثناء بل أنت الذى أراه ما وصفت