بسم الله

أعضاء المنتدي مدرسي اللغة الانجليزية , لدي استشارة بسيطة بالنسبة لكم ولكن تشكل بالنسبة لي مشكلة كبيرة.

* أستاذة اللغة الانجليزية بدأت بتدريس أبنتي في الصف الاول الابتدائي حروف اللغة , حيث تقوم بكتابة حرف A a ثم تكتب فوقه " أ " , ومثلا حرف C c ثم تكتب فوقه "س , ك ":excl::excl::excl:
هل هذه الطريقة صحيحة , اتذكر عندما كنت طالب في اعدادي كان المدرسون يحذروننا من كتابة النطق العربي فوق اي كلمة انجليزية .


* ثانيا إذا كانت الطريقة خاطئة , فكيف أبلغ الأستاذة بذلك مع العلم انها أستاذة خبرة أكثر من 10 سنين في التعليم وتعمل في مدرسة لغات , وتقوم بالتدريس لأبنتي في البيت .

شكراً لسعة صدركم .

لا حول ولا قوة إلا بالله , 12 مشاهدة , ولا رد واحد ؟؟؟:angry2::angry2::angry2:

طبعا .. خطأ كبير ...
المفروض sounds فى الاول وبعد كده اسماء الحروف

ممكن تبدا كده فى الاول لو الطالب مستواه ضعيف
ولما يتعلم تفهمه الصح
ده عن تجربة

لا طبعا خطا فادح انت بتشكل فكر ولازم يتاسس صح ولو على مدى بعيد

ممكن تبدا كده فى الاول لو الطالب مستواه ضعيف
ولما يتعلم تفهمه الصح
ده عن تجربة


ده تلميذ لسه صغير اول مرة ومستواه مش ضعيف ابدأ .

يا رب يسر الحال

الشاهد ان ممكن فعلا طالب يكون صغير ومخه مش حلو مش بيستوعب بسرعة وهيقرفك فعلا حتى لو هتعلمه ايه بس فممكن الطريقة دى تنفع معاه مبدإيا ولما يكبر ويتعلم انت بتفهمه الصح أما لوطالب مخه كويس وذكى فهو مش محتاج أى حاجة وهيريحك
خلاصة الكلام ان انت أدرى بالمستوى اللى قدامك
وانا متفق تماما ان الطريقة دى مش الافضل لكن انت أوقات بتبقى مضطر
هذا للإفااده وعن تجربة وخبرة وشكرا

]مع احترامي لجميع الاخوة اللي علقوا على هذا الموضوع فانا لي رأي مخالف بعض الشئ
فهذه الطريقة هي الافضل للتعليم الطفل أسماء الحروف مع اقترانها في نفس الوقت بصوت كل حرف خاصة الحروف اللي ليها صوت مختلف عن اسمها مثل Cc تنطق سا و ممكن ربطها بصوت العصفور سو سو و تنطق كا و يمكن ربطها بصوت الديك كوكوكوكو و حرف Hh و تنطق ها و يمكن ربطها بصوت الضحكة هاهاها و حرف Ww و تنطق وا و يمكن ربطها بصوت بيبي يبكي واء واء واء و هكذا في باقي الحروف و بعد ان يجيد الطفل أسماء و اصوات الحروف ننتقل الى نطق صوتين على أن يكون الصوت الثاني مرة a و مرة o و مرة e او i و نشبة هذا بحركات الفتحة و الضمة و الكسرة في العربي فمثلا نطلب من الطفل قراءة الصوتين ba bo be و بعد ان يجيد الطفل قراءة صوتين نضيف الحرف الاخير على ان يكون حرف ساكن و ندرب الطفل على الوقوف عند الصوت الساكن يعني لا يقراءة كله مثل حركة السكون في العربي فمثلا يطلب من الطفل قراءة bat bom sip و عند اجادة الطفل لقراءة ثلاث اصوات يبقى كدة مبروك حضرتك نجحت في تعليم الطفل القراءة

من فوائد هذة الطريقة ربط اللغات ببعضها فكل لغة لديها الرموز الخاصة بها التي نسميها الحروف و لكن اصوات الحروف موجودة في كل اللغات
هذه الطريقة اعمل بها منذ أكثر من 12 عام و احقق بها نتائج مبهرة مع صغار المتعلمين و فؤجت ان هذة الطريقة هي نفسها القرائية التى يدرسها التلميذ في اللغة العربية مما تساعدني كثيرا في ربط اللغات ببعضها و كما لاحظتم فانا استغل معرفة التلميذ بقواعد اللغة العربية لتعليمة قراءة اللغة الانجليزية فكما يستطيع التلميذ قراءة المقطع ( با) لابد ان يدرك انه هو هو المقطع (ba ) لان الاصوات واحدة و لكن الاختلاف فقط في الرموز المستخدمة في كل لغة

زمان اتربينا ان الكلام على الاكل عيب و لما كبرنا عرفنا انه سنه عن الرسول صلى الله عليه وسلم خلاصة القول ان الانسان لابد ان يكسر قيود ما تربى عليه منذ الصغر طالما فيه الخير و النفع الكثير

فارجو من الاخ صاحب الموضوع ان يترك الاخت المعلمة تعمل كما تريد و العبرة بالنتائج فكما يقول المثل كل شيخ و له طريقة

و اخيرا انا عامل موضوع اصوات الحروف في عرض باوربوينت مستخدما اصوات الحيوانات و بعض الاصوات الجذابة للطفل لتعليمه اصوات الحروف بشكل مبهر فمثلا حرف Hh تم تشبيهه بصوت الكلب مستخدما صورة متحركة للكلب و صوته و اريد رفع هذا الملف لكي يستفيد منه الجميع و لكن لا اعرف طريقة الرفع فأرجو احد الاخوة مساعدتي في ذلك حتى تعم الفائدة على الجميع و عندي عروض اخرى كثيرة خاصة بالحروف و بعض القواعد
أرجو ان اكون وفقت في عرض وجهه نظري و فكرتي و تحياتي للجميع.[/SIZE]

mr emoo كلامك اكثر من رائع
ربنا يوفقك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا محاضر لغة انجليزية قبل ان اكون مدرساً لها فى جميع المراحل التعليمية انتهاءاَ بالمرحلة الثانوية ومن المعروف ان اللغة لها اربعة مهارات رئيسية اولها القراءة فقبل ان اعلم المتعلم او المتدرب كيف يكتب او كيف يتكلم لابد ان اعلمه كيف يقرأ وفى بداية تعليم قراءة اللغة الانجليزية أياَ كان سن المتعلم أو مستواه العقلى لابد ان أقرن له اللغة بلغته الام مع تدريبه على القراءة حتى يتقن القراءة ثم اقوم بتدريسه باقى المهارات ويا حبذا لو كان نطق الحرف مقروناَ بنطقه السليم من قاموس ناطق مثل قاموس easy lingo أو قاموس Cambridge وخلاصة القول ان المعلمة تنهج نهجاَ صحيحاَ وياحبذا لو قرنته بالنطق الصحيح من قاموس ناطق كما سبق وذكرت والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

طريقة خاطئة.. والله اعلم
لان من شب علي شيء شاب عليه

لا شئ في ذلك

mr emoo كلامك اكثر من رائع
ربنا يوفقك

شكرا اخي الفاضل و كل عام و حضرتك و جميع المعلمين بخير