علاء حنفى القاضى
03-10-2014, 06:11 AM
منقول عن
محمد أبو حشيش (https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=366639750169552&id=100004705894480)
الزملاء الأفاضل معلمي مادة علم النقس والإجتماع
حدثت خلافات كثيرة بين الزملاء بعضهم البعض عن ما تم تعديله في كتاب الصف الثاني الثانوي وهذا بيان بما تم تداركه وتعديله حتي الأن وجاري إستخراج نشرة من مكتب مستشار علم النفس قد تحتوي علي أكثر من ذلك ولكن هذا ما تم التوصل اليه حتي الأن وجاري أيضاً توثيق معلومة المدي الزمني للذاكرة الحسية وقصيرة المدي
أولاً : علم النفس :-
الصفحة السطر الخطأ التعديل
2 13 ويمكن تحديد ثلاث مراحل ويمكن تحديد مرحلتان
3 17 درجة التأثير درجة تأثره
15 - لا يوجد تعريف للمنهج شبه التجريبي يمكن الإستعانة بالتعريف القديم
43 14 المدي الزمني للذاكرة الحسية من 2 ثانية إلي 30 ثانية
43 20 المدي الزمني للذاكرة قصيرة المدي من 2 دقيقة إلي 30 دقيقة
ثانياً : علم الإجتماع :-
الصفحة السطر الخطأ التعديل
54 28-30 وهكذا لا يكون ابن خلدون هو المؤسس لعلم الإجتماع حذف الثلاث أسطر الأخيرة من الصفحة حيث أنهم يتناقضون مع ما تم تقديمه من معلومات سابقة في الكتاب في نفس الموضوع .
58 الهدف 9 تميز بين المنهج التجريبي والمنهج الوصفي إلغاء هذا الهدف حيث أنه هدف خطأ .
61 10 والمنهج التجريبي حذف كلمة المنهج التجريبي ويستبدل بدلاً منها منهج المسح الإجتماعي .
محمد أبو حشيش (https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=366639750169552&id=100004705894480)
الزملاء الأفاضل معلمي مادة علم النقس والإجتماع
حدثت خلافات كثيرة بين الزملاء بعضهم البعض عن ما تم تعديله في كتاب الصف الثاني الثانوي وهذا بيان بما تم تداركه وتعديله حتي الأن وجاري إستخراج نشرة من مكتب مستشار علم النفس قد تحتوي علي أكثر من ذلك ولكن هذا ما تم التوصل اليه حتي الأن وجاري أيضاً توثيق معلومة المدي الزمني للذاكرة الحسية وقصيرة المدي
أولاً : علم النفس :-
الصفحة السطر الخطأ التعديل
2 13 ويمكن تحديد ثلاث مراحل ويمكن تحديد مرحلتان
3 17 درجة التأثير درجة تأثره
15 - لا يوجد تعريف للمنهج شبه التجريبي يمكن الإستعانة بالتعريف القديم
43 14 المدي الزمني للذاكرة الحسية من 2 ثانية إلي 30 ثانية
43 20 المدي الزمني للذاكرة قصيرة المدي من 2 دقيقة إلي 30 دقيقة
ثانياً : علم الإجتماع :-
الصفحة السطر الخطأ التعديل
54 28-30 وهكذا لا يكون ابن خلدون هو المؤسس لعلم الإجتماع حذف الثلاث أسطر الأخيرة من الصفحة حيث أنهم يتناقضون مع ما تم تقديمه من معلومات سابقة في الكتاب في نفس الموضوع .
58 الهدف 9 تميز بين المنهج التجريبي والمنهج الوصفي إلغاء هذا الهدف حيث أنه هدف خطأ .
61 10 والمنهج التجريبي حذف كلمة المنهج التجريبي ويستبدل بدلاً منها منهج المسح الإجتماعي .