:rolleyes:السلام عليكم:rolleyes:


في اسئلة في الادب واقفه معايا وارجو الاجابة
1- علل:طغيان الجانب البياني على المضمون الفكري،والمعنى الشعري لدى شعراء الاحياء والبعث؟

2- علل:طغيان شعر المناسبات على اشعار تلاميذ البارودي؟

3- في ضوء المامك بجهود الشعراء في مدرسة الاحياء والبعث ومعرفتك بخصائص شعرهم الي اي مدى توافق على تسمية مدرستهم بهذا الاسم؟

الإجابة :
1-لعنايتهم بالأسلوب وبلاغته ، وروعة التركيب ، وجلال الصياغة الشعرية وبهائها ، وانتقاء اللفظ واختياره مما جعل الجانب البياني يتغلب على المضمون الفكري ( الكتاب المدرسي ص 45 )

2 - طغت المناسبات على أشعارهم : لانشغالهم بقضايا عصرهم المتعددة .( الكتاب المدرسي ص 49 )

3 --تسمية مدرسة الإحياء ، والبعث بهذا الاسم صائبة حيث نهض الشعر وارتقى ودبت فيه الحياة بعد أن كان ضعيفاً يشبه الجسد الخامد .

الإجابة :
1-لعنايتهم بالأسلوب وبلاغته ، وروعة التركيب ، وجلال الصياغة الشعرية وبهائها ، وانتقاء اللفظ واختياره مما جعل الجانب البياني يتغلب على المضمون الفكري ( الكتاب المدرسي ص 45 )

2 - طغت المناسبات على أشعارهم : لانشغالهم بقضايا عصرهم المتعددة .( الكتاب المدرسي ص 49 )

3 --تسمية مدرسة الإحياء ، والبعث بهذا الاسم صائبة حيث نهض الشعر وارتقى ودبت فيه الحياة بعد أن كان ضعيفاً يشبه الجسد الخامد .