اولا السلام عليكم ورحمة الله وبركاته جميعا ثانيا : وجدت الكثيرين ممن يرفضون الاختبار والحقيقة اننا بهذا الشكل جميعا نرفضها ولكننا يمكن ان نستثمر الوضع الراهن لتحقيق مطالبنا وهى العدالة فاننا قديما كنا لكى تتم ترقيتنا يتم اختبارنا بعد التدريب والان هم يريدون تسكيننا والغالبية سيتم تسكينها على نفس وظائفها الحالية ولذلك أرى أن نتحد جميعا على مطالب محددة حتى لا يكون صوتنا ضائع فى الهواء وأرى أن أهم مطلب هو الاختبار طبقا لسنوات الخبرة كما كانت عليه الاستمارة فى البداية وعدم ربط المستوى المتقدم له بالدرجة المالية فاذا ما رسب المعلم فى الاختبار يسكن على وظيفته الحالية ويمنح البدل المالى المقابل لها اما اذا نجح فيأخذ البدل المالى المقابل للمستوى الناجح فيه طبقا لسنوات الخبرة حيث انها اكثر عدالة فى تحديد الترقى من الدرجات المالية التى لا دخل للمعلم فيها ارجو من جميع اخوانى المعلمين التضامن بهذا المطلب حتى نكون محددين فى مطالبنا فان من يعرف هدفه ينجح فى الوصول اليه وفقنا الله جميعا والسلام

أنا موافق وبشده

انا موافق مع اعتراضى على الا متحان لانه بيسهزء بالمعلم

اوافق 00000000000 وياريت حد يسمع لكلامنا

أنا والكثير من المعلمين نؤيد ذلك حيث سنوات الخبرة هى الأولى فى تسكين المعلمين بعد إجراء الاختبار وهو ما نادت بها الوزارة نفسها ولما تبين لها أن ذلك قد يكلف الدولة الكثير من المال تراجعت عنه
ياسر عبده

اوافقققققققققققققققققققققققققققققققققق 100%

اوافق لانه ظلم كبير ان نظل في درجتنا خمس سنوات

d accorddddddddddddddddddddddddddddddddd

شكرا لمجهودك واقراحك الوزارى والله احسن من اللى اتعمل فى الوزارة وفيه صدق وشفافية وعدالة وانا متضامن
محمد وديع

*=== (( ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد )) ===*

ازيك يا استاذة هدى مفيش مواضيع جديدة

طيب يا جماعة بعد اتفاقنا جميعا ممكن نقترح ازاى نفعل مطلبنا فى الوزارة؟؟ رجاء اقتراح وسائل لرفع مطلبنا العادل

الله يسلمك يا استاذ عبد الجيد الموضوع اتعاد من تانى شكرا للسادة القائمين على المنتدى انما الجديد اننا بعد ما انتهينا من الامتحانات نتجمع ونشوف هنحقق مطالبنا ازاى واعتقد انها مطلب وحيد وهو الترقية بسنوات الخبرة لانها الاكثر عدالة فممكن تقترحوا ازاى نبدا نصحح الوضع الحالى؟

إن قلنا مطالبنا فلن يلتفت لها أحد

أكيد موافق بس مش مع الوزارة دى اللى مااحترمتش رأى أى معلم !!!!!

قدرنا ان نكون تحت رحمة هذه الوزارة وزالمطلوب منا التكاتف حول رأى وخطوات عملية نقوم بها ولتكن رفع قضية للتسكين بسنوات الخبرة وعدم ربطها بالدرجة المالية وعلى هذا ادعوكم لاقتراح الطرق او موافقتى على اقتراحى

استاذة هدى انا أوافقق بس اعترض على الأمتحان

أنا موافق ولكن اعترض على الأمتحان بدون تدريب

استاذ وليم جميعنا اعترضنا على الامتحان بدون تدريب والقصة كاملة نعرفها جميعا لكن قانون الكادر اعطى سنوات للترقية لم يربطها بدرجات مالية وهذا ماكانت عليه الاستمارة قبل تعديلها للمرة الثالثة التى ربطت الترقية بجانب سنوات الخبرة بالدرجة المالية ولذلك ادعوكم لاقتراح طرق نصل بها لحقنا وهو الترقية بسنوات الخبرة فقط فماذا تقترحون؟

اكيد موافقين
بس كادر بدون أمتحان وتسكيم بامتحانين

طيب يا جماعة بعد اتفاقنا جميعا ممكن نقترح ازاى نفعل مطلبنا فى الوزارة؟؟ رجاء اقتراح وسائل لرفع مطلبنا العادل
اتفاق مين بالظبط
محمد حصل على دبلوم 86 واشتغل بالتدريس
احمد كمل وحصل على البكاليورس 90 او 91 واشتغل بالتدريس
يبقى محمد سابق احمد ب 4 او 5 سنوات والسبب ان احمد خاب وكمل دراسته

استاذ غلبان اللى خاب وكمل دراسته من وجهة نظرك خاب واتعين ع الدرجة التالتة وبتاع الدبلوم اتعين ع الدرجة الرابعة واضحة دى ؟
ثانيا: هيترقى للدرجة التالتة بعد 6 سنوات على ما اعتقد يبقا اللى خاب وكمل دراسة ماخسرش بل كسب .
ثالثا: الدرجةالتالته مربوطها يفرق عن الدرجة الرابعة وكلها فروق موضوعة فى الحسبان والمرتب وبالتالى الفيصل ان سنوات الخبرة هى الاكثر عدالة واعطيك مثالا لذلك انا نفسى تم تعيينى فى سنة واحدة مع زملاء اكبر سنا بحوالى عشر سنوات ولكنهم رفضوا التعيين قديما على امل تعيينهم محاسبين فى شركات لا معلمين فلما وجدوا انه لا هيتعيينوا ولا هيشوفوا شغل قبلوا بالامر الواقع وهرعوا الى وزارة التربية والتعليم يقبلون بالتعيين كمعلمين وتم تعيينى معهم فى نفس العام ونفس الشهر يعنى نفس سنوات الخبرة ومؤهلنا واحد بكالوريوس تجارة ولكنى افوقهم فى التقدير فدرجة تخرجى جيد جدا واحمل دراسات عليا واحمل اثقل المواد الدراسية فى المدرسة ومع ذلك لانهم اكبر سنا حصلوا على اقدمية وهمية منحتهم درجة مالية اعلى تسبقنى بسنة فتتم ترقيتهم الان على درجة مدرس اول ا بينما انا على درجة مدرس اول فقط مع اننا تسلمنا العمل فى شهر واحد فهل هذا عدل يا استاذنا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!

d'accoooooooooooooooooooooooooooooooooooooord

يا جماعة للان لم نتلق اى اقتراح عن كيفية تفعيل سنوات الخبرة بدلا من ربطها بالدرجة المالية ؟ ؟ اين المقترحات ؟

مشكورة وماجورة

جزاك الله خيرا بس اين المقترحات تانى؟ طيب اقترح عليكم تانى نرفع قضية ومرجعنا قانون الكادر لم يربط سنوات الخبرة بالدرجة المالية ما رأيكم؟

استاذ غلبان اللى خاب وكمل دراسته من وجهة نظرك خاب واتعين ع الدرجة التالتة وبتاع الدبلوم اتعين ع الدرجة الرابعة واضحة دى ؟
ثانيا: هيترقى للدرجة التالتة بعد 6 سنوات على ما اعتقد يبقا اللى خاب وكمل دراسة ماخسرش بل كسب .
ثالثا: الدرجةالتالته مربوطها يفرق عن الدرجة الرابعة وكلها فروق موضوعة فى الحسبان والمرتب وبالتالى الفيصل ان سنوات الخبرة هى الاكثر عدالة واعطيك مثالا لذلك انا نفسى تم تعيينى فى سنة واحدة مع زملاء اكبر سنا بحوالى عشر سنوات ولكنهم رفضوا التعيين قديما على امل تعيينهم محاسبين فى شركات لا معلمين فلما وجدوا انه لا هيتعيينوا ولا هيشوفوا شغل قبلوا بالامر الواقع وهرعوا الى وزارة التربية والتعليم يقبلون بالتعيين كمعلمين وتم تعيينى معهم فى نفس العام ونفس الشهر يعنى نفس سنوات الخبرة ومؤهلنا واحد بكالوريوس تجارة ولكنى افوقهم فى التقدير فدرجة تخرجى جيد جدا واحمل دراسات عليا واحمل اثقل المواد الدراسية فى المدرسة ومع ذلك لانهم اكبر سنا حصلوا على اقدمية وهمية منحتهم درجة مالية اعلى تسبقنى بسنة فتتم ترقيتهم الان على درجة مدرس اول ا بينما انا على درجة مدرس اول فقط مع اننا تسلمنا العمل فى شهر واحد فهل هذا عدل يا استاذنا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!
مع ان الموضوع قديم ومش عارف اتجدد ليه ( رفض الامتحان او تحديد المطالب )
الا ان
الاقدمية
1- الدرجة الحالية
2- الدرجة السابقة
3- تاريخ التعيين
4- المؤهل
5- تاريخ الميلاد
والقصود بالمؤهل الاقدم تخرجا فاذا تساوى الاعلى في المرتبة
يبقى اللذين سبقوا في الترقية علشان التخرج كان الاول وليس السن
( مدرس اول ا و مدرس اول ) لو كان قبل الكادر دي ليست درجة مالية ومنح الدرجة المالية يكون على تاريخ التعيين
الكادر عدل كل هذا
بس الموضوع كدا فيه حاجة مش مفهومة
واضح انت القرار بتاع الجنزوري اكيد هم ضموا سنوات خبرة او جيش او احتياط او خدمه عامة
علشان اللي اكيد فرق السن ليس له علاقة بمنح الدرجة ولكن تاريخ التعيين او تاريخ الحصول على الدرجة )

يا سيدى الفاضل الغلبان اوى هم أقدم فى التخرج والسن طبعا هم اكبر سنا ب10 سنين فطبيعى يكونوا اقدم تخرجا ولكننا فى النهاية عملنا معا وتسلمنا العمل فى شهر واحد ولكنهم حصلوا على أقدمية سنة اضافية عن تاريخ التعيين !!!!! ساعدتهم فى الحصول على الدرجة الاولى الان فهل من العدل ان نختلف الان فى الترقية والعمل والكادر بالرغم من تسلمنا العمل فى شهر واحد وخبرتنا واحدة ومؤهلنا واحد (وان كنت أفوق الجميع فى تقدير التخرج ))؟؟ عامة لله ما اعطى ولله ما أخذ وربنا يبارك للجميع واحمد الله على وضعى الحالى لكن الوضع السابق للكادر بالترقية على سنوات الخبرة فقط كان أكثر عدالة وشكرا لمرورك الكريم

إستاذة هدى أنا قعدت فى الدرجة الثانية حو الى عشر سنين ولولا تعديل الجنزورى لم أكن أحصل على الدرجة الأولى - لعلمك انا من بورسعيد وزى ما يكون مفيش نقابة إلا للتعليم الإبتدائى فقط ؟؟؟؟؟

النقابة فى بورسعيد عملت المستشفى وايراداتها لا نعلم عنها شيئا!! والفرق بينك كمعلم وكاى حد غريب عشرة جنيهات فقط للعملية؟؟؟؟ غير انهم اهملوا عمل نادى اجتماعى لنا لنجد متنفس لنا ولأطفالنا ؟؟؟؟؟؟ ال نقابة ال !!!!!!!!!!!

*=== (( ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد )) ===*

أخى الفاضل /نحن متضامنون معك على هذا الأمر وندعو إلى إضراب عام عن امحانات النقل والشهادات العامةحتى تتم مطالبنا
مع تحيات رابطة ثورة الكرامة للمعلمين بالعياط التعليمية

ياجماعة عايزين فعل مش كلام بس

ياجماعة عايزين فعل مش كلام بس
عندك حق ممكن نتكاتف ونأخذ موقف جماعى حتى نسترجع حقنا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

جهد مشكووووووووووووووووووووووور

كلامك سليم ياابله هدى
بس كيف ترحع الوزارة فى كلامها وتقوم بالتسكين على سنوات الخبرة
عرفه ده معناه ان اكثر من 90 فى المائة هيكون معلم خبير

اولا نحن فى التربية والتعليم يتم قبل الكادر
1- عمل تدريب للمدرسين كلن حسب الاقدمية والوظيفة المتقدم لها المدرس او الموظف
2- يتم عقد امتحات فى نهاية التدريب
3- من يتم اجتيازة الامتحان يتم ترقيتة ومن لايحضر ولايجتاز الامتحان يتم اعادة تدريبة وامتحانه مرة اخرى فلماذا هذا الاحتجاج على الامتحان