فى البداية اود ان اشكر هذا المنتدى الرائع الذى اتاحة الفرصة للاستفادة ليس فقط للطلاب وانما للسادة زملائى من المدرسين ايضا

ولكن لاحظت اثناء تصفحى للمنتدى ان كل من يقوم بمشاركة يتفضل السادة المدرسين بالشكر والثناء على صاحب العمل ولا يوجد اى نوع من النقد ولا اقصد بالنقد السلبى منه فقط ولكن الايجابى ايضا ... فعلينا كمدرسى المادة ان نقوم بتقييم العمل اولا ثم نتوجه بالشكر لصاحبه وبعد الشكر على المجهود نبرز نقاط الضعف ونقاط القوة فى العمل .


وبذلك يستفيد صاحب العمل نفسة مستقبلا بان يتفادى اى قصور فى عملة وايضا نطور انفسنا بانفسنا وارى بل انى متاكد اذا قمنا بذلك سنخلق نوعا من المنافسة الشريفة ويقوم كل المدرسين بطرح اعمالهم ليختبروا قوتها او ضعفها من قبا اساتذة متخصصين فى اللغة كالسادة المدرسين فى المنتدى ...



وفقكم الله الى ما يحبه ويرضاه

كلامك منطقي و جميل يا مستر و احنا ياما قولنا كده و محدش سمع المشكه الاكبر ان فيه مدرسين محترمين ليهم شان كبير جدا في المنتدي (شان كبير جدا جدا) تحس ان ردودهم فيها تحيز و مبيردوش علي كل الموضوع الا لناس معينه و طبعا بتكون بالثناء او ناس معينه و بيكون الرد لحرق الدم و انا مش عارف ده كلوا ليه.
و لكن عمتا انت فتحت علي نفسك فتحة كبيره
و ده معناه ان اذا كنت انت صاحب الفكره فانا هتابع ردودك و هشوف اذا كنت هترد علي المواضيع و لا لأ و اذا رديت هيكون ردك في محله و لا لأ
و اتمني من الله ان يمشي جميع مدرسي المنتدي علي خطي الحق و الصواب و عمل الخير لافادة الجميع طلاب و مدرسين

السلام عليكم (والله يامستر انا قلت نفس الكلام وتم حذفه بدون سبب زى ما يكون المنتدى لتحميل الاعمال بس ) والعوض على الله

سيدي الفاضل
أكيد مع حضرتك كل الحق.. و لكن هناك إشكاليتين الأولى انك حتى تنقد اي عمل يجب عليك قرائته كاملا و بدقة لهذا تحتاج بعض الوقت و يجب أن نقر ان هذا الزميل الذي وضع عمله تعب في تصميمه و رفعه ثم أدارجه في المشاركة فالثناء ها ليس على العمل و لكن على جهد الزميل و عدم أنانيته لأن هناك الكثير من الزملاء في المنتدى لا يضعون اي شيئ على اإطلاق و لكن انتقاد الزملاء الأخرين كما حدث من فترة.. و السؤال لهم : أين مساهماتكم معنا؟؟.. ثانيا كان عدد المشرفين بالقسم اثنين (العبد لله واحد منهم) و الأعمال كانت غزيرة من الأعضاء حوالي كل نصف ساعة عمل فكيف بالله عليك الاحق كل هؤلاء و للأسف لم يقم الأعضاء الأعزاء بالنقد و الحمد لله المشرفون بالقسم تم زيادتهم

بالمناسبة لماذا لم تقوموا بالنقد بدلا من ان تنتقدوا من ينقد؟؟؟؟

و يعلم الله اني لم أجامل اي عضو في هذا المنتدى لأته ببساطه ضد مبادئي


وفقكم الله

بالفعل يا أستاذ طارق انت على حق
وضعت بعض الأعمال الخاصة بالصف الثانى والثالث
وطلبت من جميع المدرسين النقد البناء فى حالة وجود ملاحظات
ولم اجد من يرد
فبصراحة توقفت عن وضع الأعمال
لأن هدف المنتدى منذ بدايته هو الوصول بالعمل لدرجة تقرب من الكمال ( طبعا لأن الكمال لله وحده ) حتى يستفيد به أولادنا
أريد نقد بناء حتى يكون هناك بيننا نقاش وجدال فى بعض النقاط ... بالتأكيد هذا سيفيدنا ... والأهم سيعود بالفائدة على طلابنا
شكرا وأسف على الاطالة

اشكركم اخوانى فى الله على اهتمامكم فهذة بحق اهم واخطر قضية فى منتدان الحبيب لا لن يكون هناك فرق بينه بين اى منتدى اخر لتحميل اغانى مثلا الهدف التصفح ومجرد التحميل....

فيجب الا يهتم العضو بالتحميل فقط ويقوم بدور المستقبل الذى لا حول له ولا قوة وانا العمل الذى بين يديه شيئ من البديهيات والمسلمات غير قابل للنقد بل يجب على كل مدرس ( صفة التدريس لشئ معناها كبير جدا اى انك قد وصلت لمرحلة كبيرة من العلم تعنى التمكن من مادتك وادواتها ) ان يدرك انه لديه القدرة على النقد وبيان وجه القصور ..

فعلى الاقل سيتسفيد صاحب الموضوع بان يطور عمله ويفادى اوجه القصور به
من يقوم بدور الناقد سيتفيد هو ايضا بان يرى النقاط الايجابية فى اعمال غيره فيحذوا حذوها والنقاط السلبية فيضعها فى حسبانه ويتفاداها.
يجب علينا اخوانى :
1- نتمتع بروح رياضية عالية جدا وان تنعدم الحساسية واسف العنهجية حتى نتقبل النقد خاصة اذا كان سلبيا فالنقد ليس لشخص صاحب العمل وانما لبضع ورقات كتبها وبالتاكيد ان بها نقاط قوية ايضا.
2- النقد لا يتطلب منك الكثير من الوقت فنحن اساتذة المادة ولسنا طلابا وبنظرة عين نستطيع ان نرى كل ما هو جيد وكل ما هو سلبى.
3- اهم شئ واخر شئ ان لا يتربص بعضنا ببعض واقصد اننى اذا قمت بتقييم عمل ما فانا والله افيد صاحبه ولا اضره ابدا فالبنقد تثقل الاعمال دائما... واعنى الا يبحث عن زميل انتقده ويوجه اليه اللوم والعتاب فليست اعمالنا فقط القابلة للنقد وانما فى هذة الحالة نحن ايضا...



ضع دائما فى حسبانك ان من ينتقدك يفيدك
( احسبها كويس )

بالفعل يا أستاذ طارق انت على حق
وضعت بعض الأعمال الخاصة بالصف الثانى والثالث
وطلبت من جميع المدرسين النقد البناء فى حالة وجود ملاحظات
ولم اجد من يرد
فبصراحة توقفت عن وضع الأعمال
لأن هدف المنتدى منذ بدايته هو الوصول بالعمل لدرجة تقرب من الكمال ( طبعا لأن الكمال لله وحده ) حتى يستفيد به أولادنا
أريد نقد بناء حتى يكون هناك بيننا نقاش وجدال فى بعض النقاط ... بالتأكيد هذا سيفيدنا ... والأهم سيعود بالفائدة على طلابنا
شكرا وأسف على الاطالة

معقولة يا عاقل يا حكيم
علشان زعلت من ناس لا يهمونك فى شيئ
تقوم تخلى اللى يهموك يزعلوا
توقفت عن وضع الاعمال ؟ على راحتك
احب افهم حضرتك حاجة ...... فى ناس مقصرة فى حق بيوتها علشان المنتدى
وحضرتك وقفت اعمالك علشان مش لاقى نقد
وانا مش هاقدر على زعلك انت والاستاذ expert
بس يارب مانوقفش الاعمال من كتر النقد
وممكن تجربوا ومش هنخسر حاجة نساعد بعض .... ياريت تبعتوا لينك العمل المراد نقده فى رسالة خاصة لانى ممكن لا اراه .......
بس هازعل بجد لو همتكم وقفت
بسبب النقد

خلينا فى شغلنا احسن
يعنى نشوف شوية ايجابية
وان شاء الله سوف تجدونى لقمة فى زور السلبيين
وجزاكم الله خيرا على تعاونكم

اتقدم بوافر الشكر والتقدير والاحترام للاستاذ بدوى على تراجعة عن اغلاق الموضوع
شكرا مستر بدوى

اولا انا لي راي يا اخوانا
بلاش كلمة نقد دي و نخليها اراء احسن
لان كل واحد يعتقد في ذهنه ان كلمة نقد يعني سلبيات
فنخليها راي احسن
ثانيا :
كل واحد مننا شايف من وجهة نظره ان عمله مفيش احسن منه
وانه ممتاز وده رايه و احنا نحترم رايه
ولكن اذا اردت ان تنقد فتقول رايك و يمكن يكون رايك ميعجبهوش
واسف اني طولت عليكم

كلمة أخيرة..
لا ننسى ان نجدد النية بأن تكون أعمالنا لوجه الله
نريد بها أولا و ليس ثانيا خدمة أبنائنا الطلبة
و معذرة قرار مهم جدا اعتقد انكم توافقوني عليه:
لا يقوم العضو بانتقاد عمل الزميل علانية (إن كان به تقصير ) حتى لا تهتز الصورة أمام الطلبة.. و إنما في رسالة خاصة أو في صفحة المدرسين التي يدخلها من أخذوا صفة مدرس من خلال مشاراكاتهم..
ارجو ان يراعي المشرفون ذلك

كلامك صح يا أستاذ طارق و فعلا خير الكلام ما قل و دل