بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام علي أشرف المرسلين سيدنا محمد عليه أفضل الصلاة

ثم أما بعد ،،،

من خلال المتابعة لعدد من معلمي الحاسب الآلي وجد أن هناك إختلافات كثيرة حول بعض النقاط

وهذا الكلام يراه طلابنا وأبنائنا وهذا يسبب حاله من التخبط والإحباط للطالب تجاه المادة

فالرجاء من سيادتكم التكرم بوضع جميع الأسئلة المختلف عليها وإجابتها

وتوضع كلها في هذا الموضوع ويتم تجمعها في أول الموضوع بواسطة مشرف المنتدي

حتي يتمكن المعلمين من تزويد الطلاب بالإجابات الصحيحة لتلك

الأسئلة ومراجعتها والتأكيد عليها في مراجعة ليلة الأمتحان



ولكم جزيل الشكر وجزاكم الله خيراً كثيراً .

هذه فكرة لا أكثر

الأسئلة

1- رمز المستطيل يعبر عن عملية معالجة واحدة ولم يذكر عبار فقط
2- خرائط التدفق يجب ان من اعلى الى اسفل ومن اليسار الى اليمين
3- خرائط التدفق دائما من اعلى الى اسفل ومن اليسار الى اليمين
4- يستخدم شكل المعين في حالة اخراج اكثر من اجابة علي الشاشة او الطابعة
5- لا يستطيع الكمبيوتر التعامل مع برنامج مكتوب باحدى لغات البرمجة
6- الكمبيوتر يفهم لغة البرمجة
7- شكل اتخاذ القرار يخرج منه خطين اتجاه على الاقل

المشكلة ان الاسئلة المختلف عليها اجاباتها فقط لدى واضع الامتحان

ضع علامة ( صح ) أو علامة ( خطأ )
رمز المستطيل يعبر عن عملية معالجة واحدة ولم يذكر عبار فقط

خرائط التدفق يجب ان من اعلى الى اسفل ومن اليسار الى اليمين ( )( صح أم خطأ )
خرائط التدفق دائما من اعلى الى اسفل ومن اليسار الى اليمين ( )( صح أم خطأ )
(يستخدم شكل المعين في حالة اخراج اكثر من اجابة علي الشاشة او الطابعة ( صح أم خطأ ))
لا يستطيع الكمبيوتر التعامل مع برنامج مكتوب باحدى لغات البرمجة ( )( صح أم خطأ )
الكمبيوتر يفهم لغة البرمجة ( صح أم خطأ )
شكل اتخاذ القرار يخرج منه خطين اتجاه على الاقل ( )

المشكلة ان الاسئلة المختلف عليها اجاباتها فقط لدى واضع الامتحان

احنا هنعمل اللي يقدرنا عليه ربنا بحيث ان الطالب يعرف الصح ويعمله وهو اللي واضع الامتحان كتب خطا حسابه ليس علينا المهم دلوقتي الطالب يعرف الصح والمعلم يعرف اللي هيشرحه صح
ولو المعلم شرح غير الصح كذلك حسابه ليس علينا

1- رمز المستطيل يعبر عن عملية معالجة واحدة ولم يذكر عبار فقط ( صح )
2- خرائط التدفق يجب ان من اعلى الى اسفل ومن اليسار الى اليمين ( خطأ ) الاتجاه الطبيعي ولكن ليس تجب او دائما او تفرض وهكذا
3- خرائط التدفق دائما من اعلى الى اسفل ومن اليسار الى اليمين ( خطأ )
4- يستخدم شكل المعين في حالة اخراج اكثر من اجابة علي الشاشة او الطابعة ( صح )
5- لا يستطيع الكمبيوتر التعامل مع برنامج مكتوب باحدى لغات البرمجة ( خطأ ) لان لغات البرمجة تحتوي علي مترجمات
6- الكمبيوتر يفهم لغة البرمجة ( خطأ ) الكمبيوتر لا يفهم إلا لغة الإله
7- شكل اتخاذ القرار يخرج منه خطين اتجاه على الاقل ( صح )

thank you very much

الرجاء التفاعل مع الموضوع حيث ان اغلب المحافظات قاربت علي الانتهاء من الامتحانات

هذا الموضوع هادف جدا وقيم جدا ونريد الاجابة وبماذا نقول للطلاب عن هذه الاسئلة الجدلية التي تحتمل اجابتين
عندما قام احد الطلاب بسؤالي هذه الاسئلة قمت باجابة من وجه نظري انها سليمة ولكن غير مقنعة لطالب الصف الثالث الاعدادي
وهي :-
كان السؤال هو رمز المستطيل يعبر عن عملية معالجة واحدة ولم يذكر عبار فقط
فقلت : المطلوب في هذا السؤال ان يضع الطالب (×) طبقا لواضع السؤال الذي يريد الاجابة هنا بعلامة (×) حيث اننا شاهدنا في امثلة اخرى انه من الممكن ان يكون رمز المستطيل به عمليتين

رمز المستطيل يعبر عن عملية معالجة واحدة او واحدة فقط ( خطأ ) لان المستطيل يعبر عن معالجة او اكثر
2- خرائط التدفق يجب ان من اعلى الى اسفل ومن اليسار الى اليمين ( خطأ ) الاتجاه الطبيعي ولكن ليس تجب او دائما او تفرض وهكذا
3- خرائط التدفق دائما من اعلى الى اسفل ومن اليسار الى اليمين ( خطأ )
4- يستخدم شكل المعين في حالة اخراج اكثر من اجابة علي الشاشة او الطابعة ( صح )
5- لا يستطيع الكمبيوتر التعامل مع برنامج مكتوب باحدى لغات البرمجة ( خطأ ) لان لغات البرمجة تحتوي علي مترجمات
6- الكمبيوتر يفهم لغة البرمجة ( خطأ ) الكمبيوتر لا يفهم إلا لغة الإله
7- شكل اتخاذ القرار يخرج منه خطين اتجاه على الاقل ( صح ) __________________

يستخدم فى تصميم تطبيقات ويندوز وموبايل وويب
الحل
visual studio ام net framework ام الاثنين صح

ارجو الرد

تخلف قائمة العناصر في نافذة الخصائص حسب العنصر النشط
يا جماعة دى صح ولا خطا
وهل يوجد فرق بين العناصر والخصائص

المفروض ان نافذة الخصائص تتكون من عمودين الايسر الخصائص والايمن قيمة الخاصية
وتختلف الخصائص حسب العنصر النشط
الصح هى خصائص وليست عناصر

هوه اية رائ واضع الامتحان

راى واضع الامتحان ان الخصائص هى هى العناصر
انا احترت لدرجة ان بياكد ان النص موجود في نماذج الوزارة
طب فيه اجابات للنماذج نازلة من الوازرة