امتحان الحاسب الآلي للفصل الدراسي الأول 2015
محافظة الشرقية
السؤال الأول : صح أم خطأ
1. اختبار صحة البرنامج وتصحيح أخطائه رابع خطوات حل المشكلة
2. لغة VB.Net ليست كائنية التوجه
3. تطبيق النوافذ له واجهة مستخدم رسومية GUI
4. لكل كائن خصائص وأحداث ووسائل
5. لإخفاء صندوق التحكم للنموذج نختار القيمة True للخاصية ControlBox
السؤال الثاني : أمامك خطوات غير مرتبة لحساب قيمة الفائدة وهي :
Interest = balance * rate
End
Read name , balance , rate
Output name , balance , rate
Start
أولاً : رتب الخطوات السابقة
ثانياً : ارسم خريطة التدفق الخاصة بهذا البرنامج
السؤال الثالث : اذكر كلاً من :
1. مكونات ال Frameworj
2. مكونات شاشة IDE
3. طريقة حفظ المشروع في أحد وسائط التخزين .
السؤال الرابع : اختر الاجابة الصحيحة :
1. الاجراء الذي يتم استدعاؤه عند وقوع حدث معين هو ( نافذة الكود - Event Handler - ChecBox )
2. أحد أدوات التحكم التي يمكن رسمها على النموذج ويستطيع المستخدم النقر عليه لتنفيذ مهمة معينة ( ComboBox - Button - ListBox )
3. للتحكم في حجم أداة التحكم Label باستخدام مؤشر القأرة لابد من ضبط الخاصية ( AutoSize - Location - BorderStyle )
4. الأداة التي تستخدم في استقبال مدخلات المستخدم النصية ( RadioButton - GroupBox - TextBox )
5. المخطط الذي يتم إنشاء الكائنات منه هو ( Object - Class - FlowChart )

هو فين ده ................

استا احمد فين الرابط؟

استاذنا الفاضل ابو بطه اين الامتحان او الرابط الخاص به؟

thanks for you

جزاكم الله خيرا
امتحان فى مستوى الطالب العادى

عذرا كنت اكتب الامتحان

جزاك الله خير

انا شايفة ان مستوى الامتحان اتحسن كتير عن قبل كده
والامتحان في مستوى الطالب المتوسط

بارك الله فيك

اجابة امتحان الحاسب الآلي للفصل الدراسي الأول 2015
محافظة الشرقية
السؤال الأول : صح أم خطأ
1. اختبار صحة البرنامج وتصحيح أخطائه رابع خطوات حل المشكلة ( صح )
2. لغة VB.Net ليست كائنية التوجه ( خطأ )
3. تطبيق النوافذ له واجهة مستخدم رسومية GUI ( صح )
4. لكل كائن خصائص وأحداث ووسائل ( صح )
5. لإخفاء صندوق التحكم للنموذج نختار القيمة True للخاصية ControlBox ( خطأ )

السؤال الثاني : أمامك خطوات غير مرتبة لحساب قيمة الفائدة وهي :
Interest = balance * rate
End
Read name , balance , rate
Output name , balance , rate
Start
أ
أولاً : رتب الخطوات السابقة
Start
Read name , balance , rate
Interest = balance * rate
Output name , balance , rate
End

ثانياً : ارسم خريطة التدفق الخاصة بهذا البرنامج
السؤال الثالث : اذكر كلاً من :
1. مكونات ال Frameworj
أ- بيئة التشغيل CLR
ب- مكتبات تصنيف النظام
ج- المترجمات
د- بعض الأدوات الأخرى
2. مكونات شاشة IDE
أ- نافذة النموذج Form
ب- نافذة الخصائص Properties window
ج- صندوق الأدوات ToolBox
د- نافذة مستكشف الحل Solution Explorer
3. طريقة حفظ المشروع في أحد وسائط التخزين .
من قائمة File نختار الأمر SaveAll ثم نكتب اسم المشروع والحل ونحدد مساره

السؤال الرابع : اختر الاجابة الصحيحة :
1. الاجراء الذي يتم استدعاؤه عند وقوع حدث معين هو ( نافذة الكود - Event Handler - ChecBox )
2. أحد أدوات التحكم التي يمكن رسمها على النموذج ويستطيع المستخدم النقر عليه لتنفيذ مهمة معينة ( ComboBox - Button - ListBox )
3. للتحكم في حجم أداة التحكم Label باستخدام مؤشر القأرة لابد من ضبط الخاصية ( AutoSize - Location - BorderStyle )
4. الأداة التي تستخدم في استقبال مدخلات المستخدم النصية ( RadioButton - GroupBox - TextBox )
5. المخطط الذي يتم إنشاء الكائنات منه هو ( Object - Class - FlowChart )

اخى ابو بطه
الامتحان ملف وورد بعد تنسيقة
121386

جزاكم الله كل خير
نتمنى التوفيق للطلبة جميعا

جزاك الله خير

انا شايفة ان مستوى الامتحان اتحسن كتير عن قبل كده
والامتحان في مستوى الطالب المتوسط

اشكر زملائي الأعزاء
بالعكس استاذة ايمي
امتحان العام الماضي كان أقوى بكثير من هذا الامتحان
انا كنت متوقع امتحان افضل من كدا بعد المستوى العالي في امتحان العام الماضي

اخى ابو بطه
الامتحان ملف وورد بعد تنسيقة
121386

أشكرك مستر محمد
جزاكم الله خيرا

اشكر زملائي الأعزاء
بالعكس استاذة ايمي
امتحان العام الماضي كان أقوى بكثير من هذا الامتحان
انا كنت متوقع امتحان افضل من كدا بعد المستوى العالي في امتحان العام الماضي


بس الحمد لله ان هما اتغيروا للاحسن السنه الى فاتت والسنه دى افضل من قبل كده واكيد حضرتك فاكر مكنش بيبقى فيه امتحان اصلا وكل الكلام عربى وبس من غير كلمة واحدة انجليزى
نقول برده ان شاء الله يبقى افضل مع الوقت وكمان مفيش اخطاء زى دمياط والدقهلية

بس الحمد لله ان هما اتغيروا للاحسن السنه الى فاتت والسنه دى افضل من قبل كده واكيد حضرتك فاكر مكنش بيبقى فيه امتحان اصلا وكل الكلام عربى وبس من غير كلمة واحدة انجليزى
نقول برده ان شاء الله يبقى افضل مع الوقت وكمان مفيش اخطاء زى دمياط والدقهلية

اشكرك مرة ثانية استاذة ايمي
امتحان دمياط مش وحش بالدرجة الكبيرة اللي شفتها من التعليقات الخاصة به
وبخصوص الجزئية الخاصة ب ListBox انا شرحتها للطلبة قلتلهم
ان ListBox و ComboBox يأتي معهما اللفظ ( عنصر )
اما RadioButton و CheckBox يأتي معهما اللفظ ( بديل )

اشكرك مرة ثانية استاذة ايمي
امتحان دمياط مش وحش بالدرجة الكبيرة اللي شفتها من التعليقات الخاصة به
وبخصوص الجزئية الخاصة ب ListBox انا شرحتها للطلبة قلتلهم
ان ListBox و ComboBox يأتي معهما اللفظ ( عنصر )
اما RadioButton و CheckBox يأتي معهما اللفظ ( بديل )



شكرا لحضرتك على الرد
بالنسبه لامتحان دمياط انا ليه اجيب سؤال فيه جدال وسبق نزل في اسئلة الوزارة واتحذف وليه الخبط الطلبه
وبالنسبه للخريطة هيكتب وظيفة الخريطة ايه اذا كان اخرها 10 حضرتك طبعا عارف ان اسئلة الامتحان لازم تكون محددة وغير مثيرة للجدل ولا تحمل اجابتين
ما عدا ده فالامتحان كويس
وعايزة اعرف راى حضرتك في سؤال الكود الخاص بال form في امتحان الدقهلية
جزاك الله خير

خالص الشكر والتقدير لأستاذى الفاضل أبو بطة

http://uploads.sedty.com/imagehosting/439354_1390092702.gif

شكرا لحضرتك على الرد
بالنسبه لامتحان دمياط انا ليه اجيب سؤال فيه جدال وسبق نزل في اسئلة الوزارة واتحذف وليه الخبط الطلبه
وبالنسبه للخريطة هيكتب وظيفة الخريطة ايه اذا كان اخرها 10 حضرتك طبعا عارف ان اسئلة الامتحان لازم تكون محددة وغير مثيرة للجدل ولا تحمل اجابتين
ما عدا ده فالامتحان كويس
وعايزة اعرف راى حضرتك في سؤال الكود الخاص بال form في امتحان الدقهلية
جزاك الله خير

انا متفق معكي تماما في هذا الخلاف
بالنسبة للجدول برمجيا مفيش مشكلة وقلتها للطلبة برضوا وقلتلهم ان العرف بيقول ان جدول الضرب حتى الرقم 12
بالنسبة للدقهلية
المفروض يكتبها Me ولا تقصدي ايه حضرتك

خالص الشكر والتقدير لأستاذى الفاضل أبو بطة

http://uploads.sedty.com/imagehosting/439354_1390092702.gif

العفو استاذي ووالدي الكريم مستر أيمن
كل سنة وحضرتك طيب

انا متفق معكي تماما في هذا الخلاف
بالنسبة للجدول برمجيا مفيش مشكلة وقلتها للطلبة برضوا وقلتلهم ان العرف بيقول ان جدول الضرب حتى الرقم 12
بالنسبة للدقهلية
المفروض يكتبها me ولا تقصدي ايه حضرتك

هو ده الى اقصده وعلقت عليه في الامتحان
ازاى يتحط امتحان فيه الغلطات بالشكل ده لحد امتى نفسى نبقى زى بقيت المواد كده والامتحانات تيجى من غير غلطات وتكون فيه اسئله للطالب العادى والمتوسط والمتميز
وليه ميستعينوش بمدرسين خبره زى حضرتك واستاذ سيف وناس كتير ممكن تساعد على الاقل عندكم خبرة مباشرة بالمنهج ساعتها بس المادة هيبقى ليها وزن

هو ده الى اقصده وعلقت عليه في الامتحان
ازاى يتحط امتحان فيه الغلطات بالشكل ده لحد امتى نفسى نبقى زى بقيت المواد كده والامتحانات تيجى من غير غلطات وتكون فيه اسئله للطالب العادى والمتوسط والمتميز
وليه ميستعينوش بمدرسين خبره زى حضرتك واستاذ سيف وناس كتير ممكن تساعد على الاقل عندكم خبرة مباشرة بالمنهج ساعتها بس المادة هيبقى ليها وزن


أشكرك ميس ايمي
نحن في الشرقية وكثير من المحافظات عندنا نفس المشكلة وهي عدم وجود موجهين متخصصين ، وكانت امتحانات الشرقية في الحاسب لا يصلح ان نطلق عليها امتحانات ولما بدأ واضع الامتحان يكون من المتخصصين تحسن الامتحان كثيرا العام الماضي وهذا العام نوعاً ما
الناس اللي بتضع الامتحانات بهذه الصورة دي اخرها تفتح نماذج الوزارة وتضع الأسئلة منها بالنص لأنه غير متخصص وميعرفش الفنيات اللي تميز الطالب المتفوق عن الطالب الذي يبحث عن النجاح فقط لأنه لا يمارس المادة بالشرح وهو الأهم ..
طول ما المسئولين عن المادة في الكمبيوتر التعليمي مرتاحين على كراسيهم وميعرفوش ايه اللي بيحصل للمادة بسبب هذا الاهمال المدبر لإلغاء المادة بداية من عدم طباعة الكتاب وسخافة الامتحانات وجعل المادة نظري فقط واخيرا الرفع الإجباري اثناء التصحيح فالطالب اللي حصل على 3 درجات يوصل بقدرة قادر الى 5 درجات
ميس ايمي .. للأسف الشديد اذا اسند الأمر لغير أهله فانتظروا الساعة .. ونحن منتظرين الساعة

أشكرك ميس ايمي
نحن في الشرقية وكثير من المحافظات عندنا نفس المشكلة وهي عدم وجود موجهين متخصصين ، وكانت امتحانات الشرقية في الحاسب لا يصلح ان نطلق عليها امتحانات ولما بدأ واضع الامتحان يكون من المتخصصين تحسن الامتحان كثيرا العام الماضي وهذا العام نوعاً ما
الناس اللي بتضع الامتحانات بهذه الصورة دي اخرها تفتح نماذج الوزارة وتضع الأسئلة منها بالنص لأنه غير متخصص وميعرفش الفنيات اللي تميز الطالب المتفوق عن الطالب الذي يبحث عن النجاح فقط لأنه لا يمارس المادة بالشرح وهو الأهم ..
طول ما المسئولين عن المادة في الكمبيوتر التعليمي مرتاحين على كراسيهم وميعرفوش ايه اللي بيحصل للمادة بسبب هذا الاهمال المدبر لإلغاء المادة بداية من عدم طباعة الكتاب وسخافة الامتحانات وجعل المادة نظري فقط واخيرا الرفع الإجباري اثناء التصحيح فالطالب اللي حصل على 3 درجات يوصل بقدرة قادر الى 5 درجات
ميس ايمي .. للأسف الشديد اذا اسند الأمر لغير أهله فانتظروا الساعة .. ونحن منتظرين الساعة


حضرتك قلت كل الكلام الى جوا كل مدرس حاسب الى بيحب مادته وبيحترمها
جزاك الله خير

ياجماعة حد شاف امتحان الشرقية فى الكمبيوتر
مافيش فيه اى نقطة محتاجة للتفكير
طول السنة واجعين دماغ الطلاب بالخرائط المعقدة
واكواد كتير وفى الاخر الامتحان اتحل فلى اقل من خمس دقايق

ياجماعة حد شاف امتحان الشرقية فى الكمبيوتر
مافيش فيه اى نقطة محتاجة للتفكير
طول السنة واجعين دماغ الطلاب بالخرائط المعقدة
واكواد كتير وفى الاخر الامتحان اتحل فلى اقل من خمس دقايق

امتحان العام الماضي في الترمين كان أقوى بكثير وكان فيه أفكار جديدة مما تسبب في انخفاض نسبة النجاح في المادة فيبدوا في تصوري ان هناك تعليمات عليا من اللي ميهمهمش إلا مصلحتهم وكراسيهم أن مستوى الامتحان ينخفض هذا العام عن العام الماضي وده هيوضح لو كان الترم الثاني بإذن الله بنفس المستوى المنخفض ده

شكرا جزيلا على الموضوع

جزاك الله خيرا استاذ ابو بطة

شكرا جزيلا على الموضوع

جزاك الله خيرا استاذ ابو بطة

الشكر لكما على المرور والمتابعة
استاذ ask865
واستاذنا أبو مريم
كل سنة وحضرتك بخير