من فضلكم
محتاج نموذج تحضير درس فلسفة اولى
لان النموذج الذي قمت انا باعداده
لم يعجب التوجيه
لو ممكن


ما كتبته انا هو
وتم رفضه



/العلامة المرجعيةمعرفة تعريف التفكير الإنساني وخصائصه
/نواتج التعلم:ينبغى على الطالب بعد الدرس أن يكون قادرا على أن :-
1...يحدد .........تعريف التفكير الإنساني.......................................
2....يكون له رأي في ......... خصائص التفكير الإنساني ....................................... ....................................... .......................................
3 يصمم لوحة ..( ) يكتب مقالا..( ) يلخص بحثاً عن موضوع الدرس ..( )
/عناصر الدرستعريف التفكير الإنساني مفهوم التفكير الإنساني خصائص التفكير الإنساني
/الإستراتيجيات المستخدمة في الدرس :-
...الإلقاء مع............الحوار والمناقشة..........ويتداخل معها أحياناً................العصف الذهني .........
/الوسيلة (مصادر التعلم):.الكتاب المدرسي / ص......السبورة / توضيح عناصر الدرس..... قاعة الوسائط
/التمهيد: ...ماذا تعرف عن......... التفكير الإنساني. .......................................
/عرض الدرس
تعريف التفكير : هو مجموعة من العمليات العقلية الراقية التي يقوم بها الإنسان حينما تواجهه مشكلة أو يريد تفسير موقف غامض
التفكير هو : نشاط ذهني ناتج عن مثير مؤدي إلى غاية..
المفهوم العام للتفكير : هو هبة منحها الله للإنسان وفضله بها على جميع الكائنات
ومن خلالها استطاع بناء حضارته قديما وحديثا وواجه من بواستطها مواقفه الحياتية
خصائص التفكير الانسانى:
1_ التفكير نشاط عقلي انسانى : لا يعتمد على إحساس الفرد وإدراكه فقط .. بل على معلوماته وخبراته السابقة.
2-التفكير إدراك للقوانين العامة للموجودات : باستخدام ما توافر لديه من خبرة سابقة عن قوانين تعكس العلاقات والمبادئ العامة.
3-التفكير يتم التعبير عنة رمزيا : لان هناك علاقة وثيقة بين الفكر واللغة فكلاهما وجهان لعملة واحدة .
4-التفكير يرتبط بالنشاط العقلي للإنسان : لأن التفكير يعتمد على النشاط العملي الذي يقوم بة الإنسان لتغيير الواقع .
5-التفكير يدل على خصائص الشخصية المفكرة: فحاجات الفرد ودوافعه وانفعالاته وميوله تنعكس على تفكيره وتوجهه في الحياة بصفة عامة.
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .............................................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ............. .................................................. ................. .................................................. .................................................. .................................................. .......................... .................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............
/الأنشطة المصاحبة: : :-صفية
طرح بعض التساؤلات حول موضوع الدرس وتناولها بالتحليل والمناقشة*.رسم تخطيطي لبعض الأشكال التوضيحية لبيان بعض الأفكار في موضوع الدرس
/الأنشطة المصاحبة : -:لا صفية
إعداد كلمة عن موضوع الدرس ليتم إلقاءها عبرالإذاعة المدرسية( )* صياغة بحث متعلق بموضوع الدرس( )*
التعاون في عمل لوحة مدرسية خاصة بموضوع الدرس( )*إعداد عرض توضيحي لموضوع الدرس عن طريق البور بوينت.
/ أساليب التقويم : -شفوية .........أذكر تعريف التفكير الإنساني
/ أساليب التقويم : -تحريرية: يعتمد التفكير على إحساس الفرد فقط....صحح العبارة....................
/الأدلة والشواهد:/دفتر التحضير / دفتر المكتب /كراس الطالب


http://www.thanwya.com/vb/style12/misc/progress.gif