الاستاذ عبدالفتاح بدرالدين
05-04-2015, 08:17 PM
سؤال اوجهه للاخوة اعضاء البوابه من مدرسي اللغة الانجليزية هل وصل لاي منكم تلغراف يفيد بموعد المقابلة الشخصية او اي مكالمة تليفونية او خلافه وجزاكم الله خيرا
مشاهدة النسخة كاملة : بعثات انجليزي الاستاذ عبدالفتاح بدرالدين 05-04-2015, 08:17 PM سؤال اوجهه للاخوة اعضاء البوابه من مدرسي اللغة الانجليزية هل وصل لاي منكم تلغراف يفيد بموعد المقابلة الشخصية او اي مكالمة تليفونية او خلافه وجزاكم الله خيرا فراج 05-04-2015, 09:57 PM حتى الآن لم يصل شيء .منطقة الاقصر تقريبا ستصل خلال اليومين القادمين لأن اللغة الانجليزية آخر تخصص طبقا لارقام الجلوس وان شاء الله خير الاستاذ عبدالفتاح بدرالدين 06-04-2015, 04:25 AM شكرا استاذ فراج على الرد والاهتمام وفعلا ان شاء الله خير لانه في كل مرادات الله على عباده كل خير mohammed_mezayin 06-04-2015, 01:12 PM وصلني تلغراف النهاردة بميعاد المقابلة يوم اﻷربعاء 15/4 بمقر مدينة البعوث ااساعة التاسعة صباحا منطقة البحيرة الاستاذ عبدالفتاح بدرالدين 06-04-2015, 09:43 PM حصلت على التلغراف الخاص بي اليوم وبه ان موعد المقابلة يوم الاربعاء الموافق 15 ابريل الساعة التاسعة صباحا بمقر مدينة البعوث الاسلامية اسالكم الدعاء بالتوفيق من الله انه ولي ذلك والقادر عليه Super Teacher 06-04-2015, 09:48 PM حصلت على التلغراف الخاص بي اليوم وبه ان موعد المقابلة يوم الاربعاء الموافق 15 ابريل الساعة التاسعة صباحا بمقر مدينة البعوث الاسلامية اسالكم الدعاء بالتوفيق من الله انه ولي ذلك والقادر عليه نزلنا الامتحان التحريري عشان ندعيلك alaa_ahmed 06-04-2015, 11:21 PM بالتوفيق للجميع بمشيئة الله . الاستاذ عوض على 07-04-2015, 06:01 AM بالتوفيق وجزاكم الله خيرا الاستاذ عبدالفتاح بدرالدين 07-04-2015, 06:30 PM حاضر من عنيا للاستاذ اللي طلب نسخة الامتحان مجرد ما اسيفها ع الجهاز هاحمله هنا حاضر Super Teacher 08-04-2015, 10:05 PM حاضر من عنيا للاستاذ اللي طلب نسخة الامتحان مجرد ما اسيفها ع الجهاز هاحمله هنا حاضر شكرا لحضرتك وبالتوفيق ان شاء الله نشأت عزام 08-04-2015, 10:34 PM بالتوفيق للجميع العشرى1020 09-04-2015, 08:53 PM بالتوفيق لك اخى الكريم وربنا يوفق حضرتك رائدبيو 09-04-2015, 11:41 PM اللغة الإنجليزية فرصتها ضعيفة فى الإعارة Abbadi 10-04-2015, 01:40 PM سؤال الترجمة الي الانجليزية لقد أفرط الإنسان على ما يحتمل في استغلال منطقة الشرق الأوسط والأراضي المحيطة بمنطقة البحر المتوسط في المغرب العربي على نحو يفوق أي منطقة أخرى على وجه البسيطة، وقد تمادى الإنسان في هذا الاستغلال الذي يبدو أنه قد ألحق بهذه المنطقة أبلغ الضرر. وحتى في عهد الإمبراطورية الرومانية أي قبل ألفي عام كانت الغابات الشاسعة والحياة البرية الغنية التي تتمتع بها منطقة الشرق الأوسط والمغرب العربي تندثر وكأنها ثمن للحفاظ على الحضارة الإنسانية الآخذة في التوسع. ويرجع تصحر الكثير من الأراضي المتاخمة للصحراء في العالم العربي إلى تمادي الإنسان في الجور على البيئة الهشة أكثر منه إلى التغيرات المناخية أو الطبيعية الأخرى. Abbadi 10-04-2015, 01:41 PM الاجابة Man has probably over-exploited the Middle East and the Mediterranean lands of North Africa more than other regions on earth. His exploitation has gone on for longer, and has probably had more far-reaching effects there. Even in Roman times two thousand years ago, the extensive forests and abundant wildlife of the Middle East and North Africa were disappearing to meet the demands of an expanding human civilization. The desertification of much of the marginal lands of the Arab World owes more to human over-exploitation of a fragile environment than to climatic or other natural changes. Abbadi 10-04-2015, 01:53 PM القطعة Most people can remember a phone number for up to thirty seconds. When this short amount of time elapses, however, the numbers are erased from the memory. How did the information get there in the first place? Information that makes its way to the short term memory (STM) does so via the sensory storage area. The brain has a filter which only allows stimuli that is of immediate interest to pass on to the STM, also known as the working memory. There is much debate about the capacity and duration of the short term memory. The most accepted theory comes from George A. Miller, a cognitive psychologist who suggested that humans can remember approximately seven chunks of information. A chunk is defined as a meaningful unit of information, such as a word or name rather than just a letter or number. Modern theorists suggest that one can increase the capacity of the short term memory by chunking, or classifying similar information together. By organizing information, one can optimize the STM, and improve the chances of a memory being passed on to long term storage. When making a conscious effort to memorize something, such as information for an exam, many people engage in "rote rehearsal". By repeating something over and over again, one is able to keep a memory alive. Unfortunately, this type of memory maintenance only succeeds if there are no interruptions. As soon as a person stops rehearsing the information, it has the tendency to disappear. When a pen and paper are not handy, people often attempt to remember a phone number by repeating it aloud. If the doorbell rings or the dog barks to come in before a person has the opportunity to make a phone call, he will likely forget the number instantly.* Therefore, rote rehearsal is not an efficient way to pass information from the short term to long term memory.* A better way is to practice "elaborate rehearsal". *This involves assigning semantic meaning to a piece of information so that it can be filed along with other pre-existing long term memories.* Encoding information semantically also makes it more retrievable. Retrieving information can be done by recognition or recall. Humans can easily recall memories that are stored in the long term memory and used often; however, if a memory seems to be forgotten, it may eventually be retrieved by prompting. The more cues a person is given (such as pictures), the more likely a memory can be retrieved. This is why multiple choice tests are often used for subjects that require a lot of memorization. Reading Comprehension questions: 1. According to the passage, how do memories get transferred to the STM? A) They revert from the long term memory. B) They are filtered from the sensory storage area. C) They get chunked when they enter the brain. D) They enter via the nervous system. 2. All of the following are mentioned as places in which memories are stored EXCEPT the: A) STM B) long term memory C) sensory storage area D) maintenance area 3. Why does the author mention a dog's bark? A) To give an example of a type of memory B) To provide a type of interruptionC) To prove that dogs have better memories than humans D) To compare another sound that is loud like a doorbell 4. The author believes that rote rotation is: A) the best way to remember something B) more efficient than chunking C) ineffective in the long runD) an unnecessary interruption 5. The word elaborate in paragraph 3 is closest in meaning to: A) complex B) efficient C) pretty D) regular 6. The word cues in the passage is closest in meaning to A) questions B) clues C) images D) tests مدرس برنس 10-04-2015, 05:48 PM اكيد المقابلة يوم 15-4 انا سمعت ان اخر المقابلات يوم 14 -4 وبعدين جالى تلغرافين واحد الاحد 15-4 والتانى يوم الاربعاء 15 -4 يعنى حد يرد على ايه حكاية التلغرافين الاول غلط عشان كتب الاحد بدل الاربعاء ولا هو الاحد |