الدكتورة الصغيرة
05-11-2015, 05:53 PM
المعلم اساس النهضة فى مصر
http://media.almasryalyoum.com/News/Large/2014/03/08/194706_0.jpg (http://www.google.com.eg/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCI6rmrbR-cgCFUm0Ggod1wQABw&url=http%3A%2F%2Fwww.almasryalyoum.com%2Fnews%2Fde tails%2F530766&psig=AFQjCNFWoF_kaM1-Rizjg5lmDC339tNd-Q&ust=1446825033301941)
ان الانسان المصرى اذا اراد لهذه البلد التقديم فعليا أولا وأخيرا بالمعلم والتعليم والبحث العلمى فهو مفتاح تقدم الامم التى تسعى الى التقدم بذاتها لا بانتظار مد يد العون لها من الخارج .
ولعلم الجميع الكل يسعى الى مصالحة الشخصية فالدول التى تساعدك تساعدك لأهداف سياسية خاصة بها لا من اجل عينيك ولا من اجل ان تتقدم بل تسعى جاهدة بان يكون تقدمك تحت سيطرتها وألا يتعدى طموحك ما تخطط له هى وليس انت.
أن التقدم الذى نسعى له والنهضة بهذه البلدة العظيمة التى ظلمت كثيرا ولم تجد من يخطط لها تخطيط سليم او تجد بعض الدول تفرض عليها ظروف معينه حتى تظل دولة متخلفة ولكن الله يفعل لهذه البلدة كل خير وسوف تجد من يسعى الى تطويرها رغم انف الحاقدين .
التقدُّم والنهوض بالأمم له أسس ومبادئ يقوم عليها إن توفرت تقدمت الأمم وإلا فلا، ومن هنا نجد كل دولة صارت في طريق نهضتها قد بدأت بتفعيل أدوات النهوض وأدوات بناء الإنسان الذي هو أساس النهضة وعمادها، فالعنصر البشري هو أهم عنصر لا بد من بنائه وتطوير وتنميته والعناية به
والانسان المصرى ولله الحمد يسطيع تقبل العلن والتعلم يقوف كثير من شعوب العالم ولنا امثلة مشرفه تعلم العالم باثرة الى الان..
فالمعلم هو أساس تنشئة الأجيال وبناء الأمم، فلا بد من إعطائه مكانته، بداية من معلم الابتدائي الذي عليه العبءُ الأكبرُ في تنشئة العقول الصاعدة وتأسيسها تربويًّا وفكريًّا، ولقد دعانا القرآن الكريم إلى احترام قدر أهل العلم حيث قال ربنا سبحانه: {قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لاَ يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الألْبَابِ} [الزمر: 9]، وأثنى رسولنا الكريم على معلم الناس الخير فقال: "... فَضْلُ الْعَالِمِ عَلَى الْعَابِدِ كَفَضْلِي عَلَى أَدْنَاكُمْ، ثُمَّ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: إِنَّ اللَّهَ وَمَلَائِكَتَهُ وَأَهْلَ السَّمَوَاتِ وَالْأَرَضِينَ حَتَّى النَّمْلَةَ فِي جُحْرِهَا وَحَتَّى الْحُوتَ لَيُصَلُّونَ عَلَى مُعَلِّمِ النَّاسِ الْخَيْرَ" [رواه الترمذي وصححه الألباني].
واهم مرحلة فى التعليم المصرى هى المرحلة الابتدائية فى التى تضع اللبنة الاولى للطفل بل للعقل المصرى ولا كنها للأسف مهمشة ومكتظة بالطلبة.
ولكنا نجد مكانة المعلم عموما عندنا بمصر
قد انهارت وتراجعت
ومن ثم انهار مستوى التعليم ، وللأسف نهضت بهذه المكانة الدول الأخرى المتقدمة ، فما الفرق بيننا وبينها إذن؟
وحتى نصل الى هذا التقدم يجب النظر حولنا الى البلدان المتقدمة والتى بالعلم سعت الى
ريادة العام باسرة
لو نظرنا إلى ألمانيا مثلاً لنعرف مدى اهتمامها
بالمعلم ومكانته، نجد أن لكل نوع من أنواع المدارس في ألمانيا معلمين مؤهلين تأهيلاً خاصًّا ومختلفًا، ويشترطون على جميع المدرسين أن يكونوا من حملة الشهادات الجامعية، فمن يريد أن يصبح معلمًا في المدرسة الابتدائية يدرس في الجامعة سبعة فصول دراسية (ثلاث سنوات ونصف)، أما مدرسو المدارس المتوسطة، ومدارس الأغراض الخاصة، والمدارس الثانوية العامة، والمدارس المهنية، فيجب أن يدرسوا في الجامعة مدة أطول (ثمانية أو تسعة فصول دراسية)، ونلاحظ أن رواتب المعلمين في ألمانيا أعلى من رواتب القضاة والأطباء والمهندسين الألمان!! لماذا؟ لأن الرواتب العالية تجعل المهنة مرغوبة؛ فيتجه لها الطلاب المتفوقون والمتميزون؛ وبالتالي ينشأ جيل من المعلمين العباقرة والمبدعين والمتفوقين، وهذا بالتالي يؤدي إلى نقل تميزهم وتفوقهم إلى تلاميذهم فيتم بناء جيل متحمس للعلم والعمل معًا قادر على ابتعاث نهضة بلاده.
وقد تظاهر القضاة في ألمانيا مطالبين بمساواة رواتبهم بمعلمي الابتدائي؛ فردت عليهم المستشارة الألمانية ميركيل قائلة تأدبوا، كيف تطالبونني أن أساويكم بمن علموكم هكذا يكون البناء ويكون التقدم بفهم مكانة المعلم صانع النهضة الأساسي ومرسِّخ القيم والمبادئ؛ ولذلك نجد أن الألمان عندما ينتهي أولادهم من الثانوية العامة ويحصلون على أعلى الدرجات يدخلونهم كليات التربية، ولا يتهافتون على ما يُسمى كليات القمة كالطب والهندسة والإعلام كما نفعل نحن بمصر
وللأسف الشديد اغلب الطلبة بمصر يدخلون كليات حسب رغبة الوالد لا حسب ميولهم الشخصية فلا يبدع ولا يهتم كل ما يرديه الحصول الى الشهادة الجامعية فقط وكذلك اذا نظرنا الى اليابان وامريكا وانجلترا
هل نتعلم من تجارب الاخرين وعندها سوف نخصص دخل معيين من ناتج الدخل القومى المصرى للصرف على المدارس والمعلمين والبحث العلمى
ما كتب هذا الموضوع لأحصل على كلمات شكر لهذا الموضوع بل للمناقشة الفعالة وزيادة المزيد من المعلومات
تقبلوا تحياتى
الف شكر على هذا الموضوع دكتورة
نتمنى لكى المزيد من التفوق
وكذلك المزيد من الموضوعات القيمة
الموضوع حصرى
http://media.almasryalyoum.com/News/Large/2014/03/08/194706_0.jpg (http://www.google.com.eg/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCI6rmrbR-cgCFUm0Ggod1wQABw&url=http%3A%2F%2Fwww.almasryalyoum.com%2Fnews%2Fde tails%2F530766&psig=AFQjCNFWoF_kaM1-Rizjg5lmDC339tNd-Q&ust=1446825033301941)
ان الانسان المصرى اذا اراد لهذه البلد التقديم فعليا أولا وأخيرا بالمعلم والتعليم والبحث العلمى فهو مفتاح تقدم الامم التى تسعى الى التقدم بذاتها لا بانتظار مد يد العون لها من الخارج .
ولعلم الجميع الكل يسعى الى مصالحة الشخصية فالدول التى تساعدك تساعدك لأهداف سياسية خاصة بها لا من اجل عينيك ولا من اجل ان تتقدم بل تسعى جاهدة بان يكون تقدمك تحت سيطرتها وألا يتعدى طموحك ما تخطط له هى وليس انت.
أن التقدم الذى نسعى له والنهضة بهذه البلدة العظيمة التى ظلمت كثيرا ولم تجد من يخطط لها تخطيط سليم او تجد بعض الدول تفرض عليها ظروف معينه حتى تظل دولة متخلفة ولكن الله يفعل لهذه البلدة كل خير وسوف تجد من يسعى الى تطويرها رغم انف الحاقدين .
التقدُّم والنهوض بالأمم له أسس ومبادئ يقوم عليها إن توفرت تقدمت الأمم وإلا فلا، ومن هنا نجد كل دولة صارت في طريق نهضتها قد بدأت بتفعيل أدوات النهوض وأدوات بناء الإنسان الذي هو أساس النهضة وعمادها، فالعنصر البشري هو أهم عنصر لا بد من بنائه وتطوير وتنميته والعناية به
والانسان المصرى ولله الحمد يسطيع تقبل العلن والتعلم يقوف كثير من شعوب العالم ولنا امثلة مشرفه تعلم العالم باثرة الى الان..
فالمعلم هو أساس تنشئة الأجيال وبناء الأمم، فلا بد من إعطائه مكانته، بداية من معلم الابتدائي الذي عليه العبءُ الأكبرُ في تنشئة العقول الصاعدة وتأسيسها تربويًّا وفكريًّا، ولقد دعانا القرآن الكريم إلى احترام قدر أهل العلم حيث قال ربنا سبحانه: {قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لاَ يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الألْبَابِ} [الزمر: 9]، وأثنى رسولنا الكريم على معلم الناس الخير فقال: "... فَضْلُ الْعَالِمِ عَلَى الْعَابِدِ كَفَضْلِي عَلَى أَدْنَاكُمْ، ثُمَّ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: إِنَّ اللَّهَ وَمَلَائِكَتَهُ وَأَهْلَ السَّمَوَاتِ وَالْأَرَضِينَ حَتَّى النَّمْلَةَ فِي جُحْرِهَا وَحَتَّى الْحُوتَ لَيُصَلُّونَ عَلَى مُعَلِّمِ النَّاسِ الْخَيْرَ" [رواه الترمذي وصححه الألباني].
واهم مرحلة فى التعليم المصرى هى المرحلة الابتدائية فى التى تضع اللبنة الاولى للطفل بل للعقل المصرى ولا كنها للأسف مهمشة ومكتظة بالطلبة.
ولكنا نجد مكانة المعلم عموما عندنا بمصر
قد انهارت وتراجعت
ومن ثم انهار مستوى التعليم ، وللأسف نهضت بهذه المكانة الدول الأخرى المتقدمة ، فما الفرق بيننا وبينها إذن؟
وحتى نصل الى هذا التقدم يجب النظر حولنا الى البلدان المتقدمة والتى بالعلم سعت الى
ريادة العام باسرة
لو نظرنا إلى ألمانيا مثلاً لنعرف مدى اهتمامها
بالمعلم ومكانته، نجد أن لكل نوع من أنواع المدارس في ألمانيا معلمين مؤهلين تأهيلاً خاصًّا ومختلفًا، ويشترطون على جميع المدرسين أن يكونوا من حملة الشهادات الجامعية، فمن يريد أن يصبح معلمًا في المدرسة الابتدائية يدرس في الجامعة سبعة فصول دراسية (ثلاث سنوات ونصف)، أما مدرسو المدارس المتوسطة، ومدارس الأغراض الخاصة، والمدارس الثانوية العامة، والمدارس المهنية، فيجب أن يدرسوا في الجامعة مدة أطول (ثمانية أو تسعة فصول دراسية)، ونلاحظ أن رواتب المعلمين في ألمانيا أعلى من رواتب القضاة والأطباء والمهندسين الألمان!! لماذا؟ لأن الرواتب العالية تجعل المهنة مرغوبة؛ فيتجه لها الطلاب المتفوقون والمتميزون؛ وبالتالي ينشأ جيل من المعلمين العباقرة والمبدعين والمتفوقين، وهذا بالتالي يؤدي إلى نقل تميزهم وتفوقهم إلى تلاميذهم فيتم بناء جيل متحمس للعلم والعمل معًا قادر على ابتعاث نهضة بلاده.
وقد تظاهر القضاة في ألمانيا مطالبين بمساواة رواتبهم بمعلمي الابتدائي؛ فردت عليهم المستشارة الألمانية ميركيل قائلة تأدبوا، كيف تطالبونني أن أساويكم بمن علموكم هكذا يكون البناء ويكون التقدم بفهم مكانة المعلم صانع النهضة الأساسي ومرسِّخ القيم والمبادئ؛ ولذلك نجد أن الألمان عندما ينتهي أولادهم من الثانوية العامة ويحصلون على أعلى الدرجات يدخلونهم كليات التربية، ولا يتهافتون على ما يُسمى كليات القمة كالطب والهندسة والإعلام كما نفعل نحن بمصر
وللأسف الشديد اغلب الطلبة بمصر يدخلون كليات حسب رغبة الوالد لا حسب ميولهم الشخصية فلا يبدع ولا يهتم كل ما يرديه الحصول الى الشهادة الجامعية فقط وكذلك اذا نظرنا الى اليابان وامريكا وانجلترا
هل نتعلم من تجارب الاخرين وعندها سوف نخصص دخل معيين من ناتج الدخل القومى المصرى للصرف على المدارس والمعلمين والبحث العلمى
ما كتب هذا الموضوع لأحصل على كلمات شكر لهذا الموضوع بل للمناقشة الفعالة وزيادة المزيد من المعلومات
تقبلوا تحياتى
الف شكر على هذا الموضوع دكتورة
نتمنى لكى المزيد من التفوق
وكذلك المزيد من الموضوعات القيمة
الموضوع حصرى