ياريت اى حد من الاخوة الزملاء يوضح رأى الثلاث فرق فى معايير الاخلاق المهنية وبالذات الفريق الثانى والثالث
وشكرا

على النعمه ما انا فاهم حاجه بس شوف
الفريق التانى يقول ان الثقافه المهنيه ترتبط بثقافه المجتمع
الفريق الثالث قال نشوف المجتمع عايز ايه وبعدين نختار الافراد تبعا لحاجه المجتمع
فاهم حاجه طبعا لا ولا انا
وبصراحه ثبت علميا ان مدرسى الفلسفه لاحول لهم ولاقوه

= هذة الفرق ليس المقصود منها ترتيب منطق 1 - 2 -3 ولكنها اراء
= فالفريق الثانى يقوق أن اخلاق المهنة يجب أن تكون مرتبطة بالطابع الثقافى للمجتمع التى تمارس فية..فمثلا فى الدول الاوربية عادات الشراء تختلف عن مصر هنال دول تشترى تفاحة..فى مصر لازم بالكيلو.فعندما نضع معايير يجب ان ترتبط هذا الطابع الثقافى
= الفريق الثاالث ..يقول نفس الكلام ..قائلا افحص ثقافة المجتمع اولا..ثم ضع المعايير
= أى لو رتبنا الفرق يجب ان يكون الفريق الثالث هو الثانى ..نفحص الثقافة ..تم نضع المعايير..وبالتالى سترتبط اخلاق المهنة بالطابع الثقافى..
= إقرائها اخى ببط ..سيصلك قصدى

الفريق الأول
الفريق الثانى
الفريق الثالث
يرى أن أخلاق المهنة تحمل الطابع الخاص والعام معا .
يرفض كل أشكال السلطة التى تحاول صبغ أخلاق المهنة بطابعها .
يرى أن الممارسة العلمية هى المسئولة عن ضبط هذه المعايير.
يرى ضرورة الربط بين أخلاق المهنة والطابع الثقافى الذى تمارس فيه .

يرى ضرورة فحص الثقافة السائدة فى المجتمع قبل وضع هذه المعايير الأخلاقية وإلا تحولت إلى شعارات جامدة فيجب مراعاة فى معايير مهنة المعلم منها :
1. السمات الخاصة بشخصية المعلم (الميول, والمهارات)
2. وضع المعلم ومكانته.
مثال :
أخلاقيات المعلم تعد قانون ملزما لمن يشتغل بالتدريس
مثال : آداب المعلم تكون عامة وملزمة وأيضا تحترم الأعراف والثقافة السائدة
مثال : الشخص الكاره للتدريس لا يمكن مطالبته بالالتزام بآداب المهنة