1- بم تفسر / أهمية دراسة علم الاقتصاد ؟
ما النتائج المترتبة على / ظهور علم الاقتصاد ؟

- لأن المشكلة الاقتصادية أصبحت تتصدر اهتمامات الرأي العام سواء بالنسبة للدول النامية أو المتقدمة .
- لأن المعرفة بأساسيات علم الاقتصاد أصبح ضرورة حيوية لكل مواطن حتى يستطيع متابعة الأحداث والتطورات العامة والمشاركة فيها مشاركة فعالة .
- لان علم الاقتصاد هو فرع من المعرفة العلمية التى تبحث بشكل منظم فى كيفية مواجهة هذه المشكلة .

2- بم تفسر / تناقص المنفعة الحدية ؟
(√) أو (×) تتناقص المنفعة الحدية مع زيادة الوحدات المستخدمة (√) مع ذكر السبب
ما النتائج المترتبة على / تتميز الحاجات البشرية بقابليتها للاشباع ؟
ماذا يحدث إذا / استهلك الانسان وحدات اضافية من الوسائل المناسبة للاشباع .

- فاستخدام الوسائل المناسبة يؤدي تدريجياً إلى زوال الشعور بالحرمان وبالتالي إشباع الحاجات .
- ومعني ذلك أن المنفعة التى يحققها الفرد باستهلاك وحدة إضافية من الوسيلة المناسبة لإشباع حاجته وتسمي المنفعة الحدية تتناقص تدريجياً مع زيادة الوحدات المستخدمة .
- مثل الكوب الأول من الماء للصائم أو الظمآن يحقق إشباع يفوق كثيراً الأكواب التالية.
3- ضع علامة (√) أو (×) مع ذكر السبب :
1- سلوك الانسان له دور كبير فى إشباع حاجاته . ( √ )
عرف المقصود بمفهوم / الحاجات ؟

- لأن الحاجة هى شعور بالحرمان يلح على الفرد مما يدفعه إلى القيام بما يساعد على القضاء على هذا الشعور وبالتالي إشباع حاجاته ومعني ذلك أن الحاجة شعور بالحرمان مع معرفة الوسيلة القادرة على القضاء على هذا الشعور .
2- من خصائص الحاجات فى مجموعها الثبات وعدم التنوع ( × )

- لأن كلما نجح الفرد أو المجتمع فى إشباع عدد معين من الحاجات ظهرت حاجات جديدة تحتاج للإشباع لأن هناك دائماً حاجات متعددة وغير متناهية للأفراد .
- مثل (الملابس والأجهزة المنزلية) .
3- يعتبر الغذاء والملبس والمأوى من الحاجات الأولية . ( √ )
- لأن لا غنى للإنسان عنها لأنها تحفظ وجود الإنسان .
- والحاجات الفردية يقتصر نفعها على فرد واحد ولا يستفيد منها أفراد آخرون .
4- الحاجات البشرية هى المحرك الأساسي لكل الأنشطة الاقتصادية ( √ )
- لان التفسير النهائي للنشاط الاقتصادي هو إشباع الحاجات الإنسانية.
5- تختلف النظم الاقتصادية فيما بينها بالنسبة للحاجات المؤثرة فى النشاط الاقتصادي ( √ )
ما العلاقة بين كل من نظام السوق وسيادة المستهلك .
- ففى نظام اقتصاد السوق (سيادة المستهلك) نجد أن حاجات المستهلك المزودة بقوة شرائية هى فقط المؤثرة فى توجيه النشاط الاقتصادي والمقصود بذلك هو ان يكون المستهلك قادراً على الدفع وراغباً فيه وهذا ما يطلق عليه عادة اسم (سيادة المستهلك) .
- أما فى الدول التى تأخذ (بنظام التخطيط المركزي) فإن الحاجات المؤثرة هى تلك التى توافق عليها السلطة العامة ممثلة فى أهداف الخطة أما ما عداها من حاجات لا تعيرها الخطة اهتماماً وتظل غير مؤثرة فى النشاط الاقتصادي للدولة .
4- (√) أو (×)مع ذكر السبب / يهتم علم الاقتصاد بكل أنواع الموارد ( × )
(√) أو (×) تخرج الموارد الحرة من اهتمامات مجال علم الاقتصاد (√)
(√) أو (×) المورد النادر يكون بالضرورة قليل الكمية (×)
قارن بين كلاً من :

الموارد الحرة (موارد غير اقتصادية) الموارد النادرة (موارد اقتصادية)

- وهى أن يوجد الموارد بكمية أكبر مما يشبع كل الحاجات التى تصلح لإشباعها .
- لا يهتم بها علم الاقتصاد .
- لا تثير المشكلة الاقتصادية .
- الموارد النادر لا يكون بالضرورة قليلاً وإنما المقصود بالندرة هى الندرة النسبية بمعني أن يوجد المورد بكميات أقل مما يشبع كل الحاجات التى تصلح لإشباعها .
- يهتم بها علم الاقتصاد .
- تثير المشكلة الاقتصادية .
- لها قيمة اقتصادية وتتوقف على مدي ندرتها .
5- بم تفسر / حتمية التأليف بين العديد من عناصر الإنتاج ؟
(√) أو (×)مع ذكر السبب / يتم إشباع الحاجات عن طريق استخدام مورد أو عنصر واحد من عناصر الإنتاج (×)
بم تفسر / يتم إشباع الحاجات عن طريق المزج بين أكثر من عنصر من عناصر الانتاج ؟
- لأن عادة لا يتم إشباع الحاجات عن طريق استخدام مورد واحد من عناصر الإنتاج وإنما يحتاج الأمر إلى التآلف بين العديد من العناصر .
6- قارن بين :
السلع الاستهلاكية السلع الإنتاجية

- وهى الوسائل الصالحة لإشباع حاجات الإنسان بطريقة مباشرة مثل (الأحذية – الملابس الجاهزة)
- وهي الوسائل الصالحة لإشباع حاجات الإنسان ولكن بطريقة غير مباشرة بعد إجراء عدة عمليات لكي تصبح صالحة للإشباع مثل (الجلود – الخشب – أدوات المطبخ – الخضروات)

7- بم تفسر / مياة نهر النيل سلعة استهلاكية وانتاجية ؟
- يعتبر سلعة استهلاكية عند استخدامه فى الشرب والاستحمام .
- ويعتبر سلعة انتاجية عند استخدامه فى الزراعة أو توليد الكهرباء أو الصناعة .
8- (√) أو (×)مع ذكر السبب / قد تكون السلعة استهلاكية أو انتاجية حسب الغرض المخصص بها ( )
(√) أو (×) تصنف السلع إلى سلع استهلاكية أو انتاجية حسب الوظيفة التى خصصت لها ( )
- لان السلع قسمت إلى استهلاكية وإنتاجية ليس على أساس خصائص السلعة وإنما إلى الوظيفة التى خصصت لها فقد تكون السلعة استهلاكية أو إنتاجية حسب الغرض المخصص لها .
- مثال (البترول إذا استخدم كوقود ى التدفئة فى المنازل شتاءً أصبح سلعة استهلاكية وإذا استخدم كوقود فى تشغيل الآلات أصبح سلعة إنتاجية) .
9- بم تفسر / حتمية توافر المعلومات والبيانات من الحاجات والموارد فى النظام الاقتصادي ؟
متى يكون النظام الاقتصادي قادراً على حل المشكلة الاقتصادية ؟

بم تفسر / الأهمية الاقتصادية للمعلومات ؟
ما النتائج المترتبة على / توافر البيانات الكافية عن الموارد والحاجات ؟
\
- لأن كلما زاد حجم المعلومات المتاحة عند اتخاذ القرارات الاقتصادية عن الحاجات القابلة للإشباع والموارد المتاحة زادت قدرة النظام الاقتصادي على حل المشكلة الاقتصادية .

10- ماذا يحدث إذا / لم تتوافر المعلومات الكافية من الحاجات والموارد ؟

- فإن النظام الاقتصادي القائم قد يغفل عن إشباع حاجات قائمة لمجرد الجهل بوجود هذه الحاجات .
- إهدار موارد وإمكانيات وكفاءات وعدم استخدامها الاستخدام الأمثل لعجز النظام عن الإحاطة بالمعلومات عن إمكانية هذه الموارد.
- لن يتخذ النظام الاقتصادي قرارات اقتصادية سليمة .



11- بم تفسر / المشكلة الاقتصادية مشكلة ندرة ؟
ما النتائج المترتبة على / عنصر التضحية أو تكلفة الاختيار ؟
ما العلاقة بين المشكلة الاقتصادية وتكلفة الاختيار ؟

- فالمشكلة الاقتصادية بالمعني العام هى مشكلة ندرة وان هذا يستدعي بالضرورة اختيار لبعض الأهداف دون البعض الآخر .
- عنصر التضحية لابد وأن يظهر فى كل مشكلة اقتصادية فاختيار تحقيق هدف إو أهداف معينة بالوسائل المتاحة يعني التضحية بالأهداف الآخري التى كان يمكن تحقيقها بنفس الوسائل رؤي التجاوز عنها فى سبيل الهدف المنشود وهذا ما يسمي (بتكلفة الاختيار أو تكلفة الفرصة الضائعة) .
12- اكتب بأسلوبك الشخصي عن / مدي استفادتك من دراسة علم الاقتصاد فى حياتك :
- دراسة العديد من موضوعات علم الاقتصاد . - الاهتمام بالادخار والاستثمار
- ترشيد الاستهلاك - دراسة المشكلة الاقتصادية
- اشباع حاجات الفرد والمجتمع
13- عرف المفاهيم الاقتصادية الأتية :
1- (اقتصاد الكلي أو التجميعي) : يتناول دراسة المستويات العامة للنشاط الاقتصادي ويتساءل عما إذا كانت جميع الموارد الاقتصادية المتاحة مستغلة أم ان هناك بعض الموارد العاطلة (ويطلق عليه اقتصاديات التوظيف والدخل القومي) .
2- (الاقتصاد الجزئي) : أو (اقتصاد القيمة والتوزيع) وهو يتناول دراسة سلوك الوحدات الاقتصادية من المنتجين والمستهلكين فهو يتساءل عن نوع المنتج وكيف تم إنتاجة وكيف تم توزيعه سواء كان سلعة أو خدمة .
- (اقتصاد النمو والتنمية) : ينظر الاقتصاد إلى المستقبل وما نعد له من إمكانيات للنو والتنمية وليس الوضع الاقتصادي القائم ويطلق على هذا الفرع اسم اقتصاديات النمو والتنمية
4- (اقتصاديات الرفاهية ) : وهو الذى يتناول دراسة الاستخدام الأمثل للموارد ويتناول أيضاً تقييم السلوك الاقتصادي فى ضوء تحقيق معايير الكفاءة الاقتصادية.

- اختر مما بين الأقواس :
1- تناقص المنفعة الحدية تدريجياً مع ......... (وجود الشعور بالحرمان – أنتهاء الشعور بالحرمان – زيادة الوحدات المستخدمة – تناقص الوحدات المستخدمة)
2- الحاجات البشرية هى المحرك الأساسي لكل ...........
(المشاكل – نشاط اقتصادي – الموارد الاقتصادية – تجمع سكاني)
3- تتغير طبيعة السلعة من إنتاجية إلى استهلاكية أو العكس حسب ...........
(توافر كمياتها – خصائصها الطبيعية – كيفية استخدامها – أسعارها )
4- يطلق على اقتصاديات التوظيف والدخل القومي اسم ..........
(اقتصاديات القيمة والتوزيع – الاقتصاد الوحدي – اقتصاديات الرفاهية – الاقتصاد الكلي)
5- يطلق على الموارد النادرة اسم الموارد ...........
(الحرة – الاقتصادية – الاستهلاكية – الإنتاجية)
6- تتمثل خصائص الحاجات فى الآتي ما عدا ......(الإشباع – التنوع – الثبات – التطور )
7- يهتم علم الاقتصاد بالموارد الأكثر .............. (ندرة – أهمية – ضرورة – إشباعاً)
8- تتمثل المشكلة الاقتصادية فى ...............
(ارتفاع الأسعار – عدم كفاية السلع والخدمات – الازمات الاقتصادية – ندرة الموارد بالنسبة للحاجات)
9- الحاجة هى شعور بــ ........... يلح على الفرد حتي يقضى عليه
(السعادة – الكآبة – الحرمان – الأمان )
10- من حاجات الانسان الأولية ........... (الترفيه – التعليم – الملبس – المواصلات)
11- يعرف علم الاقتصاد بأنه علم إجتماعي يبحث فى ادارة الموارد ...........
(الاقتصادية – الحرة – غير الاقتصادية – المباشرة)

15- أجب عن الأسئلة الآتية :
1- علل : كلما زاد غني الدولة وتقدمها كلما قلت الحاجات الأولية لسكانها ؟

- لأن مع تقدم الدولة تظهر حاجات جديدة تتزايد أهميتها بالنسبة للحاجات الأولية (وذلك كلما زاد غني الدولة وتقدمها تقل نسبة الحاجات الأولية إلى مجموع الحاجات) .
2- أعط مفهوماً أو مصطلحاً اقتصادياً لكل عبارة مما يأتي :
- كل ما يصلح لإشباع الحاجات البشرية بطريق مباشر أو غير مباشر.
- الوسائل التى تصلح لإشباع حاجات الإنسان بطريق مباشر.
- المنفعة التى يحققها الفرد باستهلاك وحدة إضافية من الوسيلة المناسبة للإشباع .
- شعور بالحرمان مع معرفة الوسيلة المناسبة للقضاء على هذا الشعور .
- الوسائل المتاحة والقادرة على إشباع الحاجات .
- تهتم بتقييم السلوك الاقتصادي من حيث قدرته على استخدام الموارد الاقتصادية .
- ما يحققه الفرد باستهلاك وحدات اضافية من الوسيلة المناسبة لاشباع حاجاته .
- مشكلة ندرة مما يستدعي اختيار بعض الأهداف دون البعض الآخر
3- ماذا يحدث إذا / لم تتوافر الموارد بالقدر الكافي لإشباع الحاجات؟
اكتب بأسلوبك الشخصي عن / قلة الموارد فى الدولة بالنسبة لزيادة السكان .
ما النتائج المترتبة على / عجز الموارد عن اشباع حاجات الأفراد ؟

- تظهر المشكلة الاقتصادية - ظهور عنصر التضحية
- ظهور مشكلة الندرة والاختيار - عدم إشباع حاجات الإنسان المتعددة
- يهتم بها علم الاقتصاد - سوف تثير المشكلة الاقتصادية - انخفاض الدخل القومي
4- عرف المقصود / بعلم الاقتصاد ؟
- علم اجتماعي يبحث فى إدارة الموارد النادرة وبذلك فهو يدرس المشكلة الاقتصادية المتمثلة فى الندرة النسبية للموارد القابلة لإشباع الحاجات المتعددة للإنسان وكيفية استخدام هذه الموارد المحدودة على أفضل نحو مستطاع حتى يمكن الوصول إلى أقصي إشباع ممكن لتلك الحاجات .
5- أذكر أهم الخصائص التى تتميز بها الحاجات ؟
1- الحاجات قابلة للإشباع .
2- الحاجات فى مجموعها متنوعة وقابلة للزيادة المستمرة .
3- الحاجات فى تطور مستمر .
6- ماذا يحدث إذا / أصبحت جميع الموارد حرة :
- لن يهتم بها علم الاقتصاد - اشباع جميع حاجات الانسان - لن توجد موارد نادرة - لن تثير المشكلة الاقتصادية -- لن يظهر علم الاقتصاد - لن يظهر عنصر التضحية والاختيار
7- ماذا يحدث إذا / نجح الانسان فى اشباع حاجاته الأولية ؟
- اشباع حاجات الانسان الاساسية - سوف تظهر له حاجات جديدة تحتاج للإشباع
8- ماذا يحدث إذا / لم يتم التأليف بين عناصر الإنتاج ؟
- لن يتم إشباع حاجات الإنسان لأن عادة لا يتم إشباع الحاجات عن طريق استخدام عنصر واحد من عناصر الانتاج وإنما يحتاج الأمر إلى التأليف بين العديد من العناصر .



* أذكر خصائص العمل :
وضح خصائص العمل :
1 - نشاط بشري وإرادي 2- العمل مجهود غائى 3- العمل مؤلم بطبيعته
1- ما النتائج المترتبة على / معاملة العنصر البشري (العمل) معاملة خاصة ؟
- وذلك بسبب طبيعته الإنسانية فهو ليس مجرد إدارة مورد اقتصادي عادي وإنما إدارة عنصر بشري ويظهر هذا فى أمور عديدة فما يحصل عليه العامل من أجر ليس فقط ثمناً لخدماته الإنتاجية وإنما هو دخل للإنسان يحدد مستوي معيشته وبالتالي لابد وأن يجد نوعاً من الحماية الخاصة .
- كذلك فإن تشغيل العامل يقتضي مراعاة النواحي الإنسانية من حيث (تنظيم ساعات العمل والأجازات ووضع ضوابط لعمل الأحداث والنساء) .
2- بم تفسر / (العمل هو العنصر الإيجابي فى عملية الإنتاج) ؟
(بم تفسر / لا إنتاج بدون عمل ) ؟
(√) أو (×)مع ذكر السبب / العمل عنصر ثانوي فى العملية الانتاجية ( × )

- لان الاقتصاد شأنه شأن كافة العلوم لم يقم إلا بالإنسان وللإنسان.
3- بم تفسر / العمل نشاط واع وإرادي ؟
(√) أو (×)مع ذكر السبب / يتميز عنصر العمل كعنصر من عناصر الانتاج بأنه نشاط واع وغير إرادي ( × )

- العمل نشاط واع : لان الإنسان هو القادر على السيطرة على الطبيعة واستيعابها وتسخيرها لمصلحته .
- والعمل نشاط إرادي : لان الإنسان يقوم بالحساب الاقتصادي ويقارن بين العائد الذى يحصل عليه والتكلفة التى يتحملها نتيجة الألم الذى يلحقه من بذله لهذا النشاط .
- وبالرغم أن العمل مجهود إرادي إلا أن العامل لا يكون حراً بل يخضع لقيود .

4- بم تفسر / يصاحب العمل شعور بالألم بالإضافة إلى السعادة والمتعة ؟
(√) أو (×)مع ذكر السبب / العمل لا يخلق إلا الشعور بالآلم . ( × )

- شعور بالألم لان العمل يسبب إرهاق بدني وعصبي .
- شعور بالمتعة والسعادة عندما يري العامل نجاحه وما ينجزه من تحقيق للذات .

5- ماذا يحدث إذا / لم يهدف العمل إلى منفعة ؟

- إذا لم يهدف العمل إلى منفعة (إنتاج) فإنه يعتبر عقوبة وليس عملاً بالمعني الاقتصادي .


6- (تكلم من انواع العمل)
بم تفسر / يتميز عنصر العمل بعدم التجانس ؟
(√) أو (×)مع ذكر السبب / جميع الأعمال اليدوية تعتمد على الجهد العضلي ( × )

- أعمال يدوية : تعتمد على الجهد العضلي ولكنها لا تخلو من الجهد الذهني .
- أعمال ذهنية : تعتمد على المعرفة والجهد الذهني ولكنها لا تخلو من الجهد العضلي .
- أعمال تنفيذية وإشرافية : تعتمد على الجهد العضلي وعلى المعرفة والجهد الذهني فى نفس الوقت .
7- ما النتائج المترتبة على / تقسيم العمل ؟
- زيادة الكفاءة الانتاجية لأن تقسيم العمل يؤدي إلى زيادة المهارة.
- تنظيم العمل على نحو أفضل من حيث المتابعة والإشراف والتوقيت.
- توفير فى الوقت والجهد وقلة الفاقد .
- زيادة الإنتاج وخاصة فى المجتمعات التى تعرف تقسيم العمل بعكس التى لا تتوسع فيه .
8- ما النتائج المترتبة على / المبالغة فى تقسيم العمل ؟
(√) أو (×)مع ذكر السبب / المبالغة فى تقسيم العمل تحقق نتائج إيجابية ( × )
- سوء الحالة النفسية للعامل حيث يزداد الملل من تكرار نفس العمل.- فقدان العامل صلته بمنتجه .
9- ماذا يحدث إذا / لم يتم تقسيم العمل ؟
- لن يشعر العامل بالملل - لن يفقد العامل صلته بمنتجه - قلة الانتاج
- قلة الكفاءة الانتاجية - قلة المهارة - زيادة الوقت والجهد
- عدم تنظيم العمل على نحو أفضل من حيث المتابعة والإشراف.
أذكر خصائص الطبيعة :
1- هبة من هبات الله 2- الطبيعة دائمة وغير قابلة للهلاك 3- تخضع الطبيعة للحقوق القانونية (فكرة الحق)
10- بم تفسر / تكاد الطبيعة ان تكون مصنوعة مثل رأس المال ؟
(√) أو (×)مع ذكر السبب / يندر أن تستخدم الطبيعة فى الانتاج بحالتها الاولية ( √ )
- لان الطبيعة لم يصنعها الإنسان فهي هبة من الله إلا أنها نادراً ما تستخدم فى صورتها الأولية بل لابد من تدخل الإنسان بدرجات متفاوته الاستفادة منها (مثال استغلال المناجم) .
11- ماذا يحدث إذا / لم تخضع الطبيعة لفكرة الحق ؟
ما النتائج المترتبة على / ظهور فكرة الحق على الموارد .
ماذا يحدث إذا / لم توجد سلطة قانونية على الموارد الطبيعية .
- فكرة الحق وهي عبارة عن سلطة قانونية تمكن صاحبها من التصرف فى الموارد وبدون الاعتراف بهذه الحقوق فإن استخدام الموارد الطبيعية سوف يتعرض دائماً للاهتزاز وعدم الاستقرار.
12- بم تفسر / ارتباط استغلال الطبيعة بفكرة المكان فى النشاط الاقتصادي ؟
ما العلاقة بين / الطبيعة وفكرة المكان ؟
بم تفسر / تؤثر الطبيعة فى النشاط الاقتصادي ؟

- تؤثر الموارد الطبيعية تأثيراً كبيراً فى النشاط الاقتصادي إذ تحدد الموارد المتاحة من أراضى أو مناجم طبيعية النشاط الاقتصادي إلى حد بعيد .
- ولكن استطاع الانسان أن يتغلب كثيراً على قيود الموقع أو المكان عن طريق التجارة الدولية .
13- ما النتائج المترتبة على / ارتفاع نسبة التلوث فى الطبيعة ؟
اكتب بأسلوبك الشخصي عن الأثار الاقتصادية لأرتفاع نسبة التلوث فى الطبيعة ؟
ما النتائج المترتبة على / الاستغلال السيئ للطبيعة ؟
- يؤدي إلى هلاك الطبيعة وإهدارها - جعل الطبيعة أقل صلاحية لإشباع الحاجات .
- يؤدي إلى تلوث البيئة ومخاطرها ومشاكل الجفاف وتصحر الأراضي.- تحول الموارد الحرة إلى موارد نادرة .14- ضع علامة (√) أو (×) مع ذكر السبب / (تمثل الطبيعة عنصراً دائماً لكنها محدودة الكمية) (√)
(√) أو (×)مع ذكر السبب / الطبيعة مصدر للتفاؤل والتشاؤم فى نفس الوقت (√)
- لأنها هبة من الله معطاه دون جهد من الإنسان ولكنها من ناحية أخري محدود الكمية .
- والطبيعة عنصر كرم ومصدراً للتفاؤل بما تتضمنه من معاني الهبة.
- ولكنها أيضاً تتصف بالمحدودية لما تفرضه من قيد على الانسان وبالتالي تعتبر من أسباب التشاؤم
● (√) أو (×) مع ذكر السبب / الطبيعة هبة من الله غير قابلة للهلاك (×)
- لان الطبيعة قابلة للهلاك نتيجة لما يتم عليها من تغيرات وتحويلات تجعلها أقل صلاحية لأشباع الحاجات البشرية .
15- ما النتائج المترتبة على / أن الأرض هبة من الله محدودة الكمية ؟
- أصبحت من الموارد النادرة - أصبحت مصدراً للتشاؤم بسبب محدوديتها
- عدم إشباع جميع حاجات - بهتم بها علم الاقتصاد
- أثارت المشكلة الاقتصادية - ظهور عنصر التضحية
اكر خصائص رأس المال :1- من صنع الإنسان 2- غير دائم وقابل للاستهلاك 3- وسيلة للإدخار
قارن بين / رأس المال الثابت ورأس المال المتداول :
(√) أو (×)مع ذكر السبب / يتكون رأس المال من رأس المال المتداول فقط (×)

رأس المال الثابت رأس المال المتداول

- يمكن استخدامه مرات عديدة فى الإنتاج دون أن يفقد خصائصه الأساسية
- مثل (الآلات وأدوات العمل والإنشاءات) ويطلق عليها أحياناً الأصول الإنتاجية
- يستخدم مرة واحدة فى عملية الإنتاج يفقد بعدها شكلة الأول ويختفي فى نهاية الأمر فى السلعة المنتجة كجزء منها ويطلق عليها (رأس المال الجاري)
- مثل (المواد الأولية والوقود والمواد الوسيطة) .

جزاكم الله خير:028ja7: