مشاهدة النسخة كاملة : كيف يتم التعبير عن العدد باللغة العربية ؟


meee1969
26-08-2008, 12:08 AM
أخواني الأعزائي :
لاحظت تكرار أسئلة تتناول التعبير عن الأعداد كتابتاً ، فهل يستطيع أحدنا أن يفيد بهذا الشأن ؟

digital71
26-08-2008, 12:19 AM
العددان 1 , 2 دائما يطابقان المعدود
الاعداد من 3 : 9 تخالف المعدود
العددان 11 , 12 يطابقان المعدود
من 13 : 19 الجزء الاول يخلف أم العشرة الجزء الثانى يوافق
ومثلها الاعداد من 23 : 99
فالعددان 1 و 2 دائما يطابقان المعدود فى أى مكان

roriri
26-08-2008, 12:20 AM
جزاك اللة خيرا

meee1969
26-08-2008, 12:24 AM
أفادكم الله
رد جميل و وافي ، بس موقف الأرقام 20 ، 21 ، 22 ............. لسه معرفناهوش ، الرجاء لمن يعرف أن يفيدنا و شكراً مقدماً.

abonoha
26-08-2008, 12:25 AM
الملف المرفق قد يفيدك
مع تحياتي

محمود درهاب
26-08-2008, 12:26 AM
الأعداد " 1- 2 "

الأمثلة :
1- عندي قلمٌ واحد .
2- هذه زهرةٌ واحدة .
3- عندي قلمان اثنان .
4- عندي زهرتان اثنتان .
الأحكام:
1- لا يشترط ذكر العدد في هذه الأمثلة . } وذلك لأن المعدود(قلم .....) يدل بنفسه على العدد فـ ] قلم ، زهرة[ يدلان على الوحدة بنفسهما حيث أنَّ التنوين في ( قلمٌ )"م 1" يفيد الوحدة و التاء في ( زهرة )"م2" كذلك تفيد الوحدة ، وكذلك المعدود في الأمثلة ] قلمان ، زهرتان [ يدلان على التثنية بواسطة ألف الاثنين لا بواسطة العدد {
2- إذا ذُكِرَ العدد في هذه الأمثلة فإنَّه يعرب صفة للمعدود . }وقيل أنَّ " اثنان " لا تكون صفة وإنما هي عطف بيان لأنَّها جامدة وقيل أنها توكيد فتأمل {
3- إذا ذكر العدد في هذه الأمثلة فلابد أن يطابق المعدود في التذكير والتأنيث وكذلك في الإفراد والتثنية .
4- المعدود في هذه الأمثلة يعرب حسب موقعه من الجملة "م3"
ملاحظات :
(1) :- التنوين هنا يفيد الوحدة ويسمى تنوين الوحدة .
(2) :- التاء هنا تفيد الوحدة وتسمى تاء الوحدة .
(3) :- فقد يكون مرفوع و قد يكون منصوب وقد يكون مجرور ( لاحظ الأمثلة ) .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ
الأعداد "3-4-5-6-7-8-9-10 "
الأمثلة :
1-جاء ستةُ رجالٍ .
2- قطفتُ سبعَ زهراتٍ .
الأحكام:
1- لابد من ذكر العدد والمعدود في هذه الأمثلة .
2- إذا كان العدد مؤنث لابد أن يكون المعدود مذكر ]كما في المثال الأول [ ، وإذا كان العدد مذكر كان المعدود مؤنث ] كما في المثال الثاني [ .
3- لابد أن يكون المعدود جمع فلا يصح أن يكون مفرداً أو مثنى .
4- يعرب العدد حسب موقعه من الجملة ."م1"
5- يعرب العدد في هذه الأمثلة مضاف و يعرب المعدود مضاف إليه مجرور بالإضافة .
"
ملاحظات :
(1) :- فقد يكون مرفوع و قد يكون منصوب وقد يكون مجرور ( لاحظ الأمثلة ) .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الأعداد " 11 "
الأمثلة :
1- رأيت أحدَ عشرَ طالباً .
2- رأيت إحدى عشرةَ طالبةً .
الأحكام:
1- لابد من ذكر العدد والمعدود في هذه الأمثلة .
2- لابد أن يطابق العدد بكلا جزئيه المعدود في التذكير والتأنيث . ] فإذا كان المعدود مذكر كان العدد مذكر ، وإذا كان المعدود مؤنث كان العدد مؤنث [
3- لابد أن يكون المعدود مفرداً .
4- يعرب المعدود تمييز منصوب .
5- العدد يعرب مبني على فتح الجزأين دائماً .
ملاحظات :
ملاحظة :- الأعداد المركبة من (11 إلى 19 ) مركبة من جزأين كما هو مبين في الشكل للتالي :
الجزء الأول الجزء الثاني
أحدَ عشرَ
الجزء الأول :-
يكون إعرابه حسب المحل . ] مثلاً عند قولي :- "جاء أحدَ عشرَ طالباً " نعرب أحدَ مبني على
الفتح في محل رفع فاعل [ وليس دائماً يكون في محل رفع بل قد يكون في محل نصب وقد يكون
في محل جر وذلك حسب الجملة .
الجزء الثاني :-
ليس له إعراب لأنَّه حرف مبنى فهو مثل حرف العين في ( سـعـيد ) وحروف المباني ليس لها إعراب والعرب لم تنطقه إلا بالفتح
فلذلك قال النحاة أنَّ الأعداد المركبة مبنية على فتح الجزأين والواقع أنَّه ليس له إعراب ( هذا الكلام يجري في باقي الأعداد المركبة )
الأعداد " 12 "
الأمثلة :
1- جاءَ أثنا عشرَ طالباً . 3- مررتُ باْثني عشرَ طالباً .
2- رأيتُ اثنتي عشرةَ طالبةً .
الأحكام:
1- لابد من ذكر العدد والمعدود .
2- لابد أن يطابق العدد بكلا جزئيه المعدود في التذكير والتأنيث . ] فإذا كان المعدود مذكر كان العدد مذكر وإذا كان المعدود مؤنث كان العدد مؤنث [ .
3- لابد أن يكون المعدود مفرداً .
4- يعرب المعدود تمييز منصوب .
5- يعرب الجزء الأول من العدد إعراب المثنى ] يرفع بالألف ( كما في المثال الأول ) وينصب ويجر بالياء ( كما في المثال الثاني و الثالث) [
6- الجزء الثاني يكون مبني على الفتح وهو مثل حروف المباني التي ليس له إعراب .
"
الأعداد " 13-14-15-16-17-18-19 "
الأمثلة:
1- اشترك في الرحلة ثلاثةَ عشرَ طالباً .
2- يحتوي الكتابُ على تسعَ عشرةَ صفحةً . )
الأحكام :
1- لابد من ذكر العدد والمعدود
2- إذا كان المعدود مذكر كان الجزء الثاني من العدد مذكر وأما الجزء الأول يكون مؤنث] كما في المثال الأول [ ، وإذا كان المعدود مؤنث كان الجزء الثاني من العدد مؤنث كذلك أما الجزء الأول من العدد فيكون مذكر ]كما في المثال الثاني [ .
3- لابد أن يكون المعدود مفرداً .
4- يعرب المعدود تمييز منصوب .
5- يكون العدد مبني على فتح الجزأين ويعرب حسب موقعه من الجملة
" ملاحظات :/
.( انظر الملاحظة في العدد 11 )

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
الأعداد " 20-30-40-50-60-70 -80-90 "

الأمثلة :
1- جآءت ثلاثونَ سيارةً . 3- مررتُ بعشرين صياداً .
2- رأيتُ عشرين صديقاً . )
الأحكام:
1- لابد من ذكر العدد والمعدود .
2- المعدود قد يكون مذكر وقد يكون مؤنث بغض النظر عن العدد .] لاحظ الأمثلة [ .
3- لابد أن يكون المعدود مفرد .
4- يعرب المعدود تمييز منصوب .
5- يعرب العدد إعراب جمع المذكر السالم لأنَّه من الملحق به . ] فيكون مرفوع وعلامة رفعه الواو ( كما في المثال الأول ) ، ويكون منصوب أو مجرور وعلامة نصبه أو جره الياء (كما في المثال الثاني والثالث ) [ .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الأعداد " 21-31-41-51-61-71-81-91 "
الأمثلة :
1- في مكتبي واحد وعشرون كتاباً .
2- مضى من الأيام إحدى وخمسون ليلةً )
الأحكام:
1- لابد أن يطابق العدد المعدود في التذكير و التأنيث وأما العدد المعطوف فلا يشمله هذا الحكم . ] أنظر الأمثلة [ .
2-لابد أن يكون المعدود مفرداً و يعرب تمييز منصوب .
3-يعرب العدد حسب موقعه من الجملة . ] فقد يكون مرفوع وقد يكون منصوب وقد يكون مجرور [ .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
الأعداد " 22-32-42-52-62-72-82-92 "
الأمثلة :
1- على السفينة اثنان وثلاثون بحاراً . 3- ركبتُ في اثنين وخمسين سيارةً .
2- رأيتُ اثنتين وثلاثين زهرةً . )
الأحكام:
1- لابد أن يكون المعدود مفرداً .
2- لابد أن يطابق العدد المعدود في التذكير و التأنيث و أما العدد المعطوف فلا يشمله هذا الحكم ] انظر الأمثلة [ .
3- يعرب المعدود تمييز منصوب .
4- يعرب العدد إعراب المثنى . ] فيكون مرفوع بالألف ويكون منصوب ومجرور بالياء [ .
"
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الأعداد " (23إلى29)و(33إلى39)و(43إلى49)و(53إلى59)و(63إلى69)و (73إلى79)و(83إلى89)و(93إلى99) "
الأمثلة :
1- أقمتُ في مصر ثلاثةً وأربعين يوماً . 3- لعبتُ في ستةِ وسبعينَ ملعباً .
2- مرَّ عليَّ خمسٌ وستونَ فراشةً . )
الأحكام:
1- لابد أن يكون المعدود مفرداً .
2- إذا كان المعدود مذكر كان العدد مؤنث ] كما في المثال الأول [ و إذا كان المعدود مؤنث كان العدد مذكر ] كما في المثال الثاني [ . وأما العدد المعطوف فلا يشمله هذا الحكم .
3- يعرب المعدود تمييز منصوب .
4- يعرب العدد حسب موقعه من الجملة ] فقد يكون مرفوع وقد يكون منصوب وقد يكون مجرور [ . ] انظر الأمثلة [
"
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الأعداد " 100 ومضاعفاتها
1000ومضاعفاتها
الأمثلة :
1- قرأت ثلاثَمائةِ كتابً . 3- كتبتُ على أربعِ مائةِ ورقةٍ .
2- راتبي خمسةُ آلافِ ريالٍ . )
الأحكام:
1- لابد أن يكون المعدود مفرداً .
2- العدد يلزم طريقة واحدة ولا يتغير سواء كان المعدود مذكر أو مؤنث . ] انظر الأمثلة [
3- يعرب العدد حسب موقعه من الجملة . ] فقد يكون مرفوع وقد يكون منصوب وقد يكون مجرور [
4- يعرب العدد هنا مضاف ويعرب المعدود مضاف إليه مجرور بالإضافة .
"

tahaeg
26-08-2008, 01:45 AM
ايه الجمال ده شكرا

سامى عامر1
26-08-2008, 01:53 AM
الله عليكم يا أجمل وأروع معلمين فى الدنيا
احنا اللى علمنا كل طوائف وطبقات الشعب المصرى............... وربما العربى

محمد17
26-08-2008, 02:19 AM
شكرا على مجهودكم الكبير