فيجا
26-08-2008, 05:11 PM
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيجا
أرجو المعذرة
كنت أتمنى أن أتذكر كل الأسئلة ولكن للأسف الأسئلة كانت طويلة وبعضها سخيف وخصوصا التربوى
وهذه بعض الأسئلة التى تذكرتها بعد رحلة الشقاء التى عانيت منها بعد الامتحان من المواصلات والإرهاق
وإن شاء الله اذا تذكرت أسلة أخرى سوف أضعها هنا وتمنياتى للجميه بالنجاح
1*-حدد نوع الكلمة فيما يلى(صبار)
(وانى لصبار على ما ينوبنى)
أ-اسم فاعل
ب[COLOR="Red"] -صيغة مبالغة[/COLOR
]ج-اسم زمان
د-صفة مشبهة
*2-ما ياتى على وزن استفعل
أ-الفعل المجرد الثلاثى
ب-الفعل المجرد الرباعى
ج-الفعل المزيد بحرفين
د- الفعل المزيد بثلاثة3*-
يقصد بالمفعول به اسم منصوب يدل على
أ- من وقع علية الفعل
ب- بيان سبب وقوع الفعل
ج- بيين وزن الفعل
د- ما تم الفعل بمصاحبتة
4* -تدل صيغة افعل على
أ-الغريزة والطبيعة
ب-النعوت والصفات
ج الجمع ولتعدية
5*-تمتاز القصة القصيرة ب
أ-البيئة المكانية
ب-الشخوص والاحداث
ج-زمان
د-التكثيف والوحدة
6*-تعد استراتيجية حل المشكلات مناسبة للطلاب
أ- ذوى ذكاء لغوى
ب- ذوى ذكاء اجتماعى
ج- ذوى ذكاء حركى
د- ذوى ذكاء منطقى
7*-اهم عنصر يجب مراعاتة عند تنفيذ التدريس
أ-ماذا يتعلم المتعلم
ب-كيف يتعلم المتعلم
ج-لماذا تيعلم المتعلم
د-هل يتعلم المتعلم
8 ـ الاستراتيجية التي تركز على كم الافكار وليس نوعيتها
1-العصف الذهني 2
-التعلم بالاكتشاف
3-الحواروالمناقشة الحرة
-0000000000000
8*-رأيت (------------)على اصدقائك
1-أخاك ذا فضل2-
اخوك ذافضل
3-أخيك ذو فضل
4-اخوك ذو فضل
9*-هل من أحد فى المدرسة ؟
--------؟
-هذه الجملة
أ ـ أسمية
ب ـ فعليه
ج ـ -شبة جملة ظرف
د -شبة جار ومجرور
10 ـ - المعلمون صانعو الحضارات ايهما صحيح
( ما زال المعلمين صانعى الحضارات
ما زال المعلمون صانعى الحضارات
ما زال المعلمون صانعو الحضارات
ما زال المعلمين صانعو الحضارات
11- اى مما يلى يجب أن تكتب همزته بصورة صحيحة فى أوله :
ا) ( اثنان- اثنتان - ايم - امرأة)
ب) ( اخ – اخت - اب )
ج) ( اكل- اشرب- ابتلا )
د) اكرم ـ اتقن ـ اجاد 12-
أيها المعلمة ان ------------ الحهد ----------- الخير.
ا ) ( تبذلين- تنالين )
ب ) ( تبذلى - تنالى ) ج )
( تبذلوا- تنالوا)
د ـ تبذلين ـ تنالى
13- فى الفصل 13 طالبا و13 طالبة
ا) ثلاثة عشر ، ثلاث عشرة
ب ) ثلاثة عشرة ، ثلاث عشرة
ج ) ثلاث عشر ، ثلاثة عشر
د) ثلاث عشرة ، ثلاثة عشر
14ـ اى مما يلى صحيح
أ- دعا - غزا - نها - قلا
ب- دعا- غزا - نهى - جرى
ج- دعى - غزى - نهى - قلى
د- دعى - غزى - نها – قلا
15- من.................. كثيرا .............على الفضيلة
ا) يقرءون ـ ينشئون
ب) يقرؤون ـ ينشأون
ج) يقرأون ــ ينشؤون
د)يقرءون ـ ينشؤون
16*-يقصد بالمفعول معه اسم منصوب يدل على
أ- من وقع علية الفعل
ب- بيان سبب وقوع الفعل
ج- بيين وزن الفعل
د- ما تم الفعل بمصاحبتة
جاءت أربع قطع فى اللغة العربية للجميع
الأولى تتكلم عن البحر
والثانية عن خلق المسلم
والثالثة عن نهر النيل
والرابعة عن أبى الهول
الاولى تتكلم عن البحر واهميته للانسان
ومن أسئلتها :
1ـ القمر زاه معنى زاه
ساطع
مختال
لامع
مضىء
2ـ الفقرة الثانية تحدث عن ركوب الناس البحر 0000 وورد فيها العبارة
وتساوى الظاهر مع الظاهر والباطن مع الباطن
غموض البحر
تشبيه باطن الإنسان بباطن البحر -----
-------
3ـ الفكرة فى المقال :
وصف الربيع المائى
العلاقة بين الإنسان والبحر ---------------
----------------
4ـ تناول الكاتب العلاقة بين الانسان والبحر فى الفقرتين :
الأولى والثانية
الثانية والثالثة
الثالثة والرابعة
الرابعة والخامسة 5 ـ
جاءت عبارة فى الفقرة الرابعة تقول 0000 " الإنسان فى الحياة كالسفينة فى البحر 000 " هذا التصوير يوضح أن الكاتب
أ ـ واقعى 000000000
ب ـ قدرى 0000000
00000000000000000000
00000000000000000000
الثانية تحدث عن النيل
تحدثت عن طوله وأثره فيما خوله من ناس وزراعة وطيور كبيرة وصغيرة
وجاءت الأسئلة :
1ـ 00000 الثراء والسلطان
أ ـ الملك
ب ـ القوة 0
ج ـ السيطرة
2ـ القطعة تتحدث عن :
أ ـ فوائد النيل
ب ـ جغرافية ودى النيل
ج ـ أثر النيل فى الطيور الكبيرة والصغيرة
د ـ000000000000000000000
3ـ لم تتناول القطعة :
أ ـ تاريخ وادى النيل
ب ـ ألوان الحياة حول النيل
ج ـ 00000000000000
د ـ 00000000000000000
4 ـ ترجع أهمية النيل إلى
أ ـ طوله وامتداده 000000000000000
ب ـ عظمة الحضارات التى نشأت حوله
ج ـ 00000000000000
د ـ 00000000000000000
5ـ سبب وجود الطيور الكبيرة والصغيرة حول النيل
أ ـ اهتمام الناس بالزراعة
ب ـ العلاقة المتوازنة بين الطيور ا
لثالثة تتحدث عن خلق المسلم
والأسئلة :
1ـ 000000000 للناس
أ ـ إرضاء
ب ـ نفاقا
ج ـ تصنعا
د ـ 0000000000
2ـ الدافع إلى عمل الخير 0000
أ ـ يقظة الضمير الحى
ب ـ الحرص على العادات والتقاليد
ج ـ الخوف من القانون
د ـ 00000000000000
3 ـ جاءت عبارة اشتملت على بعض جمل مثل
رقة قلب000 والدموع فى عيون 0000 والخجل فى وجه 0000
" بصراحة موش فاكر بالضبط "
العبارات تدل على :
أ ـ رقة الشخصية
ب ـ العاطفة الفياضة
ج ـ 000000000000
د ـ 000000000000000
الرابعة عن أبى الهول
وجاءت خالية من علامات الترقيم وبها بعض الأخطاء الإملائية 00000
هذه هى الإجابات وإن شاء الله اتذكر بقية الأسئلة وخصوصا التربوى
وعموما الامتحان ليس صعبا ولكن نسبة 20% منه تحتاج إلى تفكير وتروى وأغلبها فى التربوى
بجد أنا انتهيت من الامتحان كله الساعة واحدة إلا عشرة دقائق
أرجو المعذرة
كنت أتمنى أن أتذكر كل الأسئلة ولكن للأسف الأسئلة كانت طويلة وبعضها سخيف وخصوصا التربوى
وهذه بعض الأسئلة التى تذكرتها بعد رحلة الشقاء التى عانيت منها بعد الامتحان من المواصلات والإرهاق
وإن شاء الله اذا تذكرت أسلة أخرى سوف أضعها هنا وتمنياتى للجميه بالنجاح
1*-حدد نوع الكلمة فيما يلى(صبار)
(وانى لصبار على ما ينوبنى)
أ-اسم فاعل
ب[COLOR="Red"] -صيغة مبالغة[/COLOR
]ج-اسم زمان
د-صفة مشبهة
*2-ما ياتى على وزن استفعل
أ-الفعل المجرد الثلاثى
ب-الفعل المجرد الرباعى
ج-الفعل المزيد بحرفين
د- الفعل المزيد بثلاثة3*-
يقصد بالمفعول به اسم منصوب يدل على
أ- من وقع علية الفعل
ب- بيان سبب وقوع الفعل
ج- بيين وزن الفعل
د- ما تم الفعل بمصاحبتة
4* -تدل صيغة افعل على
أ-الغريزة والطبيعة
ب-النعوت والصفات
ج الجمع ولتعدية
5*-تمتاز القصة القصيرة ب
أ-البيئة المكانية
ب-الشخوص والاحداث
ج-زمان
د-التكثيف والوحدة
6*-تعد استراتيجية حل المشكلات مناسبة للطلاب
أ- ذوى ذكاء لغوى
ب- ذوى ذكاء اجتماعى
ج- ذوى ذكاء حركى
د- ذوى ذكاء منطقى
7*-اهم عنصر يجب مراعاتة عند تنفيذ التدريس
أ-ماذا يتعلم المتعلم
ب-كيف يتعلم المتعلم
ج-لماذا تيعلم المتعلم
د-هل يتعلم المتعلم
8 ـ الاستراتيجية التي تركز على كم الافكار وليس نوعيتها
1-العصف الذهني 2
-التعلم بالاكتشاف
3-الحواروالمناقشة الحرة
-0000000000000
8*-رأيت (------------)على اصدقائك
1-أخاك ذا فضل2-
اخوك ذافضل
3-أخيك ذو فضل
4-اخوك ذو فضل
9*-هل من أحد فى المدرسة ؟
--------؟
-هذه الجملة
أ ـ أسمية
ب ـ فعليه
ج ـ -شبة جملة ظرف
د -شبة جار ومجرور
10 ـ - المعلمون صانعو الحضارات ايهما صحيح
( ما زال المعلمين صانعى الحضارات
ما زال المعلمون صانعى الحضارات
ما زال المعلمون صانعو الحضارات
ما زال المعلمين صانعو الحضارات
11- اى مما يلى يجب أن تكتب همزته بصورة صحيحة فى أوله :
ا) ( اثنان- اثنتان - ايم - امرأة)
ب) ( اخ – اخت - اب )
ج) ( اكل- اشرب- ابتلا )
د) اكرم ـ اتقن ـ اجاد 12-
أيها المعلمة ان ------------ الحهد ----------- الخير.
ا ) ( تبذلين- تنالين )
ب ) ( تبذلى - تنالى ) ج )
( تبذلوا- تنالوا)
د ـ تبذلين ـ تنالى
13- فى الفصل 13 طالبا و13 طالبة
ا) ثلاثة عشر ، ثلاث عشرة
ب ) ثلاثة عشرة ، ثلاث عشرة
ج ) ثلاث عشر ، ثلاثة عشر
د) ثلاث عشرة ، ثلاثة عشر
14ـ اى مما يلى صحيح
أ- دعا - غزا - نها - قلا
ب- دعا- غزا - نهى - جرى
ج- دعى - غزى - نهى - قلى
د- دعى - غزى - نها – قلا
15- من.................. كثيرا .............على الفضيلة
ا) يقرءون ـ ينشئون
ب) يقرؤون ـ ينشأون
ج) يقرأون ــ ينشؤون
د)يقرءون ـ ينشؤون
16*-يقصد بالمفعول معه اسم منصوب يدل على
أ- من وقع علية الفعل
ب- بيان سبب وقوع الفعل
ج- بيين وزن الفعل
د- ما تم الفعل بمصاحبتة
جاءت أربع قطع فى اللغة العربية للجميع
الأولى تتكلم عن البحر
والثانية عن خلق المسلم
والثالثة عن نهر النيل
والرابعة عن أبى الهول
الاولى تتكلم عن البحر واهميته للانسان
ومن أسئلتها :
1ـ القمر زاه معنى زاه
ساطع
مختال
لامع
مضىء
2ـ الفقرة الثانية تحدث عن ركوب الناس البحر 0000 وورد فيها العبارة
وتساوى الظاهر مع الظاهر والباطن مع الباطن
غموض البحر
تشبيه باطن الإنسان بباطن البحر -----
-------
3ـ الفكرة فى المقال :
وصف الربيع المائى
العلاقة بين الإنسان والبحر ---------------
----------------
4ـ تناول الكاتب العلاقة بين الانسان والبحر فى الفقرتين :
الأولى والثانية
الثانية والثالثة
الثالثة والرابعة
الرابعة والخامسة 5 ـ
جاءت عبارة فى الفقرة الرابعة تقول 0000 " الإنسان فى الحياة كالسفينة فى البحر 000 " هذا التصوير يوضح أن الكاتب
أ ـ واقعى 000000000
ب ـ قدرى 0000000
00000000000000000000
00000000000000000000
الثانية تحدث عن النيل
تحدثت عن طوله وأثره فيما خوله من ناس وزراعة وطيور كبيرة وصغيرة
وجاءت الأسئلة :
1ـ 00000 الثراء والسلطان
أ ـ الملك
ب ـ القوة 0
ج ـ السيطرة
2ـ القطعة تتحدث عن :
أ ـ فوائد النيل
ب ـ جغرافية ودى النيل
ج ـ أثر النيل فى الطيور الكبيرة والصغيرة
د ـ000000000000000000000
3ـ لم تتناول القطعة :
أ ـ تاريخ وادى النيل
ب ـ ألوان الحياة حول النيل
ج ـ 00000000000000
د ـ 00000000000000000
4 ـ ترجع أهمية النيل إلى
أ ـ طوله وامتداده 000000000000000
ب ـ عظمة الحضارات التى نشأت حوله
ج ـ 00000000000000
د ـ 00000000000000000
5ـ سبب وجود الطيور الكبيرة والصغيرة حول النيل
أ ـ اهتمام الناس بالزراعة
ب ـ العلاقة المتوازنة بين الطيور ا
لثالثة تتحدث عن خلق المسلم
والأسئلة :
1ـ 000000000 للناس
أ ـ إرضاء
ب ـ نفاقا
ج ـ تصنعا
د ـ 0000000000
2ـ الدافع إلى عمل الخير 0000
أ ـ يقظة الضمير الحى
ب ـ الحرص على العادات والتقاليد
ج ـ الخوف من القانون
د ـ 00000000000000
3 ـ جاءت عبارة اشتملت على بعض جمل مثل
رقة قلب000 والدموع فى عيون 0000 والخجل فى وجه 0000
" بصراحة موش فاكر بالضبط "
العبارات تدل على :
أ ـ رقة الشخصية
ب ـ العاطفة الفياضة
ج ـ 000000000000
د ـ 000000000000000
الرابعة عن أبى الهول
وجاءت خالية من علامات الترقيم وبها بعض الأخطاء الإملائية 00000
هذه هى الإجابات وإن شاء الله اتذكر بقية الأسئلة وخصوصا التربوى
وعموما الامتحان ليس صعبا ولكن نسبة 20% منه تحتاج إلى تفكير وتروى وأغلبها فى التربوى
بجد أنا انتهيت من الامتحان كله الساعة واحدة إلا عشرة دقائق