امتحان 27/8 خرجت اول واحد واليكم بعض التربوى [الأرشيف]

مشاهدة النسخة كاملة : امتحان 27/8 خرجت اول واحد واليكم بعض التربوى

aly almasry

27-08-2008, 01:31 PM

اليكم ما تكرر من الامس

- كل مما ياتى من المواد المستخدمة للطلاب ذوى التعلم الحركي ماعدا

ا- المجسمات

ب- الزيارات الميدانية

ج- الصناعات اليدوية

د- عمل جداول البيانات

عندما تلاحظ في طلابك أنهم يحبون المدرسة ويستمتعون بالتعليم فان ذلك يعنى أن مناخ المدرسة يخاطب البعد

ا- الاجتماعي

ب- الوجداني
ج- العقلي

النفسحركي

إذا علم المدرس أن احد طلابه يتميز بمجموعة من الصفات منها دقة الملاحظة واليقظة وسرعة التعلم وليس لديه قدرة على الأعمال الروتينية فهذا يرجع إلى أن الطالب

ا- متفوق

ب- مندفع

ج- موهوب

د-ذو نشاط زائد

أهم عنصر يجب مراعاته عند تنفيذ الدرس هو

ا- ماذا يتعلم
كيف يتعلم
ج- هل يتعلم
د- لماذا يتعلم

يستهدف إعداد التقارير الفردية حول سلوك ومستوى الطالب بالمدرسة ما يلي

ا- تحقيق مواطنه صالحة فى شخص الطالب

ب- إقامة علاقة حسنه بين المنزل والمدرسة

ج- ضمان حق المدرسة نحو الطالب

د- تعزيز دور التعليم الرسمي فى المدارس

يتم تحديد عملية التعلم بالنظر إليه بوصفه عملية تعديل للسلوك على ضوء

ا- المعرفة النظرية لمفهوم التعلم

ب- النتائج المترتبة على التعلم

ج- المراحل العمرية للمتعلم
د- الطريقة التي يتم بها التعلم

عندما يرغب المعلم فى تقدير أداء احد طلابه فى مهارة معقدة فانه يلجا إلى مقياس

ا- منشور ب- تحليلي ج- خاص د- مقنن

لاحظ معلم أن هناك تباينا بين استعداد احد الطلاب الموهوبين للتحصيل وقدرته الفعلية على التحصيل يمكن تفسير ذلك بعدة تفسيرات ليس منها

ا- صعوبة الامتحان

ب- صعوبة المادة

ج- عدم فاعلية طريقة التدريس

د- مدى معامل الذكاء العام

القيمة الحقيقية انتائج الاختبار
معرفة أولياء الأمور بنتائج الاختبار
عرض مستوى المدرسة بين مدارس الادارات
معرفة الطلاب لنتائجهم
تحديد جوانب القوة والضعف لدى الطلاب

طبعا خلصت الساعة الواحدة والثلث لاننى لم اتعب نفسى فى التربوى

tareqe012

27-08-2008, 01:36 PM

يا بختك يا عم حظوظ

عبد الجيد وهبه

27-08-2008, 01:37 PM

-معيار الحكم على جودة التواصل الفعال في بيئة التعلم هو

ا- مدى توفر وسائل الاتصال

ب- مدى تحقيق الأهداف التعليمية

ج- المحتوى المعرفي للرسالة

د- اختزال عوامل التشويش

2- عند التخطيط لتعلم المهارات المعقدة فإن المعلم يرى أن يتدرب المتعلم على ممارستها بصورة

ا- مركبة

ب- مجزئة

ج- عشوائية

د- مركزة

3- كل مما ياتى من المواد المستخدمة للطلاب ذوى التعلم الحركي ماعدا

ا- المجسمات

ب- الزيارات الميدانية

ج- الصناعات اليدوية

د- عمل جداول البيانات

4- من أنواع التقويم التالية تصلح نتائجه فى صورة تقريرية لاتخاذ قرار بشان تطوير الموقف التعليمي

ا- المبدئي

ب- الثبات

ج- التشخيصي

د- النهائي

5- قامت مجموعة من المعلمين بتصحيح اختبار فتباينت الدرجة التي حصل عليها الطالب من معلم إلى آخر ما الإجراءات التالية يمكن ان تراجعها إذا طلب منك ضبط هذا الاختبار

ا- الصدق

ب- الثبات

ج- الموضوعية

د- الإجرائية

6- اى من نظريات التعلم التالية تشير إلى أن الخبرات السابقة للمتعلم دورا أساسيا في عملية التعلم

ا- البدائية

السلوكية

المعرفية

الاجتماعية

7- تتعاون المدرسة لإقرار مبدأ المشاركة المجتمعية مع جهات متعددة ليس منها

ا- مؤسسات المجتمع المدني

ب- أجهزة الإعلام

ج- المجالس المحلية

د- الإدارة التعليمية

8- من طرق التدريس التي تهتم بكم الأفكار قبل نوعيتها

ا- المناقشة والحوار

ب- العصف الذهني

ج- التعلم بالاستكشاف

د- دورة التعليم

9- عندما تلاحظ في طلابك أنهم يحبون المدرسة ويستمتعون بالتعليم فان ذلك يعنى أن مناخ المدرسة يخاطب البعد

ا- الاجتماعي

ب- الوجداني
ج- العقلي

النفسحركي

10- معرفة الخبرات السابقة والبديلة عند الطالب تفيد المعلم فى تحقيق ما يلي ما عدا

ا- بداية التدريس لكل مجموعة على حدة

ب- أساليب إدارة وضبط الصف

ج- سرعة التدريس لكل مجموعة

د- الأمثلة والتشبيهات المناسبة لكل مجموعة

11- إذا علم المدرس أن احد طلابه يتميز بمجموعة من الصفات منها دقة الملاحظة واليقظة وسرعة التعلم وليس لديه قدرة على الأعمال الروتينية فهذا يرجع إلى أن الطالب

ا- متفوق

ب- مندفع

ج- موهوب

د-ذو نشاط زائد

12- عندما يبدأ المعلم شرح المنهج بالكليات ثم الأجزاء وينتهي بالعودة إلى إدراك العلاقات بين الأجزاء يستند بذلك إلى نظرية

ا- الاشتراط الجزائي

ب- الارتباط

ج- الاشتراط الكلاسيكي

د- الاستبصار

13- اى مما يلي يعد مرادفا لاستخدام أجهزة تربوية غير المباشرة في الموقف التعليمي

ا- الأشياء والنماذج الحية

ب- شرائط الفيديو

ج- الزيارات الميدانية

د- الدراسات المعملية

14- تعد إستراتيجية حل المشكلات أكثر مناسبة للطلاب ذوى الذكاء

ا- اللغوي

ب- المنطقي

ج- الحركي

د- الاجتماعي

15- عندما يستخدم المعلم استراتيجيات الاستكشاف فانه بذلك يسعى إلى إتاحة الفرصة للطلاب لل

ا- التأكد من صحة المعرفة المقدمة

ب- التدرب على المهارات المعملية

ج- التوصل للمعرفة بأنفسهم

د- التدرب على مهارات البحث العلمي

16- أهم عنصر يجب مراعاته عند تنفيذ الدرس هو

ا- ماذا يتعلم كيف يتعلم

ج- هل يتعلم د- لماذا يتعلم

17- يسعى المعلم من خلال استخدامه لاستيراتيجية التعلم التعاوني إلى أن يحقق

ا- رفع معدل التحصيل الدراسي لطلابه

ب- اكتساب الطلاب مهارات البحث والدراسة

ج- اكتساب الطلاب مهارات الاتصال والتواصل الاجتماعي

بقاء اثر التعلم لفترة أطول عند الطالب
السؤال الاتى كل المنتدى كتبه خطأ

18- من مظاهر حرص المعلم على التنمية المهنية كل ما يلى ماعدا

ا- الالتزام باللوائح والقوانين

ب- المشاركة فى انشطة الجمعيات التربوية التعليمية

ج- المشاركة فى برامج خدمة المجتمع والبيئة

د- التعامل الانسانى مع الطلاب والزملاء

19- - تم حساب معامل الارتباط بين درجات الطلاب فى اختبارين لمادتين مختلفتين فكان يساوى ( 0.8 ) وهذا يعنى ------------------------
أ- نجاح 80% من الطلاب فى الاختبارين

ب- أن الاختبارين يتميزان بالسهولة الشديدة
ج- أن هناك علاقة قوية بين المادتين

د- أن الاختبارين يتميزان بالصدق والثبات

20- يستهدف إعداد التقارير الفردية حول سلوك ومستوى الطالب بالمدرسة ما يلي

ا- تحقيق مواطنه صالحة فى شخص الطالب

ب- إقامة علاقة حسنه بين المنزل والمدرسة

ج- ضمان حق المدرسة نحو الطالب

د- تعزيز دور التعليم الرسمي فى المدارس

21- لاحظ معلم أن احد طلابه يتمتع بوضع الأشياء فى فئات ومسلسلات فيكون هذا الطالب يتمتع بالذكاء

ا- سمعي لفظي ب- مكاني بصري ج- حركي جسماني د- رياضي منطقي

22- اى من الأدوات التالية تفيد أكثر من الأخرى فى الاستدلال على صعوبات التعلم المعرفية لدى المتعلم

ا- اختبار تحصيلي ب- مقياس اتجاه ج- قائمة ملاحظة د- اختبار ميول

23- يتم تحديد عملية التعلم بالنظر إليه بوصفه عملية تعديل للسلوك على ضوء

ا- المعرفة النظرية لمفهوم التعلم

ب- النتائج المترتبة على التعلم

ج- المراحل العمرية للمتعلم
د- الطريقة التي يتم بها التعلم

24- عندما يرغب المعلم فى تقدير أداء احد طلابه فى مهارة معقدة فانه يلجا إلى مقياس

ا- منشور ب- تحليلي ج- خاص د- مقنن

25- الهدف السلوكي الجيد يفيد فى تحقيق كل ما يلي ماعدا

ا- تنظيم محتوى الدرس بصورة تناسب المتعلم

ب- اختيار الطرق والوسائل والأنشطة المناسبة

ج- اختيار أساليب التقويم المناسبة

زيادة نسبة مشاركة المتعلمين

26- فى أثناء قيامك بالشرح لأحد المفاهيم أبدى بعض الطلاب سلوكا غير مرغوب فيه وعندما أشرت لهم بوجوب الانضباط لم تكن أسبابهم ايجابية ولكي يتعرف الطلاب ممارسة المحاسبة الذاتية فان التصرفات الآتية ترى أنها الأنسب

ا- توجيه الطلاب إلى الاعتماد المتبادل فيما بينهم

ب- تعرفهم على سلوكيات التوجه الذاتي

ج- تعرفهم بمسئوليتهم الفردية داخل الحجرة

د- إلغاء الأنشطة التي ظهر من خلالها السلوك الغير ملائم

27- لاحظ معلم أن هناك تباينا بين استعداد احد الطلاب الموهوبين للتحصيل وقدرته الفعلية على التحصيل يمكن تفسير ذلك بعدة تفسيرات ليس منها

ا- صعوبة الامتحان

ب- صعوبة المادة

ج- عدم فاعلية طريقة التدريس

د- مدى معامل الذكاء العام

28- أن يتدرب الطلاب على مهارة فحص مركب الزهرة تعد صياغة هذا الهدف

ا- جيدة لاشتمالها على عناصر الصياغة

ب- دقيقة لأنها لاتصف نشاط التعلم

ج- عامة لأنها تعبر عن هدف تربوي عام

د- شاملة لأنها تعبر عن هدف تعليمي شامل

aly almasry

27-08-2008, 01:40 PM

يا بختك يا عم حظوظ

مع عدم موافقتى التامة على مهزلة الكادر وما حدث بها
الا اننا نحن المعلمين بنا بعص القصور فى جوانب متعددة
لابد من مناقشتها والوصول الى حل مرضى لنا فيها
حدثت اليوم سلبيات كثيرة وغش جماعى واجبار على الغش مما اضطرنى ان اترك اللجنة واخرج منها

aly almasry

27-08-2008, 01:43 PM

hany_girgis73

27-08-2008, 01:48 PM

يا بختكم يا محظوظين عرفتم أسئلة الأمس و جاءت لكم نفس الأسئلة اليوم
ناس لها بخت

abolobna_ali

27-08-2008, 01:49 PM

يا سلام لو فيه ضربة ذى بتاعت انبارح

تبقى فى الجوووووووووووووون

ليمو161977

27-08-2008, 01:51 PM

يعني ايه ما تعبتش نفسك في التربوي هل تقصد انك لم تجيب عليه ؟ اذا كان هذا ما تقصده يبقى انت غلطان لان كل الناس شافت هذا الاختبار بالامس ولا ايه اللي انت تقصده
ارجو الرد

ليمو161977

27-08-2008, 01:55 PM

ناس لها بخت ناس لها بخت ناس لها بخت ناس لها بخت ناس لها بخت ناس لها بخت
ناس لها بخت ناس لها بخت ناس لها بخت ناس لها بخت ناس لها بخت
ناس لها بخت ناس لها بخت ناس لها بخت ناس لها بخت
ناس لها بخت ناس لها بخت ناس لها بخت
ناس لها بخت ناس لها بخت
ناس لها بخت ناس لها بخت
ناس لها بخت
ناس لها بخت

ehab mady

27-08-2008, 01:59 PM

مشكوررررررررررررررررررررررررررررررر

وربنا يديلك على قد نيتك

haderya

27-08-2008, 01:59 PM

waelsat

27-08-2008, 02:17 PM

طب ياريت لوتكمل الجميل وترسل الإجابات ولك جزيل الشكر

أبو جهاد المصري

27-08-2008, 02:17 PM

صحيح ... نفس الأسئلة التي جاءتني اليوم
ولكن
المشكلة أننا لم نتأكد من إجابات النت

مثلاً
الاختبار منشور
لم أقتنع بإجابته
فاخترت اليوم في الامتحان "الاختبار مقنن"

وهناك أيضاً الاختيار "ذو نشاط زائد" عدلته "موهوب"

لو يعلم واضع الامتحان أن التربوي له عدة إجابات ما وضع الأسئلة بهذه الصورة ولا اختار خيارات الإجابة كما هو بالامتخان

التربويون خاصة ... لهم وجهات نظر متعددة
ولابد من مرجع نطلع عليه لنعرف ما يريده واضع الامتحان من السؤال

كل عام أنتم بخير
زكل كادر أنتم طيبون

يا إخوتنا لو اختبرنا واضع هذه الامتحانات بنفس طريقة وضعه للأسئلة والله لاحتار في الإجابات وممكن يكتب إجابات غلط .

المشكلة انهم عاوزين يبينوا لنا انهم عمالقة في العلم ولو وضعوا في مجال اختبار لرسبوا .

معلمه

27-08-2008, 02:31 PM

لسه راجعه من الامتحان

وفعلا معظم الاسئله دى جت

برافوا عليك ان قدرت تفتكرها

يلاا

رينا يوفق الجميع

aly almasry

27-08-2008, 02:36 PM

يعني ايه ما تعبتش نفسك في التربوي هل تقصد انك لم تجيب عليه ؟ اذا كان هذا ما تقصده يبقى انت غلطان لان كل الناس شافت هذا الاختبار بالامس ولا ايه اللي انت تقصده
ارجو الرد

مرحبا بك اخى الكريم اخوك شرقاوى ايضا
ما اقصده اخى الحبيب فى اننى لم اتعب نفسى فى التربوى مايلى
1- انا متاكد تمام التاكد انك عندما تفكر كثيرا وتستغرق وقتا طويلا فى التربوى لن تصل الا لما تصل اليه من الوهلة الاولى
2- هناك اسئلة مكررة من الامس حوالى 8 اسئلة تربوى ولم يتفق الجميع على حلها لكننى كنت منشن على حل ما فهذا ساعدنى
3- ممكن الواحد يتحمل انه يسقط فى التربوى لكن ما لا اتحمله ان اسقط فى تخصصى فآثرت ان انهى التربوى سريعا

ولك عظيم الشكر والامتنان

وائل حنفى

27-08-2008, 02:38 PM

فين اسئلة اللغة العربية

مجدى البنا

27-08-2008, 03:11 PM

ياريت حد يجاوب اسئلة التربوى بس تكون اجابات صحيحة

mohammed kabil

27-08-2008, 03:36 PM

ياريت الحل

Mr_Totty195

27-08-2008, 03:46 PM

حد يجاوب اسئلة التربوى بس تكون اجابات صحيحة

logen

27-08-2008, 03:58 PM

uعربى اليوم جا ءت قطعتين مختلفتين قطعة تتكلم عن الموسيقى وكانت اسئلتها صعبة فالاجابات متشابهة اما القطعة الثانية تتحدث عن الجمال حيث بنت جميلةواسرتها فقيرة وكانت اسئلتها سهل اما القطعة الثالثة كانت قطعة البحر اما النحو جاءجزء منة مكرر مثل ان -ما زال-تبذتى- تنالى وعلامات الترقيم اما الجديد الاسماء الخمسة ذكروها لانى معرفيتش اجابتها

نجلاء متولى

27-08-2008, 04:02 PM

يا سعاتكم بتكرار نفس الأسئلة مع وجود هذة الإختلافات الكثيرة جدا فى الإجابة حتى الأن

عبدالمجيد يوسف

27-08-2008, 04:04 PM

احمد لله الامتحان سهل

nasser gad

27-08-2008, 04:56 PM

ياريت حد يجاوب اسئلة التربوى بس تكون اجابات صحيحة عشان الناس اللي هاتمتحن بكرةولكم الشكر

aly almasry

27-08-2008, 05:16 PM

ائلة التربوى كلها اجتهادات وممكن لو فكرنا كوي كمجموعة نطلع خمس اجابات كحل للسؤال الواحد
بتكلم بجد يعنى فيه اخ امس بالمنتدى قال ان الاجابات دى خطا وطلع حل خام س وهذه مصيبة التربوى فلا تشغل نفسك به نشن على واحدة وتوكل على الله لا تفكر كثيرا وتستهلك وقت بلا فائدة
يعنى انا اليوم حليت بسرعة جدا التربوى ليس عن معرفة ولكن تخمين ثم لما انتهيت من الاجابات رجعت تانى افكر بهدوء فى التربوى لقيت لن تفرق كثيرا فكله تخمين وخلاص وربك هو الستار

keren

27-08-2008, 05:16 PM

طب فين الاجابات يا جماعة
انا عمرى ما درست تربوى ومش عارفة ها عمل ايه بكرة
ارجوكم حلولى الاسئلة دى

greatmaster

27-08-2008, 05:17 PM

ناس ليها حظوظ وناس ليها مهيطل

aly almasry

27-08-2008, 05:20 PM

1- مصطلح الموضوعيه فى الاختبارالتحصيلى يشير الى:
• التمثيل الدقيق لموضوعات المحتوى فى الاختبار
• التصحيح بصوره عادله
• تمثيل مفردات الاختبار لاهداف المنهج
• تنظيم مفردات الاختباربطريقه منطقية

2- وجد معلم قصورا فى احد مواقف التعلم التعاونى فقرر حجب التعزيز عن المجموعة كلها بهدف هذا التصرف لتعمييم مدا:
• مسئولية كل فرد داخل المجموعة
• العتماد المتبادل بين افراد المجموعة
• التفاعل بين افراد المجموعة
• العلاقات بين افراد المجموعة

3- عندما يخطط المعلم لزياره ميدانية مثلا لمستشفى سرطان الاطفال فان هذا التخطيط لا يستهدف بالضروره جانبا
• علميا
• تثقيفيا
• مجتمعيا
• مهاريا

4- التصال التعليمى الجيد يتضمن الجانب
• اللفظى العقلانى
• اللفظى النفعالى
• اللفظى و البصرى
• اللفظى و غيراللفظى

5- عندما يدرس المعلم موضوع عن التربة وانواعها اى الاستيراتيجيات يلجا
• حل المشكلات
• خرائط المفاهيم
• المناقشه
• المحاضره
6- عندما يحكم المعلم على اداء طلابه ويتخذ قرار بشان تعديل اجراءات التدريس فهو يقوم بعملية
• اختبار
• قياس
• تقييم
• تقوييم

7- عندما يرغب المعلم فى تعزيز اداء احد طلابه فى مهاره معقده فانه يلجا الى مقياس
• منشور
• تحليلى
• خاص
•بعض اسئلة التربوى المختلفة لهذا اليوم

8- يحرص احد الاساتذه على دعم المماراسات التعليميه الجيده لطلابه ويعاقبهم على اخطائهم فاى مبادىء النظريات التربويه التاليه تمكنه من تحقيق فلسفة التدريس
• المعرفيه
• السلوكيه
• البنائية
• الكليه

aly almasry

27-08-2008, 05:22 PM

1معذرة هذه بعض الاسئلة المختلفة

- مصطلح الموضوعيه فى الاختبارالتحصيلى يشير الى:
• التمثيل الدقيق لموضوعات المحتوى فى الاختبار
• التصحيح بصوره عادله
• تمثيل مفردات الاختبار لاهداف المنهج
• تنظيم مفردات الاختباربطريقه منطقية

2- وجد معلم قصورا فى احد مواقف التعلم التعاونى فقرر حجب التعزيز عن المجموعة كلها بهدف هذا التصرف لتعمييم مدا:
• مسئولية كل فرد داخل المجموعة
• العتماد المتبادل بين افراد المجموعة
• التفاعل بين افراد المجموعة
• العلاقات بين افراد المجموعة

3- عندما يخطط المعلم لزياره ميدانية مثلا لمستشفى سرطان الاطفال فان هذا التخطيط لا يستهدف بالضروره جانبا
• علميا
• تثقيفيا
• مجتمعيا
• مهاريا

4- التصال التعليمى الجيد يتضمن الجانب
• اللفظى العقلانى
• اللفظى النفعالى
• اللفظى و البصرى
• اللفظى و غيراللفظى

5- عندما يدرس المعلم موضوع عن التربة وانواعها اى الاستيراتيجيات يلجا
• حل المشكلات
• خرائط المفاهيم
• المناقشه
• المحاضره
6- عندما يحكم المعلم على اداء طلابه ويتخذ قرار بشان تعديل اجراءات التدريس فهو يقوم بعملية
• اختبار
• قياس
• تقييم
• تقوييم

7- عندما يرغب المعلم فى تعزيز اداء احد طلابه فى مهاره معقده فانه يلجا الى مقياس
• منشور
• تحليلى
• خاص
• مقنن

8- يحرص احد الاساتذه على دعم المماراسات التعليميه الجيده لطلابه ويعاقبهم على اخطائهم فاى مبادىء النظريات التربويه التاليه تمكنه من تحقيق فلسفة التدريس
• المعرفيه
• السلوكيه
• البنائية
• الكليه

مصراوى22

28-08-2008, 03:19 PM

والله مش عارف ادعوا لك او ادعوا عليك

معظم الاسئلة من ا المكتوب ولكن الحل مش موجود وربنا يسامحك

mah999er

28-08-2008, 06:36 PM

omry3

28-08-2008, 07:28 PM

يسلام على اللى امتحنو اخر يوم كسر الجمل والاهم ان الامتحان دة ناس لها بخت و ناس لها كادر ...هههههههههههههههههههههههههههة