فينك ياجملى !!!!!! تشوف ايه ده من غير امتحانات

رفع حوافز الاطباء 300% و بدل سهر التمريض 100% بالهيئة العامة للتأمين الصحى 8

/26/2008 10:51:00 PM
http://productnews.link.net/general/News/16-08-2008/hatem175.jpg http://www.masrawy.com/NewsImages/enlarger.jpgاضغط هنا لتكبير الصورة (javascript:pop())
دكتور حاتم الجبلي وزير الصحة

القاهرة - قرر الدكتور سعيد راتب رئيس هيئة التأمين الصحى الثلاثاء رفع الحوافز والمزايا التى يحصل عليها الأطباء المقيمون بما يعادل 300% من الراتب الاساسى، بالاضافة إلى زيادة قيمة بدل السهر لهم ليكون 45 جنيها بدلا من 5ر22 جنيه للنوباتجية الواحدة وذلك أسوة بزملائهم العاملين فى وزارة الصحة.
كما قرر رفع قيمة بدل السهر لهيئة التمريض بنسبة 100% من الراتب الاساسى بدلا من 50% التى يتم صرفها حاليا-حسبما ذكرت وكالة أنباء الشرق الاوسط.
ومن ناحية أخرى قال الدكتور سعيد راتب إن البيانات المالية لعام 2007/2008 أظهرت أن الهيئة العامة للتأمين الصحى أنفقت مايقرب من 645 مليون جنيه على شراء الخدمة الصحية من خارج مستشفيات ومراكز الهيئة لصالح منتفعى التأمين الصحى.
وأضاف أن الهيئة تحرص على توفير خدمات ذات جودة عالية للمنتفعين فى جميع أنحاء الجمهورية حتى لايتكبدوا مشقة الانتقال إلى أماكن بعيدة لتلقى الخدمة فى المراكز التى يملكها التأمين الصحى.
وأوضح إن هذا الرقم يمثل زيادة بنسبة 27% عن حجم الانفاق على نفس البند فى العام المالى السابق، حيث تصدرت خدمات الغسيل الكلوى قائمة الخدمات المشتراه لمنتفعى التأمين الصحى باجمالى 115 مليون جنيه، كما قامت الهيئة بشراء خدمات لمرضى الكبد من معهد الكبد القومى والشركة المصرية للأدوية (موردة دواء الإنترفيرون طويل المفعول) بحوالى 94 مليون جنيه.
وأشار إلى أن حجم التعامل مع المستشفيات الجامعية بلغ 94 مليون جنيه تصدرتها مستشفيات جامعة عين شمس، كما بلغ التعامل مع المستشفيات الخاصة حوالى 87 مليون جنيه بزيادة حوالى 70% عن العام السابق.
وأكد أن الهيئة العامة للتأمين الصحى ستستمر فى التعاقد مع جميع مقدمى الخدمة المؤهلين فى جميع أنحاء الجمهورية شريطة الالتزام بجودة الخدمات المقدمة والكفاءة المالية وفقا للعقود الجديدة التى أصدرتها الهيئة.
المصدر: وكالة أنباء الشرق الاوسط

ما ينفعش نستلف الوزير بتعاهم شوية؟

يوم لا بنفع السلف وعلى رأى المثل السلف ...............!!!!

يا جماعة هو أحنا لنا وزير؟
الجمل هو مجرد أداة ينفذ الأوامر العليا التى تصدر إليه دون مناقشة

مدرسين الابتدائى وخاضة اللى امتحنوا فى الجامعات لاقوا اسوا معاملة ومفيش كلمة ولا نفس ولا حركة واللى تكح تنسحب ورقتها ولا ترجع الورقة الا بالدموع والبكاء ومع الاعدادى شوية تتنيح بدا الاحترام ومع الثانوى الكل التزم الادب وعلشان الامتحان تعجيزى كان المدرسين بيتناقشوا مع بعض وبرضه ما بيوصلوش للحلول يعنى مثلا ( اختار الاجابة الصحيحة: الموهوب ذكى - الذكى موهوب - الموهوب متفوق - المتفوق موهوب ). ياسيادة الوزير الموضوع فيه ظلم وكل الناس اللى امتحنوا فى المدارس حظهم احسن ومش ح يكون فيه عدالة اللهم قد بلغت اللهم فاشهد .

احتجاجات المعلمين ضد امتحانات الكادر تتصاعد.. وشكاوي من صعوبة الأسئلة

٢٧/٨/٢٠٠٨

تصوير ـ السيد الباز
المدرسون في إحدي لجان امتحانات الكادر
زادت حالة الغضب الرافضة لامتحانات المرحلة الثانية من الكادر الخاص للمعلمين في المحافظات لليوم الثالث علي التوالي أمس، فيما شهدت الاختبارات شكاوي من صعوبة الامتحان الذي تكون من ١٠٠ سؤال، خصوصاً أسئلة اللغة العربية والنحو والأسئلة التربوية.

ففي البحيرة تجمهر نحو ١٥٠ معلماً في نادي المعلمين بإيتاي البارودي احتجاجاً علي الامتحانات، وارتدي بعضهم «القفطان»، مؤكدين عدم دخولهم الامتحانات التي انصرفوا بمجرد حلول موعدها، وامتنع ٧٠ مدرساً في مدرسة «حيدر دبوس» عن دخول اللجان التي سادها الهرج والمرج.

وطالب المعلمون بتطبيق امتحانات الكادر علي الدكتور يسري الجمل، وزير التربية والتعليم، علي أن يستقيل في حالة رسوبه، واصفين الامتحانات بأنها مثال للعشوائية، خصوصاً أنهم لم يدرسوا أي مادة أو منهج للامتحان فيه.

وفي كفر الشيخ، تجمع المعلمون أمام لجان الامتحانات، رافضين الدخول وعقد جابر مبروك، نقيب معلمي كفر الشيخ، جمعية عمومية للنقابة انتهت إلي قرار إقامة دعوي قضائية للطعن علي دستورية قانون الكادر.

وعلي صعيد الامتحانات، قال المعلمون، الذين أدوا الاختبار بجامعة القاهرة، إن الأسئلة التربوية غير واضحة وأسلوب الامتحان تعجيزي، مؤكدين أن هناك مُدرسة صرخت من صعوبة الامتحان وأغمي عليها في لجنة ١١ بمعهد الدراسات التربوية، بالإضافة إلي أن طباعة الأسئلة غير واضحة،

مما أدي إلي استفسار المدرسين عن سؤال رقم ٦٧ نموذج ٠٢٤٤، وقام المسؤولون بالاتصال بالوزارة وأبلغوا الممتحنين بترك السؤال دون إجابة.

وفي القليوبية، احتج المدرسون علي سوء الأوضاع داخل بعض اللجان المخصصة لامتحانات كادر المعلمين، ومن بينها لجنة كلية الهندسة جامعة بنها، الكائنة بشارع شبرا.

وقال منير جابر علي، مدرس أول لغة عربية، بشبرا الخيمة الثانوية بنات: توجهنا في العاشرة من صباح أمس إلي مقر اللجنة بكلية الهندسة فرع شبرا، فاكتشفنا أن مقر اللجنة انتقل إلي فرع سنجر، وعلي الفور توجهنا إلي مقر اللجنة الجديد فاكتشفنا أنها غير مهيأة وغير مجهزة بالمرة لاستقبال طلاب فضلا عن مدرسين.

أضاف: لم يتم توزيع أوراق الامتحانات علينا، إلا بعد مرور ساعة كاملة من الوقت، وهو ما يزيد من معاناة المدرسين داخل اللجان، مشيرًا إلي أهمية مراعاة ذلك أثناء التصحيح.

وفي الإسماعيلية، اكتشف ١٥ معلمًا أخطاء في توزيعهم علي لجان تتعارض مع تخصصاتهم الوظيفية، وقررت اللجنة المشرفة علي الامتحانات تخصيص لجنة خاصة للطوارئ لحل المشكلة.وفي المنوفية، استمرت الفوضي، وعدم التنظيم لليوم الثالث،

وفوجئ مدرسو المرحلة الإعدادية الذين يؤدون الامتحانات في لجان ١٦، ١٨، ٢٠ بكلية الحقوق، بعدم رفع أرقام الجلوس الخاصة بمعلمي المرحلة الابتدائية، مما دفعهم للجلوس في أي مكان، كما فوجئ العديد من موجهي العلوم بعدم وجود أماكن أو أوراق أسئلة لهم رغم وجود أرقام جلوس.

وفي المنيا، انتشرت تجارة الملازم والمذكرات، وهي عبارة عن الامتحانات التي بثتها الوزارة علي موقعها الإلكتروني، بعد الإجابة عنها.

وأنشا عدد من المعلمين مدونة إلكترونية أطلقوا عليها اسم «الخوجة» تصدرها شعار يقول «إنها مدونة تهتم بشؤون التعليم والمعلمين في جميع النواحي» والكل مدعو للمشاركة الفورية لأن الوطن بنا وبفكرنا وبما يناسبنا وليس بما يراه الساسة»، وأعلنت المدونة رفضها للاختبارات والمطالبة بإقالة وزير التعليم وجميع مستشاريه.

وصرح الدكتور أنور رياض عبدالرحيم، عميد كلية التربية - جامعة المنيا - المشرف العام علي الامتحانات بأن عمليات المتابعة كشفت عن وجود محاولات للغش بين المدرسين رغم وجود ٤ نماذج مختلفة للأسئلة في المادة الواحدة.

وفي الدقهلية، شهدت كلية الحقوق، جامعة المنصورة حالات غش بين معلمي المرحلة الإعدادية، بسبب قلة عدد المراقبين، وترك الممتحنين دون ملاحظين.

وفي أسيوط، شهدت لجان كليتي التربية، والعلوم ومجمع الامتحانات في الجامعة حالة من الارتباك بسبب عدم معرفة مدرسي المرحلة الإعدادية باللجان أو أرقام الجلوس.

كتب ـ محمد

الثالث لامتحانات كادر المعلمين

٢٧/٨/٢٠٠٨

تصوير- السيد الباز
«مداولات علنية» بين المدرسين أثناء امتحانات «الكادر»
تصاعدت حدة احتجاجات المدرسين في مختلف محافظات الجمهورية ضد امتحانات الكادر الخاص، كان أكثرها سخونة في البحيرة وكفرالشيخ، فيما انتشرت ظاهرة الغش الجماعي في المنيا والدقهلية، وتزايدت الشكاوي من صعوبة الأسئلة وسوء أوضاع اللجان في مناطق عديدة.

في البحيرة، ارتدي ١٥٠ مدرساً «قفاطين» وتجمهروا أمام نادي المعلمين في إيتاي البارود، وامتنعوا عن دخول اللجان، وتابعهم في ذلك ٧٠ مدرساً في لجنة مدرسة «حيدر دبوس» وطالب هؤلاء بإخضاع الدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم للامتحان مثلهم، علي أن يعزل من وظيفته حال رسوبه.

وفي كفرالشيخ، تجمع مدرسون أمام اللجان وشكلوا فرقاً لمنع زملائهم من دخولها، وتسبب تجمهر أعداد منهم أمام مدرستي أحمد زويل وجمال عبدالناصر بدسوق في شلل مروري بالمنطقة، وقررت نقابة معلمي دسوق رفع دعوي قضائية مستعجلة للطعن في دستورية قانون الكادر.

وفي المنيا والدقهلية، ضبطت حالات غش جماعي، فيما انتشرت «الملازم» وانتشرت الأخطاء في أرقام الجلوس بأسيوط والمنوفية والإسماعيلية، واشتكي مدرسون في شبرا الخيمة من الأتربة والظلام في لجان فرع سنجر بالخلفاوي.

وفي لجنة جامعة القاهرة، اشتكي مدرسون من ضيق الوقت المخصص للإجابة في ظل صعوبة الأسئلة التربوية ووصفوا الامتحان بـ«التعجيزي»، وأغمي علي مدرسة في لجنة معهد الدراسات التربوية.

وأنشأ عدد من ناشطي الإنترنت مدونة إلكترونية سموها «الخوجة» طالبت في بيانها التأسيسي المدرسين بالامتناع عن خوض الامتحانات المهينة، ودعت إلي إقالة وزير التربية والتعليم وجميع مستشاريه.

فوضي وأسئلة تعجيزية وغش جماعي

طيب الجبلي ده راجل
وزيرنا احنا ايييييييييييييييه حد يفهمني انا احترت هو عاوز ايه

طول عمر وزارة التربية والتعليم موبوئة بوزراء من خارج الوسط التعليمى نخلص من الوزير بتاع العيال يطلع لنا بتاع الكادر

والله مسكين الجمل هيعمل ايه ولا ايه هو بس ناقصه حاجة واحدة بس الهلال

خيبة الأمل راكبة الجمل

فعلا طول عمر وزارة التربية والتعليم موبوءة بوزراء من خارج الوسط التعليمى

هى نغرس فى نفوس الطلاب كره هذا الوطن الذى اذل معلميه

ياعم الحاج ابوك الجمل برك فى وسط السكة ومش عارف يتراجع ازاى والجماعة اللى حواليه بيشجعوه يتنح ويقاوم وبالخصوص المبتسم الأبله الببلاوى سوء[

ياعم الحاج ابوك الجمل برك فى وسط السكة ومش عارف يتراجع ازاى والجماعة اللى حواليه بيشجعوه يتنح ويقاوم وبالخصوص المبتسم الأبله الببلاوى سوء [

وباقى الرجاله القبيضة حوافز ولجان ونهجان وخلافه

امتحنت الزفت اقصد الكادر -اللي كدرنا-والمفاجأه اليوم كانت هناك اسئله في مادة التخصص-الرياضيات-اجابتها لاتوجد في الاختيارات الاربعه رغم سهولة الاسئله-مثال-القي حجرنرد مرتين متتاليتين-----اوجد احتمال ان يكون الفرق بين العددين الظاهرين قواسم العدد{5} وببساطه الجواب الصحيح{1/6} يعني عليك ان تختار الاختيار الخامس---=مثال آخر=وعاء سعته 24 لترا يحتوي علي 3/5سعته زيت&فإذا أردنا اكماله بالزيت-فكم عدد الزجاجات التي نستخدمها حتي يمتلئ-علما بأن سعة الزجاجه الواحده 3/4 لتر-----------إختر_80-90-70-60---ياريت حد يحلها ويقولي الاختيار

يا جماعة انتم مش واخدين بالكم ، بتوع الصحة دول موظفين في الدولة . لكن احنا موظفين في عزبة الباشا.

منك لله يا جمل

عند المصائب نقول : " إنا لله وإنا إليه راجعون"
وهذه مصيبة حلت بمربي هذه الأمة . الويل ثم الويل ان لم يتم تداركها وفي أقصر وقت ممكن

طول عمر وزارة التربية والتعليم موبوئة بوزراء من خارج الوسط التعليمى نخلص من الوزير بتاع العيال يطلع لنا بتاع الكادر

اولا اذا كنت فعلا مدرس تربوى فاللى بتقوله ده مصيبة عيب يااخى نغلط فى الناس اللفظ اللى اطلقته على الوزير السابق ( الله يرحم ايامه)مش فى محله ، لاننا نردد كده كلام العامة ، يا سيدى انه دكتور استاذ طب الاطفال يعنى بيدرس فى الجامعة و راجل تربوى و كبير قوى عرفته من خلال كتبه الجملية التربوية والتى ساعدنى كثيرا فى تربية اولادى و عرفته قبل ان يكون وزيرا ، عرفته رجل محب لاهله و ناسه و بلده و شعبه ، ولكن المصيبة ان هذا الشعب لا يفهم ابدا و لو كان بيفهم مكنش خلى الضابط و الطبيب فى المرتبة الاولى الاجتماعية و كان خلى المدرس فى المرتبة الاولى و بكده كان انصلح الحال . اللهم لا نسألك رد القضاء و لكن نسألك اللطف فيه . لفظ وحش اقوى اللى انته استخدمه . الله يسامحك . روح

كل وزير ييجى العن من التانى راح بهاء جاه الجمل ويا قلبى لا تحزن .........................................

الى الاستاذ خالد رياض
من اخوك هانى
الاجابه الصحيحه 1/3
وانا جربتها وطلعت صح

تمرين صفيحة الزيت 80 علبة

الحل

الصفيحة مملوءة بـ 3/5 اذا الباقى منها 2/5

2/5س = 24

س=60
عد الزجاجات 60 على 3/4

عدد الزجاجات= 80 زجاجة

اللهم لا نسألك رد القضاء و لكن نسألك اللطف فيه

من اعمالنا سلط علينا بهايم الارض

الجمل شاف و يا رته ما شاف لانه اللى فى دماغه فى دماغه مش هيغير رايه

امتحنت الزفت اقصد الكادر -اللي كدرنا-والمفاجأه اليوم كانت هناك اسئله في مادة التخصص-الرياضيات-اجابتها لاتوجد في الاختيارات الاربعه رغم سهولة الاسئله-مثال-القي حجرنرد مرتين متتاليتين-----اوجد احتمال ان يكون الفرق بين العددين الظاهرين قواسم العدد{5} وببساطه الجواب الصحيح{1/6} يعني عليك ان تختار الاختيار الخامس---=مثال آخر=وعاء سعته 24 لترا يحتوي علي 3/5سعته زيت&فإذا أردنا اكماله بالزيت-فكم عدد الزجاجات التي نستخدمها حتي يمتلئ-علما بأن سعة الزجاجه الواحده 3/4 لتر-----------إختر_80-90-70-60---ياريت حد يحلها ويقولي الاختيار

يوجد خطأ في كلمة (سعته)
والصح "وعاء به 24 لتر من الزيت..."

صح كدا لان لو سعته يبقي هيبقي 7.2 زجاجه تقريبا

مشكلة الجمل ان هو نفسه مش عارف هو عايز ايه؟؟؟؟

رمضــــــــان♥▒▒كـــــــــريــم♥▒▒♥▒ ▒▒♥▒▒♥▒▒♥▒▒♥▒▒♥▒

لا فرق اذا كان الوزير من داخل الوسط التعليمى او من خارجة..

دكاترة التربوى من داخل الوسط التعليمى و انتم عارفين عملوا فينا اية..

المهم انة يكون مستقل .. و لا يكون من الحزب الحاكم..

ايش جاب الجمل -------------------------------------------------- للجبل
افهم بقى

لماذا وزارة التربيه والتعليم اى أموال تأتى الي العاملين بها تحدث ضجه واشياء كثيرة تؤدى الى تأجيلها
هل لان الوازة لا يوجد لهادهر
هل لايوجد نقابه تدافع عن الحقوق
وغيرها
مثلا
القضاه يتقاضون بدل مصيف بالالاف الجنيهات
العامل فى الكهرباء والعدل وغيرها يتقاضى مرتب ألف جنيه
عند وزارة التربيه والتعليم الحوافز مشكله
الكادر مشكله كل شئ مشكله

لا يوجد فى الوازرة من يدةر على مصلحه المعلم

مشكلة الجمل ان هو نفسه مش عارف هو عايز ايه؟؟؟؟
لا عارف ونجح وحقق هدفه ولسه

سؤال جاء فى امتحان الكادر0 ارجو الاجابة 0 الاعداد 5 ،6 ،7،7 ،8،9،10 ماهو الوسيط لهذة الاعداد