1- كيف تاثر الصبي بعدم تجاوز شيخه المجدد الأبواب الأولي من النحو ؟
2- فلم يجدا في المحطة فأنكرا ذلك شيئا .. معني " انكرا " .......
3- لقد مات الخليل منذ قرون طويلة فكيف يمكن لقاء الموتي ؟ أستفهام غرضة ( النفي - الإستبعاد - الإستنكار )
4- لقد رأت الخليل أمس فأنشدني البيت : ما المراد بالخليل في الفقرة
5- مرادف " الماكر " ( اللئيم - الخادع - الخيسي )
6- كما أعرضوا عن غيره من دروس الأدب لأنهم لم يروه جدا ( اعرب ما تحته خط )
7- و فيها أدوات الشاي و بعض رقائق الطعام : علام تدل
8- كان يشعر شعورا غامضا بأن العلم لا حد له . مضاد ( معروفا - واضحا - قويا - بارزا )
9- ابن خالته هذا رفيق صباه . جمع ( رفاق - رفقاء - رفائق )
10- و كان له صديقا و عنده أثيرا : مرادف ( مفضلا - مختارا - كلاهما )
11- أكان هذا المكان يرضيه : أكان يؤذيه ؟ ( اذكر الغرض من الستفهام المذكور )
12- كانت هذه الخواطر تثور في نفسه الناشئة فجأة : جمع الناشئة ( النشئ - النواشئ - الأنشاء )
13- أحرام علي بلابك الدوح حلال للطيور من كل *** : ما نوع التشبيه ( ضمني - تمثيلي )
14- يرجع أضطراب خطي الصبي و حيرة مشيته إلي ( صغر سنه و ضعفه - طول الطريق و أضطرابه - عجزه البصري )

1- كيف تاثر الصبي بعدم تجاوز شيخه المجدد الأبواب الأولي من النحو ؟
كان لهذا أثره في حياة الصبي النحوية، فقد قضي إجازة الصيف وعاد إلي القاهرة، فلم ير شيخه المحافظ المجدد، إنما سلك طريق غيره من الأزهريين فحضر في الفقه شرح(الطائي علي الكنز) وحضر في النحو(حاشية العطار علي شرح الأزهرية).
2- فلم يجدا في المحطةفأنكراذلك شيئا .. معني " انكرا " .......
استغربا واستنكرا .
3- لقد مات الخليل منذ قرون طويلة فكيف يمكن لقاء الموتي ؟ استفهام غرضة ( النفي - الاستبعاد - الاستنكار ) .
4- لقد رأيت الخليل أمس فأنشدني البيت : ما المراد بالخليل في الفقرة؟
الخليل بن أحمد أحد أئمة علم النحو، وواضع علم العَروض.
5- مرادف " الماكر " ( اللئيم - المخادع - الخسيس).

6- كما أعرضوا عن غيره من دروس الأدب لأنهم لم يروه جدا( اعرب ما تحته خط. .
مفعول به منصوب.
7- و فيها أدوات الشاي و بعض رقائق الطعام: علام تدل
تدل علي ضيق العيش.
8- كان يشعر شعورا غامضا بأن العلم لا حد له . مضاد ( معروفا - واضحًا - قويا - بارزا )
9- ابن خالته هذا رفيق صباه . جمع ( رفاق - رفقاء - رفائق )
10- و كان له صديقا و عنده أثيرا : مرادف ( مفضلا - مختارا - كلاهما )

11- أكان هذا المكان يرضيه : أكان يؤذيه ؟ ( اذكر الغرض من الاستفهام المذكور ) إظهار الحيرة والقلق.
12- كانت هذه الخواطر تثور في نفسه الناشئة فجأة : جمع الناشئة ( النشء - النواشئ - الإنشاء )
13- أحرام علي بلابك الدوح حلال للطيور من كل *** : ما نوع التشبيه ( ضمني - تمثيلي )
14- يرجع اضطراب خطي الصبي و حيرة مشيته إلي ( صغر سنه و ضعفه - طول الطريق و اضطرابه - عجزه البصري ).

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااا

1- ولقد ذكرتك التأكيد يوحي ب (الأمل - التقدير - الحزن - الضيق)
2- يا لرحمة الله نداء غرضه (الإشفاق - القلق - الدعاء - التضرع).
3- مضاد رسخت (جفت - ضعفت - حطمت - تحركت).
4- عطف استطارتها على لهفتها يفيد (التنوع - التدرج - التوكيد - الشمول)
5- بين متاعب وكاسب (ازدواج - سجع - جناس ناقص - ترادف)
5- مرادف زري الهيئة (حقير - قبيح - قذر - سيء)
6- مضاد انبرى (تنافس - تكاسل - انصرف - تخاذل)
7- المقصود من قوله لا متناهية (باقية - مستمرة - خالدة - فانية).
8- ما علاقة قوله: أوليس نزعا للنهار .................زبما قبلها؟
9- تكرار علة : (للكثرة - للتوكيد).
10-والدمع من جفني يسيل ،،، مضاد يسيل (يجمد - يقل - يندر *- يجف)
أرجو الإجابة.................

لقد حاول الشيخ الفتي ان يدخل السرورر علي اخيه فماذا فعل

ارجو الاجابة

1-التقدير
2-التضرع
3-تحركت
4-التوكيد
5-حقير
6-تخاذل
7-مستمرة
8-دليل وتوضيح
9- للتوكيد
10- يجمد

لقد حاول الشيخ الفتي ان يدخل السرورر علي اخيه فماذا فعل؟
أحضر معه بعض قطع الحلوى أثناء عودته من عند صديقه السوري وأعطاها لأخيه بعد درس الضحى دون أن يقول شيئا لأخيه
وفهم كل منهما ماذا يريد أن يقول الآخر

ما رايك في وجهة نظر الكاتب تجاه حديثه لابنتة عن حياتة في هذه المرحله العمريه
ارجو الاجابة

علل
بذل الكاتب من الجهد مايملك وتكلف من المشقة مالا يطيق
ارجو الاجابة

علل
بذل الكاتب من الجهد مايملك وتكلف من المشقة مالا يطيق
ارجو الاجابة

حتى يكون اولاده اسعد منه حالا ويجنبهم حياته وما كان بها من متاعب حينما كان مثلهم ( فى الفصل بتاع حديثه لابنته )

س1
ما الذي يتعين علي ولي الامر بالنسبة للصناعات شرعا ؟ ولماذا ؟
س2
علل : الايمان بفكرة الجامعة الاسلامية لدي تلاميذ البارودي .

ارجو الاجابة ضروري

علل.العقاد اتجة للمديح رغم دعوة مدرستة بالابتعاد عن الامجاملات والمحافل"

ما هو اعراب اّنذاك في قام محمد على انذاك

ما هو الفرق بين الغرض الشعري والفن الشعرى والاسس الشعرية

--عليه ان يدبر تلك الصناعات لان فقدانها يسبب حرجا للمسلمين ولانها لازمة لرقي المجتمع وان لم يفعل فهو اثم
--للتنديد بالوجود الانجليزي وحث الشعب على الثورة

علل
بذل الكاتب من الجهد مايملك وتكلف من المشقة مالا يطيق
ارجو الاجابة

ليجنبها الحديث عن صباه حتى لا يكذب ظنها ويخيب أملها ويفتح على قلبها الساذ البرئ بابا من أبواب الحزن

لانه راى ان المدح الصادق ليس عيبا

ما هو اعراب اّنذاك في قام محمد على انذاك
(آنذاك) مركبة من (آن) أي وقت، و(ذاك) إشارة للبعيد،

ما جمع (مستحيل )؟

علل.العقاد اتجة للمديح رغم دعوة مدرستة بالابتعاد عن الامجاملات والمحافل"
لأنه يري ان المدح الصادق ليس عيبا ..

متى احب الصبي الازهر ولماذا *ث ع اغسطس 2007*

عند اضافة الممنوع من الصرف الى النكرة هل يجر بالفتحة ام الكسرة

قصة ماليوم الذى لا يتذكره الكاتب بدقة ؟؟؟
الفصل 5 ج 1 فى ضوء الاحداث السابقة هل تتوقع ان يفى الصبى بعهد سيدنا ؟؟؟

كان لاختيارالاخ الازهرى خليفة اثر كبير فى نفس الصبى وضح ذلك
صنف الشيخ العلم الى علم الزهريين وعلم القراء وعلم اللدنى ..ما اوجه الشبه والاختلاف بين هذه العلوم الثلاثة ؟؟
لماذا حال احد الشيوخ بين الشاب الازهرى وصعود المنبر ؟

فصل 10 ج 1 ...لماذا كان الصبى مبتهجا بالذهاب لشيخه فى الفقه والنحو ؟

ج2 لماذا كان الصبى يستحى ان يسال عن هذا الصوت الذى يسمعه كلما عاد من الازهر مصبحا او ممسيا ؟؟

ان هذا الصبى ضال مضل قد ذهب للقاهرة فسمع مقالات الشيخ محممد عبده الضارة واراءه الفاسدة المفسدة "
ما اسباب وصف اهل القرية للصبى بالضال المضل ؟
لماذا يصفون اراء الشيخ محمد عبده بالفاسدة المفسدة ؟ ومارأيك ؟

ارجو الاجابة بسرررعة وجزااكم الله كل خير

قصة ماليوم الذى لا يتذكره الكاتب بدقة ؟؟؟
الفصل 5 ج 1 فى ضوء الاحداث السابقة هل تتوقع ان يفى الصبى بعهد سيدنا ؟؟؟

كان لاختيارالاخ الازهرى خليفة اثر كبير فى نفس الصبى وضح ذلك
صنف الشيخ العلم الى علم الزهريين وعلم القراء وعلم اللدنى ..ما اوجه الشبه والاختلاف بين هذه العلوم الثلاثة ؟؟
لماذا حال احد الشيوخ بين الشاب الازهرى وصعود المنبر ؟

فصل 10 ج 1 ...لماذا كان الصبى مبتهجا بالذهاب لشيخه فى الفقه والنحو ؟

ج2 لماذا كان الصبى يستحى ان يسال عن هذا الصوت الذى يسمعه كلما عاد من الازهر مصبحا او ممسيا ؟؟

ان هذا الصبى ضال مضل قد ذهب للقاهرة فسمع مقالات الشيخ محممد عبده الضارة واراءه الفاسدة المفسدة "
ما اسباب وصف اهل القرية للصبى بالضال المضل ؟
لماذا يصفون اراء الشيخ محمد عبده بالفاسدة المفسدة ؟ ومارأيك ؟

ارجو الاجابة بسرررعة وجزااكم الله كل خير
[quote=سوسوكاتى;6443300]قصة ماليوم الذى لا يتذكره الكاتب بدقة ؟؟؟
ذاك اليوم الذى لا يستطيع ان يضعه حيث وضعه الله...../ذكرى السياج
الفصل 5 ج 1 فى ضوء الاحداث السابقة هل تتوقع ان يفى الصبى بعهد سيدنا ؟؟؟

كان لاختيارالاخ الازهرى خليفة اثر كبير فى نفس الصبى وضح ذلك
حيث كانو يتحدثون عنه قبل ان يظلهم بشهر ..........وتاثر بتلك المكانة التى يمتازبها بين ....
صنف الشيخ العلم الى علم الزهريين وعلم القراء وعلم اللدنى ..ما اوجه الشبه والاختلاف بين هذه العلوم الثلاثة ؟؟
الازهرى /يدرس فى الازهر مثل لفتى الازهري
القراء ملا يحتاج الى دراسة مثل الشيخ المالكى
الدنى /الذي ينزل على قلبك من عند الله

لماذا حال احد الشيوخ بين الشاب الازهرى وصعود المنبر ؟
لانه كان ينتخب خليفة كل عام فغاظه ان ينتحب ها الفتى خليفة دونه

فصل 10 ج 1 ...لماذا كان الصبى مبتهجا بالذهاب لشيخه فى الفقه والنحو ؟
مش عارفة هى مش صريحة تقريبا ففممكن نقول لانه سيدرس العلم ويظفر بتلك المكانة التى يتمتع بها اخيه فى القرية ....

ج2 لماذا كان الصبى يستحى ان يسال عن هذا الصوت الذى يسمعه كلما عاد من الازهر مصبحا او ممسيا ؟؟
كان يخشي ان يسفه رايه او ان تظن به وبشجاعته الظنون

ان هذا الصبى ضال مضل قد ذهب للقاهرة فسمع مقالات الشيخ محممد عبده الضارة واراءه الفاسدة المفسدة "
ما اسباب وصف اهل القرية للصبى بالضال المضل ؟
بسبب نقده لقراءة دلائل الخيرات .........
لماذا يصفون اراء الشيخ محمد عبده بالفاسدة المفسدة ؟ ومارأيك ؟
لان الصبي تاثر بها ...........

متى احب الصبي الازهر ولماذا *ث ع اغسطس 2007*
فى تلك اللحظة التى ينفتل فيها المصلون ليتحلقوا حول هذا ......
لم يكن ينعقد فيه ......
ربما مررت بجانب مصل ..........
ربما سمعت فتى يتلو ...........
واصوات الشيوخ الفاترة .......

ضربته ضربات
ضربته ضربتين
مطلوب اعراب : ضربات - ضربتين