جائزة نوبل لوزير التعليم [الأرشيف] - بوابة الثانوية العامة المصرية

teacherkader

05-09-2008, 08:17 PM

teacherkader.yoo7.com

نعم تستطيع تضمين الصور مع المواضيع. لكن, لا توجد وسيلة لنقل الصورة مباشرة الى المنتدى. لذا عليك ربط الصورة بوصلة الى موقع عام في الانترنت, مثلا http://www.some-unknown-place.net/my-picture.gif. لا يمكن الربط بصور موجودة على جهازك الشخصي (إلا اذا كان جهازك الشخصي خادم عام ) ولا صور محفوظة خلف وسيلة حماية, مثل صناديق بريد Hotmail و Yahoo, والمواقع المحمية بكلمة سر, وغيرها. لعرض الصورة استعمال رموز BBCode الخاص بوضع الصور أو الرمز المناسب في لغة HTML (ان كانت فعالة).
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ
تستطيع تكوين استفتاء بكل سهولة, عند تكوين موضوع جديد (أو تعديل النشر الأول للموضوع, ان كانت لك تلك الصلاحية) سوف ترى نموذج اضف استفتاء اسفل شاشة اضافة الموضوع (ان لم ترى هذه الاضافة قد لا يكون لك الصلاحية لذلك). سوف ترى عنوان الاستفتاء واختيارين اضافيين (لاضافة اختيار اضف السؤال ثم اضغط على وصلة اضف جواب. تستطيع ان تضع وقت زمني للاستفتاء, صفر تعني الوقت مفتوح للاستفتاء. هناك حد اقصى لعدد الاجوبة للاستفتاء, وهو يحدد من قبل المسؤول
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ
بسهولة اضغط على الزر الخاص بموضوع المنتدى أو على نشر رد. قد تحتاج التسجيل لنشر موضوع, الامكانيات المتاحة لك مذكورة في اسفل الصفحة (فجملة تستطيع نشر مواضيع جديدة, تستطيع المشاركة في التصويت, وغيرها)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ
BBCode هو تطبيق خاص من HTML, صلاحية استعمالك لها تحدد من قبل المسؤول (تستطيع تعطيلها لكل موضوع تنشره على حدة). BBCode تستعمل نفس الطريقة في الكتابة التي يستعملها HTML, الرموز محاطة باقواس مربعة بدلا من < and > وتعطي تحكم اكثر في تنسيق النص. لمزيد من المعلومات عن BBCode انظر الدليل الخاص بها في شاشة كتابة الموضوع.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ
قد تحتوي الاعلانات على معلومات مهمة لذا عليك قراءتها في أقرب وقت. تظهر الاعلانات في أعلى اي منتدى. امكانية نشر الاعلان تعتمد على صلاحياتك, وهي تحدد من قبل المسؤول.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ
المواضيع المقفلة تحدد من قبل المشرف أو مسؤول المنتدى. لا تستطيع الرد على المواضيع المقفلة ولا على أي استفتاءات مرتبطة بها. قد تقفل المواضيع لاسباب عدة.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ
المديرون لهم اعلى الصلاحيات بالنسبة لمواضيع وردود المنتديات. ولهم الحق في التحكم بجميع المنشورات في المنتدى من صلاحيات, منع مشتركين, تكوين مجموعات أو تحديد مشرفين وغيرها من المهام. وأيضا لهم حقوق المشرفين كاملة في جميع المنتديات.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ

اكثر الاحتمالات هي كالتالي; لقد ادخلت اسم مستخدم أو كلمة سر خاطئة (ارجع الى الرسالة التي ارسلت لك عند تسجيلك) أو الغى المسؤول حسابك في المنتدى. اذا كانت الحالة الاخيرة فقد لم تكن قد ساهمت بأي شيىء في المنتدى? انه من المعتاد ان يلغي المسؤولين المشتركين الغير فعالين من وقت لآخر وذلك لتصغير حجم قاعدة البيانات. حاول اعادة التسجيل وساهم في المنتدى هذه المرة.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ
قد تكون هناك صورتان اسفل اسم المستخدم في المواضيع والردود. الاولى هي درجة المستخدم, عادة ما تكون على شكل نجوم أو نقاط وتمثل عدد المشاركات في المنتدى أو حالتك في المنتدى. اسفل هذه هي صورة الشخصية المختارة وتسمى افاتار, وهي بالعادة خاصة بالمستخدم وفريدة. الامر يرجع لمسؤول المنتدى للسماح بربط صورة بالمستخدم وكيفية توفير الصورة في المنتدى. ان لم تستطيع استعمال الصور فالامر يرجع للمسؤول, لك ان تسأل عن السبب (من المأكد انها معقولة!)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ
بسهولة اضغط على الزر الخاص بموضوع المنتدى أو على نشر رد. قد تحتاج التسجيل لنشر موضوع, الامكانيات المتاحة لك مذكورة في اسفل الصفحة (فجملة تستطيع نشر مواضيع جديدة, تستطيع المشاركة في التصويت, وغيرها)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ

teacherkader.yoo7.com

شهادة الثانوية العامة بأمتحان واحد فقط
(http://www.thanwya.com/arabic/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=235)
(http://www.thanwya.com/arabic/index2.php?option=com_content&task=view&id=235&pop=1&page=0&Itemid=1)
(http://www.thanwya.com/arabic/index2.php?option=com_content&task=emailform&id=235&itemid=1)

02/09/2008

أكد الدكتور أحمد نظيف رئيس مجلس الوزراء على أهمية تحديد مواصفات المنتج النهائى لمرحلة التعليم الثانوى العام باعتباره خطوة اساسية لاعادة هيكلة المرحلة الثانوية وتحديد مواصفات خريج هذه المرحلة المهمة فى حياة الطالب .
أكد رئيس مجلس الوزراء ان هناك اتفاقا عاما على ان يكون للشهادة الثانوية العامة امتحان واحد وتكون الشهادة صالحة لتحقيق أحد هدفين أما الالتحاق بسوق العمل أو التاهيل لاستكمال الدراسة بمرحلة التعليم العالى .
جاء ذلك خلال الاجتماع الوزارى الذى عقده الدكتور أحمد نظيف رئيس مجلس الوزراء وحضره السادة وزراء التنمية الادارية والتربية والتعليم والتعليم العالى والدولة للبحث العلمى والذى يأتى فى سلسلة اجتماعات متابعة نتائج توصيات مؤتمر تطوير التعليم الثانوى.
أكد رئيس مجلس الوزراء خلال الاجتماع علاى أهمية أن تعود لمرحلة الثانويةالعامة أهميتها بحيث يتم تنمية مهارات التعلم الذاتى لدى الطالب وان تكون هناك مهارات مكتسبة للطالب فى اللغات والكمبيوتر للتعامل مع متغيرات العصر وايضا اهمية التركيز على الثقافة العامة وان يخدم الخريج سوق العمل .
واضاف الدكتور يسرى الجمل وزير التربية والتعليم خلال الاجتماع الى قيام الوزارة باجراء عملية التقويم الشامل فى المرحلتين الابتدائية والاعدادية بما يعود للمدرسة دورها الهام فى العملية التعليمية
توحيد درجة النجاح فى النقل والدبلومات الفنية لتصبح 50 %
(http://www.thanwya.com/arabic/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=233)
(http://www.thanwya.com/arabic/index2.php?option=com_content&task=view&id=233&pop=1&page=0&Itemid=1)
(http://www.thanwya.com/arabic/index2.php?option=com_content&task=emailform&id=233&itemid=1)

أشرف السيد
01/09/2008
أعلن الدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم أنه سيتم اعتبارا من العام الدراسي الجديد (2008/2009) توحيد النهاية الصغرى لدرجة النجاح في امتحانات النقل والدبلومات لطلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية نظام السنوات الثلاث والمدارس الفنية المتقدمة نظام السنوات الخمس والدراسات التكميلية الصناعية بحيث تكون
نسبة النجاح 50 % في جميع المواد الثقافية والفنية والتخصصية وذلك بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي.
وأوضح الجمل - في تصريح له الإثنين - أن توحيد نسبة النجاح إلى 50 % يعد علاجا لظاهرة نجاح الطالب في المواد ورسوبه في المجموع، حيث كانت هناك مواد ينجح الطالب فيها إذا حصل على 40 % بينما يعد راسبا في المجموع الكلي للمواد وعليه اختيار مادة أو مادتين يتعين النجاح فيهما للنجاح في المجموع، وقد يكون نجح فيهما، وهو الأمر الذي كان يسبب مشكلة في الامتحانات النهائية في الدور الثاني.
وأكد وزير التعليم أن هذا القرار يتزامن مع التوجه نحو تطوير منظومة التعليم الفني من حيث التوجه نحو دمج بعض التخصصات التي أصبحت لاتواكب سوق العمل وتحديث تخصصات جديدة في إطار خطة التطوير وكذلك التوجه نحو وضع المدرسة وربطها مع الصناعة وفق التخصص الذي يحتاجه سوق العمل وجعله تخصصا واحدا في أحد المجالات الصناعية الواعدة من خلال مجلس إدارة مشترك بين الصناعة والمدرسة.

ارشح وزير التعليم لنيل جائزة نوبل للاسباب الاتية :
1- عدم اعادة امتحانات الثانوية العامة رغم تسربها
2- انتشار الجان الخاصة للناس الواصلين
3- امتهان مليون معلم فى 5 ايام
4- دخول المعلم الامتحان لاول مرة فى التاريخ بدون تدريب او منهج او محاضرات للمحتوى
5- لاول مرة يعقد وزير امتحان دون وضع معايير للنجاح او الرسوب
6- لاول مرة فى التاريخ يمتحن معلم فى ثلاث تخصصات مختلفة دفعة واحدة وفى ورقة اجابة واحدة
7- لاول مرة ممكن واحد يحصل على 80 من 100 ويرسب
8- لاول مرة سيحصل الراسب على خطاب تهنئة ولكن فى نهايته انه راسب وله تدريب
9- لاول مرة يراقب الطلاب على الاساتذة
اكيد بعد كل هذا يستحق جائزة نوبل
بس فيه سؤال شغلنى كثيرا على غرار الاعلان الشهير
يا ترى مين وراه
فعلا الاسباب دي تؤهله انه ياخد جايزه نوبل بجداره....مين ادك ياجملي ياحلو انت ياحلو
ياخد نوبل اة يكون وزير تعليم لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالا
نحن كلنا وراه ندفعه لحد ما نرميه فى البحر و نخلص منه
انا وراه با لكرباج
أنا موافق على الكلام ده, يروح السويد يستلم الجايزة بس ما ير جعش يخليه هناك
والله انا في قمة السعادة و ببارك لوزيرنا الهمام علي جائزة "نوفل"
وبالنسبة لمين وراه
فأنا من أشد المعجبين بأي واحد واقف وراه لأنه الوحيد اللي هيعرف يديله علي قفاه من ورا
يا جماعة مهم يكن دا وزيرنا ربنا يخليه لنا لحد منعرف يعني ايه فنيا
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة استاذ احمد الكيميائى (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=736341#post736341)
ارشح وزير التعليم لنيل جائزة نوبل للاسباب الاتية :

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة استاذ احمد الكيميائى (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=736341#post736341)
[I]1- عدم اعادة امتحانات الثانوية العامة رغم تسربها
2- انتشار الجان الخاصة للناس الواصلين
3- امتهان مليون معلم فى 5 ايام
4- دخول المعلم الامتحان لاول مرة فى التاريخ بدون تدريب او منهج او محاضرات للمحتوى
5- لاول مرة يعقد وزير امتحان دون وضع معايير للنجاح او الرسوب
6- لاول مرة فى التاريخ يمتحن معلم فى ثلاث تخصصات مختلفة دفعة واحدة وفى ورقة اجابة واحدة
7- لاول مرة ممكن واحد يحصل على 80 من 100 ويرسب
8- لاول مرة سيحصل الراسب على خطاب تهنئة ولكن فى نهايته انه راسب وله تدريب
9- لاول مرة يراقب الطلاب على الاساتذة
اكيد بعد كل هذا يستحق جائزة نوبل
بس فيه سؤال شغلنى كثيرا على غرار الاعلان الشهير
يا ترى مين وراه

أستاذ أحمد يا كيميائي
انا عمو الأستاذ الفيزيائي
أحب أجرب قبل ما أنفذ
وعشان كده أرشح الوزارة كلها
لتجريب مخترعات نوبل

بس بلاش سيادة الوزير والنبي
لأنه راجل طيب
وعالم الكترونيات كبير والله
ومتحملنا كلنا وأنا أولكم

أنا حاسس إنه ناوي في الأيام المفترجة دي
وفي آخر رمضان يديك العدية
قصدي الكادر وما يقدرش علي زعلك
فاستني شوية
و إدي التفاعل ميه خليه يهدأ
وبلاش تجرب دلوقتي
وأناموافق علي الترشيح

طب دا لو كل مدرس مصري وافق
جماعة نوبل في السويد حا تديلوه ا لجايزة
عشان إحنا جهة علمية لها ثقلها في العالم
انت مش مصدق ولاّ إيه ؟!
طب إسأل أي محامي كبير
وشوف حايقولك إيه

انابس اللي محيرني
جبت الفكرة النيرة دي إزاي يا أستاذ احمد
و قولي عشان أنا غشيم شويه
قي القانون الدولي
هوه إحنا لينا حق نرشح الوزير و لاّ لأه

وعلي فكرة
واحد صاحبي ما أعرفهوش !!
قالي إن فيه حاجتين
إمّا الوزير ياخد الجايزة يا إما ياخد الوزارة

ربنا يسترها معانا , ومع الوزير , ومع الوزارة
انا من راى ان المهم ان احنا نشجعة لمزيد من التطور والتقدم لغاية مانلاقى واحد جايب 24% وناجح وواحد جايب 98% وساقط ونلاقى ان المدرسين بيروحوا دروس خصوصية وبيدوها بردة وممكن نلاقى ان امتحان 3 ثانوى اتحط لتانية ثانوى والعكس انا عاوز اسال سؤال ابن او بنته فى سنه كام
الراجل ده المفروض ياخد نوبل
اولا: حطم جيل طالع بالامتحانات الجميله
ثانيا: حطم المدرسين وسبحان الله رجعهم طالبه
وبيسقطوا كمان
ثالثا: بالنسبه ليا ربالى عقده كبيييرة من التعليم
وخلانى اكره اليوم اللى جيت فيه خلا معظم طالبه
مصر يكدبوا وخلانى اخسر اعز الناس ومعنتش اقدر
ابصلهم حتى
رابعا: خلى مصر قائمه على الحفظ فقط وكل الناس حولت ادبى
يعنى هنقعد حوالى 30 سنه عشان نشوف زويل تانى
وكل ده ومش عايزه ياخد نوبل ده احمد زويل محققش كل النتائج دى
حسبى الله ونعم الوكيل