https://scontent-cai1-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-0/p526x296/16114028_1243657889046040_2254016584431481391_n.jp g?oh=41e1eb5c0d5290a72321b31f8fad0f50&oe=59049B96

اقوى امتحان على الاطلاق كما تعودنا كل عام تحياتى وجارى رفع الاجابة نظرا لضيق الوقت

هو مافيش فى المنهج غير خرائط التكرار فقط . وهل واضع الامتحان يقيس قدرة الطالب على رسم الخريطة أم يقيس قدرته الرياضيه فى تكوين المعادلات التى لم يرى مثلها فى منهج الحاسب

هنا بيقول ارسم فى اى محافظة تانية بيرسم الخريطة المحافظة الوحيد اللى بتحط امتحان فى مستوى الطالب المتوسط والمميز فقط

https://scontent-cdg2-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/16106063_1243789845699511_4663899364816858654_n.jp g?oh=1b13652f4f6a444f2c71e6adfe52dc6d&oe=59207E29

m هنا بتساوى صفر زى sum كدة ولا ايه رايك لان m هتزيد بزيادة n صح وكمان الزيادة واحد مش اتنين لانو بيقول الاعداد الفردية

الخريطة المرسومة دى صح .....و m ما ينفعشى تساوى الصفر لان لو m = 0 هيطلع الناتج صفر لأن الصفر فى أى رقم كما تعلم بصفر .... وهو ده قصدى بأن واضع الامتحان يقيس المعلومات الرياضية السابقة للطالب ولايقيس معلوماته عن كيفية رسم الخريطة ...... لذا كان يجب عليه توضيح المعادلة المستخدمة

الخريطة المرسومة دى صح .....و m ما ينفعشى تساوى الصفر لان لو m = 0 هيطلع الناتج صفر لأن الصفر فى أى رقم كما تعلم بصفر .... وهو ده قصدى بأن واضع الامتحان يقيس المعلومات الرياضية السابقة للطالب ولايقيس معلوماته عن كيفية رسم الخريطة ...... لذا كان يجب عليه توضيح المعادلة المستخدمة



طيب ومقدر الزيادة بردو صح

إمتحان جميل جدا ... وأحيي واضع الإمتحان على فكرة الخريطة

طيب ومقدر الزيادة بردو صح

هو عايز الاعداد الفردية من 1 إلى 5 يعنى الاعداد المطلوبه هى 1 و 3 و 5 هيبدأ ب 1 ويزود فى كل مرة 2 يعنى مقدار الزيادة هو 2 صح

للأسف الخريطة اللى كان عليها 4 درجات حسب نموذج الاجابة تم تعديلها فى التصحيح لتصبح درجة واحدة

مشكووووووووووووور

جهد مشكووووووووووووووووووووووووووور