فى الحقيقة اشعر بضيق فى التنفس عندما ارى حالة التعليم مجسد فى مجموعة من الدفاتر .........
من وجهة نظرى حان الوقت لوسيلة افضل

لماذا لا يكون هناك مرونة ونتخلى عن الأمور التقلدية التى فرضتها حتمية اونة سابقة لنا؟

المدرس المتمكن من مادته العلمية بالقطع لايحتاج الى مثل هذه الامور ........

هل يحمل اباطرة الدروس الخصوصية دفتر تحضير ودفتر مكتب ودليل معلم ؟ ومع ذلك هناك اقبال ...

ومما يزيد الطين بله ان تصبح زيارة الموجه مجموعة من التوقيعات على دفاتر الـ.......

دعوتى هنا

الى تعليم مرن ، سهل وممتع للمعلم والتلميذ خارج الجمود والشكليه والروتين
الى تعليم متطور ، نستخدم فيه تكنولوجيا جديده على سبيل المثال جهاز Laptop مع المعلم يحتوى على الدروس معده على برنامج Powerpoint وبرنامج ارسال تقرير مدرسيه من المعلم الى ولى الأمر بواسطة الايميل

استخدام شبكة الانترنت للربط بين المعلم وتلاميذه فى اى مكان داخل وخارج المدرسة

طبعا الكلام ده موش خيال ولا غير واقعى

ده واقعى وطبق فعلا وموجود من زمان جداً

افتكر ان ده هيوفر فى الورق والجهد الضائع والامور الشكليه

ويتم التركيز على هدف واحد فقط غرس ملكة البحث عن المعلومة عند الطالب واستخدام المراجع الالكترونيه من قواميس الكترونيه ومعاجم وكم كبير من المنتديات العلمية وغير المنهج الموجود على بوابة وزارة التربية والتعليم

الفكرة دى موش طموحة ، هى ممكنه ، وغير مكلفة اطلاقاُ بل ستوفر كم كبير من التكاليف وستحقق الهدف من التعليم مباشرة بدون الدوران فى نقطة خارج مركز الهدف

معلهش اقصد حال التعليم وليس عندما ارى حالة التعليم علشان زمايلنا اللى همهم اللغة العربية فقط وليست مضمون الفكرة

انا متفق معك ان التطوير الحقيقى وهو ان يكون المعلم دور ايجابى فى التعليم

معك في هذا قلبا وقالبا

وبعدين ايه الاخطاء اللغوية دي كلها؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ماتخافش ماتخافش

بهزر معاك

كل سنة وانت طيب

ما فائدة دفتر التحضير وهل هو سبب فى تطوير التعليم

يا عم أنت في مصر
عيش عيشتنا يا ترحل من بيتنا

الزميل : السندباد المصرى

العارف لايعرف

لايصح ان تكون معلم وتردد عبارات تحمل فى طياتها اليأس والاحباط ، فنحن نعلم الجميع والجميع يتعلم منا

حبيبي في الله
أفكارك رائعة ويعلم الله أنها صدي لافكار عديد من المعلمين ومن ضمنهم أنا و أري متفائلا أنها قابلة للتطبيق في بعض الأماكن ولكن حبيبي في الله سيكون تفاؤلي خياليا لو قلت أنها صالحة لكل طلبة مصر ولكن دعني أكن واقعيا فلنطبق المتاح منها في الأماكن المتاحة ولندع الله ان يكون نجاح تلك الأفكار علي المدي المتاح عاملا لنشرها وأدع كل أخ طبق هذه الأفكار غير التقليدية أن يمدنا بخلاصة تجربته مع وعد شخصي بتقديم خلاصة تجربتي عقب العيد ان شاء الله

اخي ماجد
اتفق معك مليون في الميه في كل ماتقول
احب ان اضيف علي كلامك شيء واحد نكسر به روتين التعليم في مصر
شبح اسمه المتابعه
فهي خير يراد به شر
المتابع ياسيدي الفاضل لا يهتم بتحقيق طفره في مستوي التلاميذ ولكنه يسال عن الاتي
الغياب/التاريخ/التحضير/توزيع المنهج ... وغيرها من الامور التي يجب ان يكون هناك اولويات عنها مثل
مدي استفاده الطلاب من ماتم دراسته حتي تاريخ زياره المتابع
هل سشارك التلاميذ في انشطه مجتمعيه ام لا؟
هل مستوي التلاميذ في تقدم مستمر ام انه مازال نحلك سر؟
هل يستفيد الطلاب من المنهج في حل اي مشكله تقابلهم؟
ماهي نوعيه الخبرات الميدانيه الجديده التي اكتسبها الطلاب من المدرسه وخارج المدرسه؟
استاذي ماجد
اعلم ان الحلم ليس بمستحيل ولكن لو اصحاب القرار يفكرون مثلك .... و كسروا الروتين وحطموه..والله سيكون لنا شانا عظيما في مجال التعليم....وامامنا تجارب دول شرق اسيا(النمور الاسيويه ) كيف تقدمت ونهضت ؟بداو باصلاح التعليم من البدايه
تفتكر ممكن نحقق نفس الطفره دي ونكون زيهم ؟

حبيبي في الله
أفكارك رائعة ويعلم الله أنها صدي لافكار عديد من المعلمين ومن ضمنهم أنا و أري متفائلا أنها قابلة للتطبيق في بعض الأماكن ولكن حبيبي في الله سيكون تفاؤلي خياليا لو قلت أنها صالحة لكل طلبة مصر ولكن دعني أكن واقعيا فلنطبق المتاح منها في الأماكن المتاحة ولندع الله ان يكون نجاح تلك الأفكار علي المدي المتاح عاملا لنشرها وأدع كل أخ طبق هذه الأفكار غير التقليدية أن يمدنا بخلاصة تجربته مع وعد شخصي بتقديم خلاصة تجربتي عقب العيد ان شاء الله

اهلا استاذي محمد
كل عام وحضرتك بخير
والله العظيم اشتقت الي مداخلاتك الرائعه ويارب ماتحرمنا منها تاني واستحلفك بالله ان لا تطيل غيبتك عنا مره اخي ولعل المانع كان خيرا
خالص حبي وتقديري لشخصك الكريم

اخي ماجد
اتفق معك مليون في الميه في كل ماتقول
احب ان اضيف علي كلامك شيء واحد نكسر به روتين التعليم في مصر
شبح اسمه المتابعه
فهي خير يراد به شر
المتابع ياسيدي الفاضل لا يهتم بتحقيق طفره في مستوي التلاميذ ولكنه يسال عن الاتي
الغياب/التاريخ/التحضير/توزيع المنهج ... وغيرها من الامور التي يجب ان يكون هناك اولويات عنها مثل
مدي استفاده الطلاب من ماتم دراسته حتي تاريخ زياره المتابع
هل سشارك التلاميذ في انشطه مجتمعيه ام لا؟
هل مستوي التلاميذ في تقدم مستمر ام انه مازال نحلك سر؟
هل يستفيد الطلاب من المنهج في حل اي مشكله تقابلهم؟
ماهي نوعيه الخبرات الميدانيه الجديده التي اكتسبها الطلاب من المدرسه وخارج المدرسه؟
استاذي ماجد
اعلم ان الحلم ليس بمستحيل ولكن لو اصحاب القرار يفكرون مثلك .... و كسروا الروتين وحطموه..والله سيكون لنا شانا عظيما في مجال التعليم....وامامنا تجارب دول شرق اسيا(النمور الاسيويه ) كيف تقدمت ونهضت ؟بداو باصلاح التعليم من البدايه
تفتكر ممكن نحقق نفس الطفره دي ونكون زيهم ؟
ياسيدى ماهو ده اللى هم بيفهموا فيه كل المتابعين و الموجهين كانو افشل خلق الله في التدريس وجات لهم الفرصه انهم يتشفوا في خلق الله

الى زميلى مسترميم

اولا : اشكرك على ردك
ثانياً : لا اتفق معك على وصفك للمتابعين والموجهين لأنهم منا وان اختلفت ادوارهم واحب ان اخبرك على مثال جيد عكس ما تقول تماما الحمد لله لنا مجموعة من توجيه من الحاسب الآلى يفوق الوصف ، وفعلا اشعر معهم وكأننا اسرة واحده ولديهم استعداد جاد لتشجيع الافكار الجديده بكل جديه ، بل قامو بعمل وحده للبرمجيات فى الدقهليه ، وقامو بتدريب كثير من المعلمين والاداريين وتدريس البرمجيات والترحيب بالفكر الجديد

فلا يصح ان نصفهم بما ذكرت
وكل عام وانتم بخير

اتفق معك اخي ماجد والتعميم هنا في غير موضوعه ولدينا اساتذه الفاضل ولدبهم افكار ممتازه ولكن المشكله انهم ليسوا ايضا اصحاب قرار

كلام تمام جدا

زميلى الاستاذ وليد mr.leader

( وامامنا تجارب دول شرق اسيا(النمور الاسيويه ) كيف تقدمت ونهضت ؟بداو باصلاح التعليم من البدايه
تفتكر ممكن نحقق نفس الطفره دي ونكون زيهم ؟)

نعم ياستاذ وليد إن شاء الله وبعون الله ستتم الطفرة الاقتصاديه فى مصر لأن فى السنوات الأخيرة لاحظت ان هناك تغيير فى مجالات كثيره ، والاهم من هذا هو التغيير الذى يحدث من داخلنا ،

ولايختلف اثنان على ان التعليم هو بداية السلسلة للاصلاح الاقتصادى ،

ولايختلف اثنان على ان الاهتمام بالمعلم مادياً وادبياً وعلمياً هو بداية السلسلة لإصلاح التعليم

زميلى الاستاذ وليد mr.leader

( وامامنا تجارب دول شرق اسيا(النمور الاسيويه ) كيف تقدمت ونهضت ؟بداو باصلاح التعليم من البدايه
تفتكر ممكن نحقق نفس الطفره دي ونكون زيهم ؟)

نعم ياستاذ وليد إن شاء الله وبعون الله ستتم الطفرة الاقتصاديه فى مصر لأن فى السنوات الأخيرة لاحظت ان هناك تغيير فى مجالات كثيره ، والاهم من هذا هو التغيير الذى يحدث من داخلنا ،

ولايختلف اثنان على ان التعليم هو بداية السلسلة للاصلاح الاقتصادى ،

ولايختلف اثنان على ان الاهتمام بالمعلم مادياً وادبياً وعلمياً هو بداية السلسلة لإصلاح التعليم

استاي العزيز ماجد
الامل موجود في غد افضل ومستقبل جديد لاولادنا ولنظامنا التعليمي ولاصلاح حال مدارسنا طالما ان في مصر معلمين شرفاء امثالك وامثال مستر ايهاب ومستر فهمي ومستر محب خطاب ومستر شريف ومستر ناصر الفخراني ومستر منتصر والاستاذه الفاضله امال وغيرهم من الاسماء التي تعطي بلا مقابل
وارجوا ان لا اكون قد نسيت اسم من الاسماء اللامعه ولكني علي يقين ان معلمي مصر بخير ان شاء الله

كلام جميل جدا ورائع ولكن من سيشترى للمعلم الlaptop ?!!!

التعليم المصري هم بالليل و مذلة بالتهار ربنا يستر علينا كله خراب

اخي الكريم اشرف
بشروا ولا تنفروا
دعنا لاننظر الي نصف الكوب الفارغ فقط ولنري ايجابياتنا ونصحح من سلبياتنا حتي نحقق مانصبو اليه اما التشاؤم فلن يصل بنا الي شيء