سؤال اوجهه لكل زملائى الأفاضل
مدرسى الرياضيات بالإعدادية
هل ستلتزمون بالكتاب المدرسى
فى عملكم أم أنكم ستضيفوا
معلومات اضافية من منهج العام الماضى ؟
أذا كانت اجابتكم الإلتزام بالكتاب المدرسى فهل سيراعى ذلك من الموجه
واضع الإمتحان ؟؟
واذا كانت اجابتكم سنضيف
هل الوقت سيسمح لكم بذلك ؟؟

والله حيرتنا يا استاذ اسامة
انت بذمتك ممكن تشتغل من كتاب المدرسة
لا اعتقد ذلك
انا دلوقتي مدرسة رياضيات بقالي 12 سنة بس عمري ما اتخذت الكتاب المدرسي وسيلة لي ولكن كل شغلي من خارج الكتاب المدرسي وجابت فايدة قبل كده والحمد لله
لكن دلوقتي مش عارف المجهول صار كبير قوي واحتمال يفترسنا أحنا كمدرسين
ومحدش عارف ها يعمل ايه
تحياتي لك

اعتقد ان لايوجد مدرس عنده ضمير يعتمد على الكتاب فقط الكتاب زجاجه فارغه لا تروى العطش من بدايته واسئلك باب المجموعات غير موجود هل تركته دون شرحه ؟ارجع الى اول سطر فى كتاب المدرسة يمكن تمثيل مجموعة الأعداد بسرد عناصرها سوئلان يمكن الطالب سئلك فيهما اولا يعنى ايه محموعه ويعنى ايه سرد وهكذا باقى الكتاب

والله حيرتنا يا استاذ اسامة
انت بذمتك ممكن تشتغل من كتاب المدرسة
لا اعتقد ذلك
انا دلوقتي مدرسة رياضيات بقالي 12 سنة بس عمري ما اتخذت الكتاب المدرسي وسيلة لي ولكن كل شغلي من خارج الكتاب المدرسي وجابت فايدة قبل كده والحمد لله
لكن دلوقتي مش عارف المجهول صار كبير قوي واحتمال يفترسنا أحنا كمدرسين
ومحدش عارف ها يعمل ايه
تحياتي لك
شكرا لك على مرورك اخى المحترم وارجو ان نجد حل قبل فوات الأوان .

اعتقد ان لايوجد مدرس عنده ضمير يعتمد على الكتاب فقط الكتاب زجاجه فارغه لا تروى العطش من بدايته واسئلك باب المجموعات غير موجود هل تركته دون شرحه ؟ارجع الى اول سطر فى كتاب المدرسة يمكن تمثيل مجموعة الأعداد بسرد عناصرها سوئلان يمكن الطالب سئلك فيهما اولا يعنى ايه محموعه ويعنى ايه سرد وهكذا باقى الكتاب

شكرا على مرورك ولكن كتاب المدرسة ليس بالسوء الذى وصفته فانا اشتغلت به فى الصف الثالث هو كراسة التدريبات وانتهيت بفضل الله وحده منهما كاملين ولكن عندى فى مدرستى شئ لايوجد فى اى مدرسة حكومية فى مصر وهى ان الحضور للطالب من اول يوم الى قبل امتحان الترم بيوم واحد نسبة الحضور يوميا 100 % لكل الفصول والمدرسين جمعهما قائد المدرسة بمنتهى الذكاء من مدارس مختلفة ويسود جو من الحب غير عادى ولا يوجد دروس خصوصية بل مجموعات مدرسية منظمة
نتيجتنا العام الماضى بفضل الله وحده 100 % الأول على الإدارة والأول على المحافظة علما بأننا لم نتقاضى مكافأة على ذلك بل تقاضيناها من الله وهذا يكفى .
المشكلة ليست فى الكتاب المدرسى - المشكلة الآن هى الضمير الإنسانى والإدارة الناجحة

بس الضمير موجود
ولا اعتقد ان هناك مدرس خايب
ولا تختلف طريقة التدريس من مدرس إلي أخر
ومسألة 100% أعتقد انها بسيطة لو طبقت المعير السليمة من أول يوم في الدراسة ولا ينجح غير من يستحق النجاح من بداية الصف الأول
وشكرا ليك علي موضوعك الرائعه الذي سوف يتم فيه التواصل

بس الضمير موجود
ولا اعتقد ان هناك مدرس خايب
ولا تختلف طريقة التدريس من مدرس إلي أخر
ومسألة 100% أعتقد انها بسيطة لو طبقت المعير السليمة من أول يوم في الدراسة ولا ينجح غير من يستحق النجاح من بداية الصف الأول
وشكرا ليك علي موضوعك الرائعه الذي سوف يتم فيه التواصل
اشكرك مرة ثانية اخى المحترم استاذ سندباد
اتفق معك على ان الضمير موجود ولكن احيانا عند بعض المدرسين بيكون فى اجازة واتفق معك ايضا فى ان مفيش مدرس خايب ولكن اختلف معك تماما فى ان طريقة التدريس لا تختلف من مدرس لآخر واختلف معك فى ان نسبة 100 % سهلة وبسيطة ولا تنسى ان حضرتك قلت ( لو طبقت ) المهم مين عنده الشجاعة يصفى
والأوامر نزلة على راسه من فوق !!
اشكرك مرة اخرى على مرورك الدائم فانت نعم الزميل المحترم . وفقك الله

لو عرفنا نخلص المنهج الاول نبقي نشرح زيادات عليه ؟ مش ملاحظين ان منهج الصف الأول الاعدادي اصبح اصعب من منهج الصف الاول الثانوي و لا انا غلطان

لو عرفنا نخلص المنهج الاول نبقي نشرح زيادات عليه ؟ مش ملاحظين ان منهج الصف الأول الاعدادي اصبح اصعب من منهج الصف الاول الثانوي و لا انا غلطان
اشكرك على مرورك وانا متفق معك

اخوانى الزملاء اريد معرفة ماهو العدد الذهبى وما هى الاعداد المتحابة