adelfadaly
16-10-2008, 10:17 PM
الجمل.. في دمياط الجديدة:
الكادر الخاص لن يطبق علي العاملين بالحصة والأجر
سيد جاد - السعيد الشيطي
واصل الدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم جولاته التفقدية لمتابعة سير العملية التعليمية.. زار أمس مدارس دمياط وتفقد مدرسة مبارك كول بدمياط الجديدة.
استعرض موقف الكتب والخطة الدراسية وتطبيق التقويم الشامل وتدريب المعلمين عليه وكذلك تطبيق اللائحة التنفيذية الخاصة بمعدلات الوكلاء بالمدرسة وممارسة الأنشطة الرياضية والثقافية وانتظام الحضور وأسلوب متابعة الطلاب.
أكد الوزير أن المرحلة الاعدادية تشهد لأول مرة تطبيق التقويم الشامل في الصف الأول وهو يعتمد علي ايجابية الطالب وفاعليته في التعلم من خلال التعلم النشط لذا فإن التوجه هذا العام هو التركيز علي تدريب معلمي المرحلة الاعدادية علي كيفية تطبيقه تمهيدا لتطبيقه علي الصفين الثاني والثالث الاعدادي العام القادم.
أشار إلي أهمية استغلال يومي الجمعة والسبت في المحافظات التي تعطل يوم السبت في تنفيذ برنامج التدريب بالنسبة للمعلمين.
أضاف أن أسلوب التعليم المزدوج الذي بدأ في مشروع مبارك كول يتواكب ويحقق نظام التقويم الشامل والتعلم النشط لذا فإن توجه الوزارة هو التوسع في برنامج مبارك كول حيث يصل عدد المدارس التي يطبق فيها عام 2008/2009 73 مدرسة وسيصل عدد طلابه إلي 35000 طالب في أكثر من 15 مدينة وفي إطار تطوير منظومة التعليم الفني ثم ربط التعاون بسوق العمل في إطار التعاون مع وزارة الصناعة بحيث يتم تطوير مائة مدرسة صناعية في خمسة قطاعات تشمل "الملابس الجاهزة صناعة الأخشاب والأثاث مواد التشييد والبناء الصناعات الهندسية الصناعات الغذائية" في إطار برنامج الرئيس الانتخابي لتطوير 250 مدرسة صناعية.
قال إنه سيبدأ هذا العام تطوير 27 مدرسة صناعية بتكلفة 224 مليون جنيه وانشاء مجمعات تكنولوجية تضم مدرسة ثانوية صناعية وكلية تعليم صناعي وكلية مجتمعية تكنولوجية مركز تدريب.
زار الوزير مدرسة أحمد زويل للتعليم الأساسي حيث تفقد انتظام الدراسة والمكتبة واطلع علي الأنشطة الرياضية وناقش المعلمين في أسلوب تطبيق الشامل والخطة الدراسية والمعامل وكيفية الاستفادة من موقع الوزارة في المناهج الدراسية المحمل عليها والسيدهات المنهجية واستخدام المعامل.
أكد الوزير أن المرحلة الاعدادية تشهد هذا العام لأول مرة احتساب مادة الحاسب الآلي كمادة نجاح ورسوب لذا فإن الوزارة حرصت علي استكمال البنية المعلوماتية بتزويد المدارس هذا العام ب 35200 جهاز كمبيوتر بجانب ما تم الانتهاء منه خلال مبادرة التعليم الأساسي من استكمال البنية المعلوماتية من أجهزة كمبيوتر ل 2000 مدرسة اعدادية تمثل 1/4 مدارس المرحلة الاعدادية كما تم تطوير مناهج الصفوف الثلاثة الاعدادية لمادة الحاسب الآلي.
طالب الوزير من مركز التطوير التكنولوجي وهيئة الأبنية التعليمية ضرورة متابعة تسليم المدارس الاعدادية لأجهزة الكمبيوتر وصيانتها والابلاغ الفوري عن أية أعطال.
أكد ضرورة الانتهاء من تشكيل لجنة إدارة الأزمات والطواريء والحرائق بكل مدرسة برئاسة مدير المدرسة و25% من مدرسي المدرسة وتعيين مسئول عن متابعة غلق أجهزة الكهرباء والمياه وسلامة المبني بعد الانتهاء من الدراسة.
وكذلك قيام هيئة الأبنية التعليمية من التأكد من التوصيلات الكهربائية ومفاتيح التشغيل والأسلاك الكهربائية لجميع أجهزة الكمبيوتر والمعامل وإعداد خطة دورية للصيانة ومتابعتها وضرورة متابعة ذلك بكل دقة مع القيام بتدريب لجنة الطواريء والحرائق بالتنسيق والتعاون مع أجهزة الدفاع المدني وإعلان تليفونات أجهزة الدفاع المدني والحرائق والإسعاف والنجدة في مكان بارز في المدرسة.. أكد ضرورة الالتزام بشروط التعاقد مع الخريجين للتعيين بوظيفة معلم مساعد وفق قانون الكادر وهو الحصول علي مؤهل عال أو تربوي يتناسب مع التخصص في المادة الدراسية التي يقوم بتدريسها لأن هؤلاء تحت الاختبار والتقييم لمدة عامين حتي يتم تسكينهم كمعلم ولا تعاقدات بالحصة أو بالأجر حيث لن يتم تطبيق الكادر عليهم مستقبلا.
اختيار
عادل فضالي :049gc0:
نقلا عن صحيفة الجمهورية
الجمعة17/10/2008
الكادر الخاص لن يطبق علي العاملين بالحصة والأجر
سيد جاد - السعيد الشيطي
واصل الدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم جولاته التفقدية لمتابعة سير العملية التعليمية.. زار أمس مدارس دمياط وتفقد مدرسة مبارك كول بدمياط الجديدة.
استعرض موقف الكتب والخطة الدراسية وتطبيق التقويم الشامل وتدريب المعلمين عليه وكذلك تطبيق اللائحة التنفيذية الخاصة بمعدلات الوكلاء بالمدرسة وممارسة الأنشطة الرياضية والثقافية وانتظام الحضور وأسلوب متابعة الطلاب.
أكد الوزير أن المرحلة الاعدادية تشهد لأول مرة تطبيق التقويم الشامل في الصف الأول وهو يعتمد علي ايجابية الطالب وفاعليته في التعلم من خلال التعلم النشط لذا فإن التوجه هذا العام هو التركيز علي تدريب معلمي المرحلة الاعدادية علي كيفية تطبيقه تمهيدا لتطبيقه علي الصفين الثاني والثالث الاعدادي العام القادم.
أشار إلي أهمية استغلال يومي الجمعة والسبت في المحافظات التي تعطل يوم السبت في تنفيذ برنامج التدريب بالنسبة للمعلمين.
أضاف أن أسلوب التعليم المزدوج الذي بدأ في مشروع مبارك كول يتواكب ويحقق نظام التقويم الشامل والتعلم النشط لذا فإن توجه الوزارة هو التوسع في برنامج مبارك كول حيث يصل عدد المدارس التي يطبق فيها عام 2008/2009 73 مدرسة وسيصل عدد طلابه إلي 35000 طالب في أكثر من 15 مدينة وفي إطار تطوير منظومة التعليم الفني ثم ربط التعاون بسوق العمل في إطار التعاون مع وزارة الصناعة بحيث يتم تطوير مائة مدرسة صناعية في خمسة قطاعات تشمل "الملابس الجاهزة صناعة الأخشاب والأثاث مواد التشييد والبناء الصناعات الهندسية الصناعات الغذائية" في إطار برنامج الرئيس الانتخابي لتطوير 250 مدرسة صناعية.
قال إنه سيبدأ هذا العام تطوير 27 مدرسة صناعية بتكلفة 224 مليون جنيه وانشاء مجمعات تكنولوجية تضم مدرسة ثانوية صناعية وكلية تعليم صناعي وكلية مجتمعية تكنولوجية مركز تدريب.
زار الوزير مدرسة أحمد زويل للتعليم الأساسي حيث تفقد انتظام الدراسة والمكتبة واطلع علي الأنشطة الرياضية وناقش المعلمين في أسلوب تطبيق الشامل والخطة الدراسية والمعامل وكيفية الاستفادة من موقع الوزارة في المناهج الدراسية المحمل عليها والسيدهات المنهجية واستخدام المعامل.
أكد الوزير أن المرحلة الاعدادية تشهد هذا العام لأول مرة احتساب مادة الحاسب الآلي كمادة نجاح ورسوب لذا فإن الوزارة حرصت علي استكمال البنية المعلوماتية بتزويد المدارس هذا العام ب 35200 جهاز كمبيوتر بجانب ما تم الانتهاء منه خلال مبادرة التعليم الأساسي من استكمال البنية المعلوماتية من أجهزة كمبيوتر ل 2000 مدرسة اعدادية تمثل 1/4 مدارس المرحلة الاعدادية كما تم تطوير مناهج الصفوف الثلاثة الاعدادية لمادة الحاسب الآلي.
طالب الوزير من مركز التطوير التكنولوجي وهيئة الأبنية التعليمية ضرورة متابعة تسليم المدارس الاعدادية لأجهزة الكمبيوتر وصيانتها والابلاغ الفوري عن أية أعطال.
أكد ضرورة الانتهاء من تشكيل لجنة إدارة الأزمات والطواريء والحرائق بكل مدرسة برئاسة مدير المدرسة و25% من مدرسي المدرسة وتعيين مسئول عن متابعة غلق أجهزة الكهرباء والمياه وسلامة المبني بعد الانتهاء من الدراسة.
وكذلك قيام هيئة الأبنية التعليمية من التأكد من التوصيلات الكهربائية ومفاتيح التشغيل والأسلاك الكهربائية لجميع أجهزة الكمبيوتر والمعامل وإعداد خطة دورية للصيانة ومتابعتها وضرورة متابعة ذلك بكل دقة مع القيام بتدريب لجنة الطواريء والحرائق بالتنسيق والتعاون مع أجهزة الدفاع المدني وإعلان تليفونات أجهزة الدفاع المدني والحرائق والإسعاف والنجدة في مكان بارز في المدرسة.. أكد ضرورة الالتزام بشروط التعاقد مع الخريجين للتعيين بوظيفة معلم مساعد وفق قانون الكادر وهو الحصول علي مؤهل عال أو تربوي يتناسب مع التخصص في المادة الدراسية التي يقوم بتدريسها لأن هؤلاء تحت الاختبار والتقييم لمدة عامين حتي يتم تسكينهم كمعلم ولا تعاقدات بالحصة أو بالأجر حيث لن يتم تطبيق الكادر عليهم مستقبلا.
اختيار
عادل فضالي :049gc0:
نقلا عن صحيفة الجمهورية
الجمعة17/10/2008