nahoous
17-10-2008, 03:14 PM
أظهرت بعض الدراسات أن الدقائق الخمس الأولى من الدرس هي من أهم الدقائق . بل يتوقف عليها نجاح الدرس بعد توفيق الله تعالى . فكلما كانت البداية قوية ومشوقة كلما كان ربط ورسوخ المعلومة في العقل أقوى وأحسن .
لكي تحصل على جو تعليمي صحي عليك بالتالي بعد التوكل على الله /
1- جذب انتباه الطلاب حتى ولو بالوقوف صامتاً للحظات حتى ينتبه الجميع .
2- انظر إلى الفصل بثقة تامة ورضا.
3- تجول ببصرك في جميع أنحاء الفصل لتُشِعر الطلبة انك مُطلِع على كل شيء .
4- أطلب أي واجب منزلي .
5- اخبر الطلبة باختصار عن موضوع درس اليوم .
6- أربط الدرس الجديد بدرس آخر أو موضوع يعرفونه مسبقاً .
7- قدم الدرس بحماس وبطريقة مشوقة , وكأنه شيء جديد رغم أنك قد تكون قدمته لآخرين من قبل .
8- تدرج في تقديم الدرس , فابدأ بما يعرفه الطلبة في السابق ثم تنقل وتدرج إلى مالا يعرفون ( حاول أن تجعل الطلبة يتعرفون على المعلومات الجديدة من خلال الأسئلة المشوقة) .
9- تحدث باللغة الفصحى مرعياً قواعد اللغة ومخارج الحروف الصحيحة
ملاحظات مهمة أيضا:
وتجدر الإشارة إلى أن نجاح الدرس-بمراعاة ما سبق-يتوقف أيضا على ما يلي :
1- الإعداد الجيد للدرس,انطلاقا من قدرات المتعلمين ومكتسباتهم القبلية بالإضافة إلى
الاختيار الأمثل للأهداف والمضامين والأنشطة والمهام التي يقوم بها المتعلمون في
وضعية البناء .
2-اعتماد الطريقة الفعالة في إدارة النشاطات والتي تجعل المتعلم محور العمل التربوي
3-حسن اختيار واستخدام الوسائل والمعينات .
4-التحكم قي إدارة وتسيير الوقت .
5-تفعيل البعد التقويمى بحيث يتزامن التقويم مع سيرورة الفعل التعليمي التعلمي من
بداية الدرس إلى نهايته .
6-إعتماد أساليب التشجيع والتحفيز والثناء.
>>>أنصح الإخوة المربين الأفاضل بضرورة التكوين الذاتي و الإستمرار في تعزيز الخبرة التربوية بالمطالعة و البحث و القراءة الواعية للمناهج و السندات التربوية .
و معرفة خصائص المتعلم و قوانين و شروط التعلم بالإضافة إالى تعليميات المادة العامة منها و الخاصة .
لكي تحصل على جو تعليمي صحي عليك بالتالي بعد التوكل على الله /
1- جذب انتباه الطلاب حتى ولو بالوقوف صامتاً للحظات حتى ينتبه الجميع .
2- انظر إلى الفصل بثقة تامة ورضا.
3- تجول ببصرك في جميع أنحاء الفصل لتُشِعر الطلبة انك مُطلِع على كل شيء .
4- أطلب أي واجب منزلي .
5- اخبر الطلبة باختصار عن موضوع درس اليوم .
6- أربط الدرس الجديد بدرس آخر أو موضوع يعرفونه مسبقاً .
7- قدم الدرس بحماس وبطريقة مشوقة , وكأنه شيء جديد رغم أنك قد تكون قدمته لآخرين من قبل .
8- تدرج في تقديم الدرس , فابدأ بما يعرفه الطلبة في السابق ثم تنقل وتدرج إلى مالا يعرفون ( حاول أن تجعل الطلبة يتعرفون على المعلومات الجديدة من خلال الأسئلة المشوقة) .
9- تحدث باللغة الفصحى مرعياً قواعد اللغة ومخارج الحروف الصحيحة
ملاحظات مهمة أيضا:
وتجدر الإشارة إلى أن نجاح الدرس-بمراعاة ما سبق-يتوقف أيضا على ما يلي :
1- الإعداد الجيد للدرس,انطلاقا من قدرات المتعلمين ومكتسباتهم القبلية بالإضافة إلى
الاختيار الأمثل للأهداف والمضامين والأنشطة والمهام التي يقوم بها المتعلمون في
وضعية البناء .
2-اعتماد الطريقة الفعالة في إدارة النشاطات والتي تجعل المتعلم محور العمل التربوي
3-حسن اختيار واستخدام الوسائل والمعينات .
4-التحكم قي إدارة وتسيير الوقت .
5-تفعيل البعد التقويمى بحيث يتزامن التقويم مع سيرورة الفعل التعليمي التعلمي من
بداية الدرس إلى نهايته .
6-إعتماد أساليب التشجيع والتحفيز والثناء.
>>>أنصح الإخوة المربين الأفاضل بضرورة التكوين الذاتي و الإستمرار في تعزيز الخبرة التربوية بالمطالعة و البحث و القراءة الواعية للمناهج و السندات التربوية .
و معرفة خصائص المتعلم و قوانين و شروط التعلم بالإضافة إالى تعليميات المادة العامة منها و الخاصة .